1 . 法国作家拉伯雷(1494—1553年 )创作的长篇小说《巨人传》写到，教师应采用读书、讨论、实验等教学方法，在课程设置上应增加音乐、运动等，还应重视兴趣对学习的重要作用，如用纸牌作为学习计算的工具等。这一主张（     ）

A．标志近代理性主义教育萌发	B．贯穿着对教会罪恶的批判
C．闪烁着人文主义思想的光辉	D．肯定了知识的价值与力量

2 . 文艺复兴时期的欧洲人才辈出。主要代表人物有“文学三杰”：但丁、彼特拉克和薄伽丘；“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，以及英国的莎士比亚等。他们用各自的作品弘扬人文主义精神。这一时期人文主义的内涵不包括

A．肯定人的价值和尊严	B．追求现世社会的幸福生活
C．提倡探索人与自然的奥秘	D．以理性否定天主教信仰