1 . 哥白尼经过常年的观察和计算于1511年完成《天体运行论》一书。1533年60岁的哥白尼决定将该书出版,但直到临终(1543年)前才收到一部他写的书。哥白尼学说的面世如此坎坷,是因为该作品( )
A.开创了以实验为根据的近代科学 | B.揭示了宇宙运行的自然法则 |
C.冲击了人类对宇宙的原有认知 | D.形成了对宇宙的科学认识 |
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2 . 下图是伏尔泰的著作《牛顿的哲学原理》一书的封面,这一封面的寓意是( )
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A.科学发展冲击宗教神学 | B.经典力学推动工业革命 |
C.启蒙运动传承理性精神 | D.牛顿力学驱散蒙昧迷信 |
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2023-05-16更新
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179次组卷
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3卷引用:山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题
山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题广东省惠州市博罗县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)【好题汇编】第四单元 资本主义制度的确立(高频选择题60题)
名校
3 . 在哥白尼40岁时,他提出了日心说,改变了人类对自然对自身的看法。当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》,哥白尼仍坚信日心说,并认为日心说与其并无矛盾,并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》。这说明他( )
A.有着重视经验和事实的理性化思维方式 |
B.通过观察、实验等基本途径发现自然规律 |
C.促进了思想解放和社会进步 |
D.推动了文艺复兴和宗教改革的开展 |
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2023-05-01更新
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81次组卷
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2卷引用:山东省东营市胜利第一中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
4 . 16~17世纪,欧洲人对自然的探索使上帝的立足之地日益缩小,礼拜堂日趋没落,实验室反而欣欣向荣。人类向自然挑战,向神学挑战,向人类自身挑战。这一现象反映出( )
A.宗教改革打击了教会势力 | B.文艺复兴消除了观念禁锢 |
C.自然科学引导了文艺复兴 | D.科学革命促进了思想解放 |
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5 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料和所学知识,概括世界科技中心转移的轨迹。
(2)根据材料和所学知识,概括世界科技中心转移的原因及影响。
(3)围绕世界科技中心转移这一问题,谈谈你的看法。
材料
近现代科学发展的历程和世界科学中心的转移概况 | |
16世纪 | 近代科学产生,天文学革命,近代物理学诞生。近代科学革命是从意大利开始的,实验科学的真正始祖伽利略就是意大利人。 |
17世纪 | 牛顿的方法论集中在《自然哲学的数学原理》一书中。这一时期,英国成为欧洲科学的中心,吉尔伯特、哈维、牛顿等科学大师都是英国人。 |
18世纪 | 与理论科学研究无关的技术发明多数发生在英国,但却马上带动了相关学科的发展。科学自此越来越面向实用技术,并形成科学—技术相互加速的循环机制。同时,启蒙运动使近代科学精神在法国广为传播,大革命中诞生的民主政制认识到科学的进步意义,从而使法国一跃取代英国成为欧洲科学强国。 |
19世纪 | 自然科学形成空前严密和可靠的知识体系。进化、发展的观念进入自然科学理论之中。从1851年到1900年的50年间,理论科学和技术科学上的重大成果数目,英国占106项,法国占65项,美国占33项,德国占202项,德国已居明显领先地位。德国科技领先地位一致持续到20世纪前半期。 |
20世纪 | 理论科学经历一系列革命,以世纪之交的物理学革命为先导,在天文学、地质学、生物学等领域均发生重大理论变革。信息时代到来。二战后,许多欧洲最优秀的科学家来到美国,极大地推动美国理论科学的发展。此时的美国,借着它在两次世界大战积攒下来的庞大经济实力,由联邦出巨资支持基础理论研究,才成为名副其实的头号科技强国。 |
——摘编自吴国盛主编《科学的历程》
(1)根据材料和所学知识,概括世界科技中心转移的轨迹。
(2)根据材料和所学知识,概括世界科技中心转移的原因及影响。
(3)围绕世界科技中心转移这一问题,谈谈你的看法。
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2023-03-24更新
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155次组卷
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2卷引用:山东省济南市莱钢高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
6 . 下表所示为伽利略和彭加勒两位科学家的部分言论。据表可知,两人都( )
伽利略(1564——1642) | 自然科学家的“头等大事是不做粗陋的经验主义者,因而,他不仅探索更多的事实,而且为了更深刻地理解” |
彭加勒(1854——1912) | 科学家不能做只获取科学事实的“砖瓦匠”,而应是构建科学理论的“建筑师” |
A.归纳自然科学的成就 | B.追寻科学思维的源头 |
C.肯定感性意识的主导 | D.重视科学理论的价值 |
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2023-03-19更新
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154次组卷
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2卷引用:山东省枣庄市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 15世纪以来,欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念,逐渐摆脱了哥特的直线型风格,男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大,女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。这反映了( )
A.经济发展,女性地位提高 | B.文化繁荣,宗教信仰动摇 |
C.思想开放,近代科学发展 | D.王权强化,民族国家兴起 |
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2023-02-22更新
