1 . 近代化的探索有学者认为，中国在向近代化迈进的过程中，走了一条和西方不同的道路，遭受了严重的挫折。阅读下表，回答问题。
（1）请将表中的①②③④⑥填写完整。


（2）根据上表，指出中国近代化所走过的道路和西方国家有何不同？中国近代化遭受严重挫折的根本原因是什么？


（3）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。①图中的世界潮流指什么？②用最简短的一句话评价图中的历史人物。③“甲午战争”《辛丑条约》采用的是哪种纪年方法？

（4）写出下列各阶层重大探索活动的名称：
①地主阶级：        ；②资产阶级改良派：        ；
③资产阶级革命派：        ；④激进的民主主义者：        ；
⑤中国共产党：        。

2 . “人类将自己智慧与才华创造的一切，都看作是上帝的恩赐”，这种观念最初受到冲击，主要始于

A．新航路开辟

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

3 . “百家争鸣”和文艺复兴的出现是它们适应了社会生产力的发展要求，是应时代呼唤建立新的社会之所需。从这一方面看，它们的历史共性是

A．都助推了社会转型

B．要建立相同的社会制度

C．以地主阶级为批判对象

D．均为统治者提供理论

4 . 以对人的歌颂为核心内容的社会思潮是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．空想社会主义

5 . 14—16世纪的西欧，“人”被重新发现，这一思想解放运动是

A．空想社会主义

B．启蒙运动

C．文艺复兴

D．科学社会主义

6 . 启蒙运动

有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响，具有外发性的特点，缺乏思想文化基础；西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点，有近400年的思想文化基础。

东方的启蒙运动往往被救亡主题取代，西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

问题
（1）西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么？
（2）17—18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的？
（3）结合材料及所学知识，你如何看待东西方启蒙运动的不同特点？

7 . 时代的变迁

18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段的概述涉及了：印刷术的发明、君士坦丁堡被攻陷、地理大发现、宗教革命等重大历史事件。

问题
（1）在这一时期，从中国与世界关系的角度，还能列举哪些重要的历史事件？
（2）这一时期的欧洲还有哪些重大的历史事件发生？结合所学知识，谈谈把15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段的理由。

8 . 14世纪兴起于意大利的文艺复兴主要倡导

A．专制主义

B．人文主义

C．理性主义

D．共产主义

9 . 如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“《权利法案》”和“法国大革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是

A．走进近代社会

B．揭开殖民帷幕

C．开启民主进程

D．构建文化殿堂

10 . 恩格斯说：“这是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力，热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个时代是指

A．商业革命时代

B．文艺复兴时代

C．启蒙运动时代

D．工业革命时代