A.意在构建新的宗教体系 | B.促进了民众精神的自由 |
C.拉开了宗教改革的序幕 | D.洋溢着人文主义的光芒 |
A.人文主义的进一步发展 | B.追求理性成为时代共识 |
C.启蒙运动关注民众生活 | D.宗教改革开启人性觉醒 |
A.折射出教会对教育的垄断 | B.利于“科学革命”的兴起与发展 |
C.促进了近代大学职能转变 | D.凸显了大学对知识的传播作用 |
A.民众道德水平的提高 | B.人文主义成为社会主流思想 |
C.西欧社会结构的变动 | D.自由平等政治理念初步实现 |
A.复兴了古希腊罗马文化 | B.否定了罗马教皇的权威 |
C.宣扬资产阶级思想文化 | D.猛烈批判封建专制王权 |
A.人们热衷于复古活动 | B.市民对君主专制的不满 |
C.人文主义得到了传播 | D.传统信仰遭到民众遗弃 |
(中世纪)女性发型是女性特征的象征。解开头发,就有了色情意味……如果在自己家里这样,倒是无所谓的。可是在私人领域以外,就得把它藏好。 |
16世纪欧洲女性服装是上身使用紧身衣以及敞口低领,下部穿用裙子,裙内使用宽大的裙撑,整体看来,上身紧瘦,下体裙子宽大,突出呈现女性的人体曲线美等特征。 |
(十七世纪)在饮茶皇后、女王、伯爵夫人等人的推介下,宫廷茶会和下午茶让贵族千金和劳动妇女都有了饮茶社交的机会……到18世纪末,饮茶在英国已经相当普及。 |
1839年英国棉纺织厂工人总数为259336人,女工146395人,占棉纺织工人总数的56.45%。 |
19世纪中期,职业妇女的人数在全国劳动者中约为30%。 |
1869年,英国议会通过《捐款学校法》,明确指出女子享有与男子同等的受教育的权利。 |
1910年8月第二次国际社会主义者妇女代表大会通过了决议:把3月8日作为国际劳动妇女的节日。这一节日得以确立并广泛推行的背后,是各国妇女长达一个多世纪的不懈努力和艰苦斗争。 |
一战期间,(英国)各地妇女选举权组织活跃起来,向议会派遣代表团,约见内阁大臣……终于,《人民代表法案》在第一次世界大战末期通过,授予年满30周岁的女性户主选举权。 |
——摘编自刘静轩《论文艺复兴时期服饰艺术的现代性及其影响》等文章
根据以上材料,提取有关信息,自拟论题,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
A.强化了贵族的政治地位 | B.意在为资产阶级革命培养大才 |
C.适应了社会变革的需要 | D.摆脱了教会对世俗教育的束缚 |
A.加速了人文主义精神的成熟 | B.助推了近代科学革命的兴起 |
C.肯定了古代希腊的民主政治 | D.维护了传统贵族阶层的利益 |
A.体现了以人为中心的思想 | B.将自然科学知识运用到绘画中 |
C.意在鼓励人的个性的发展 | D.具有古典主义画派的鲜明特征 |