2024·四川·三模
1 . 16世纪后期威尼斯流行的一首诗歌里，叙述了一位名叫尼科的平民穿着打扮非常讲究。他虽然只是一名在造船厂里给船甲板填缝隙的工人，但也向人炫耀曾身着天鹅绒披风，腰间斜挎把银质匕首，戴着各式戒指，在装饰豪华的家中享受生活。作为史料，这首诗歌可用于说明当时意大利（ ）
| A．造船业领先于欧洲各国 | B．城市商品经济得到发展 |
| C．社会生活摆脱宗教束缚 | D．海外扩张促使财富剧增 |
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名校
2 . 据史料记载，蒙娜丽莎是当时佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子。为了创作《蒙娜丽莎》，达·芬奇首先研究佐贡多夫人的心理，其次是勾勒素描，并进行数学计算，最后才动笔。为了唤起她发自内心的情感，达·芬奇曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。《蒙娜丽莎》的创作反映了作者（ ）
| A．探索自然客观规律 | B．强调独立思考与自主精神 |
| C．追求现世幸福生活 | D．反对蒙昧迷信与专制统治 |
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2024-02-29更新
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514次组卷
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10卷引用：湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题
湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题湖北省武汉市部分重点中学2024届高三3月联考历史试题2024届高三下学期高考备考原创模拟历史试卷【新高考版】（已下线）湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题变式练习世界史湖北省2024届普通高等学校招生适应性考试（七）历史试题（已下线）2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试（二模）历史试题变式练习世界史山东省潍坊市部分学校2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题（已下线）【好题汇编】高一下期中模拟预测卷（天津专用）山东省烟台招远市第二中学2023-2024学年高一4月月考历史试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
3 . 伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”。例如航海家亨利王子被他同时代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品格的苦行者，而不是一个人文主义者，尽管亨利是水手和地图绘制者慷慨的资助者，但他对学术和艺术并不感兴趣。这说明文艺复兴（ ）
| A．对海外扩张的影响不能夸大 | B．强调人的价值和尊严 |
| C．阻碍了近代自然科学的发展 | D．推动思维方式的变革 |
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名校
4 . 14世纪以来，佛罗伦萨的美第奇家族曾多次资助达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等艺术大师，其著名掌权者科西莫·美第奇(1389——1464)公开宣称：“你们追求无穷，我追求有穷；你们把梯子放在天上，我呢，在地上，因此我爬不高，也跌不低。”这主要反映了科西莫（ ）
| A．否认上帝存在 | B．追求人的终极价值 |
| C．重视现世生活 | D．强调人的个性自由 |
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名校
5 . 14至16世纪，欧洲市场上择优选购和成交签约都是斟酌思量之后的自愿行为。富商、作坊主和银行家等更加相信自身的价值和力量，高雅博学之士希望受到人们的普遍尊重。这反映了当时欧洲（ ）
| A．重商主义政策的普遍推行 | B．经济发展提升了人的主体意识 |
| C．开启了政治近代化的进程 | D．宗教改革运动解放了人们思想 |
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2024-02-28更新
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176次组卷
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3卷引用：东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2024届高三下学期一模历史试题
6 . 阅读如表，据此可知（ ）
| 国家 | 代表 | 作品 | 内容 |
| 英国 | 莫尔 （1478—1535年） | 《乌托邦） | 虚构一个岛屿上的理想社会，居民未受基督教启示而能把社会 治理得井井有条 |
| 法国 | 拉伯需 （1494—1553年） | 《巨人传》 | 描写第一代巨人卡冈都亚为酬谢约翰修士，修建了“德廉美修道 院”。这是一个没有围墙的修道院，院内没有束缚人的清规戒 律，人们可以随心所欲地按照自己的意愿生活 |
| 西班牙 | 塞万提斯 （1547—1616年） | 《堂吉诃德》 | 描写一个绅士，学习剑客，行侠仗义，成为可笑而又可怜的悲剧 英雄。故事滑稽而荒唐，使读者笑出眼泪，在眼泪中领悟人生 |
| A．文艺复兴在欧洲逐渐扩展 | B．信仰自由成为社会共识 |
| C．宗教神学统治地位被推翻 | D．人的价值受到普遍重视 |
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7 . 法国作家拉伯雷(1494—1553年 )创作的长篇小说《巨人传》写到，教师应采用读书、讨论、实验等教学方法，在课程设置上应增加音乐、运动等，还应重视兴趣对学习的重要作用，如用纸牌作为学习计算的工具等。这一主张（ ）
| A．标志近代理性主义教育萌发 | B．贯穿着对教会罪恶的批判 |
| C．闪烁着人文主义思想的光辉 | D．肯定了知识的价值与力量 |
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2024-03-26更新
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192次组卷
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2卷引用：辽宁省协作校2024届高三下学期一模历史试题
23-24高一下·浙江杭州·期中
名校
8 . 但丁、彼特拉克和薄伽丘时代的人们认为：“这个世界已经令人激奋得很，没有必要再去考虑来世了”、“人具有巨大能力。”由此可见，当时“人们”的主要诉求是（ ）
①发挥人的才智和创造力 ②肯定人的价值和尊严
③追求现世社会的幸福生活 ④推崇基督教禁欲主义
①发挥人的才智和创造力 ②肯定人的价值和尊严
③追求现世社会的幸福生活 ④推崇基督教禁欲主义
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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2024-05-01更新
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110次组卷
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5卷引用：2024届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试历史试题变式练习世界史
（已下线）2024届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试历史试题变式练习世界史浙江省杭州第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题天津市第五中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）第8课 欧洲的思想解放运动（已下线）第11课 马克思主义的诞生与传播
9 . 到了16世纪，明快鲜艳的色彩已经遍布西欧，悲观情调的灰色、黑色让位给了代表尊贵的金色、代表热情和爱情的红色、代表希望和勤奋的绿色。这表明（ ）
| A．印象主义绘画取得了巨大的成功 | B．文艺复兴带来了人性的大觉醒 |
| C．宗教观念深刻影响着世俗价值 | D．西欧社会消费领域崇尚奢靡之风 |
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10 . 14、15世纪，意大利的部分知识精英强调政治参与对作为人的公民发展的内在价值，把政治参与和城邦（自治城市）的内在价值用作自我实现的手段，认为政治参与是美好生活的必要组成部分。这一认识（ ）
| A．为资产阶级革命提供了理论武器 | B．体现了积极的人生观 |
| C．借鉴了近代自然科学的研究成就 | D．否定了教会的权威性 |
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2024-02-01更新
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30次组卷
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2卷引用：陕西省西安市鄠邑区2024届高三上学期期末历史试题