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465次组卷
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12卷引用:山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高一6月月考历史试题山东省威海市2023届高三上学期期末考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题广东省茂名市电白区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(选择考)广东省梅州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题江苏省南通市通州区金沙中学2022-2023学年高一3月月考历史试题山东省临沂市莒南第二中学2024届高三上学期第一次月考历史试题江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期期末(必修)历史试题江苏省徐州市沛县2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省昆明市云南师大附中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)考点巩固卷14资本主义制度的确立-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)福建省厦门第二中学2024届高三8月阶段考历史试题
名校
8 . 下表17至18世纪欧洲部分国家重要科技发明统计(单位:项)。据下表可推知,这些科技发明的出现( )
国家 | 数学 | 物理 | 化学 | 天文学 | 地学 | 生物医学 | |
英国 | 17 | 20 | 17 | 18 | 8 | 36 | |
法国 | 26 | 14 | 15 | 16 | 10 | 9 | |
德国 | 7 | 5 | 12 | 8 | 5 | 5 | |
西班牙 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | |
荷兰 | 0 | 5 | 2 | 2 | 0 | 1 |
A.标志了近代科学体系的建立 | B.受资产阶级革命的影响 |
C.推动了理性主义的迅速发展 | D.得益于技术革命的推动 |
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2023-02-08更新
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818次组卷
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14卷引用:山东省临沂市罗庄区2022-2023学年高一下学期期末模拟(一)历史试题
山东省临沂市罗庄区2022-2023学年高一下学期期末模拟(一)历史试题(已下线)第8课欧洲的思想解放运动【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题山东省普通高中2023届高三二模历史试题山东省烟台市2024届高三上学期期末历史试题山东省烟台市2024届高三上学期期末历史试题广东省茂名市2023届高三一模历史试题(A卷)(已下线)题型02数据类选择-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练(新教材地区专用)湖南省长沙市第一中学2023届高三下学期月考(八)历史试题河南省驻马店高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题湖南省岳阳市2023届高三六模历史试题河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟(7)历史试题押江苏卷第13题 新航路开辟及近代思想解放运动-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)湖北省武汉市新洲区问津联合体2023-2024学年高二5月月考历史试题
名校
9 . 哲学家弗兰西斯·培根(1561一1626)和许多同时代人概括了当时这种态度:如果我们要了解自然界,我们就必须向自然界请教,而不是向亚里士多德的著作请教。这一态度体现了( )
A.民主主义理念 | B.宗教改革思想 |
C.启蒙思想的影响 | D.科学的理性精神 |
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2022-07-12更新
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131次组卷
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7卷引用:山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
名校
10 . 纸币是当今世界普遍使用的货币形式,纸币上的图案体现了一国历史、文化的发展历程。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/a9c42f56-d53d-4dbd-a0c7-0b9b1b2a17fc.png?resizew=136)
(注:不列颠尼亚女神,不列颠群岛的守护神,英国海洋力量的象征。
她的形象是身披盔甲,手持海神波塞冬三叉戟和盾,背向大海。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/3902add7-b138-430f-ab22-62e06c4f33df.png?resizew=275)
物理学家艾萨克•牛顿(1642-1727)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/8c85e621-b999-4a2e-a8af-004226564fb5.png?resizew=250)
位于西敏寺诗人角的戏剧家威廉•莎士比亚(1564-1616)塑像
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/a5f370a2-d610-43f6-9bbd-3b23c275a587.png?resizew=261)
工程师马修•博尔顿(瓦特资助人1728-1809)、詹姆士•瓦特(1736-1819)
(1)根据材料和所学知识,指出1793年英格兰银行为何会选择不列颠尼亚女神作为英镑的图案?
(2)请你分别说明材料二中英镑反面选取三组人物的理由。
材料— 从1793年开始,英格兰银行作为英国的中央银行开始逐步发行带有固定面额的纸币。正面均为不列颠尼亚女神坐像、面额与说明,文字背面均为空白。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/a9c42f56-d53d-4dbd-a0c7-0b9b1b2a17fc.png?resizew=136)
(注:不列颠尼亚女神,不列颠群岛的守护神,英国海洋力量的象征。
她的形象是身披盔甲,手持海神波塞冬三叉戟和盾,背向大海。)
材料二 二战后英格兰银行对纸币图案进行改革,正面均为女王伊丽莎白二世,反面则选取了不同人物。以下是部分纸币反面图案:
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物理学家艾萨克•牛顿(1642-1727)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/8c85e621-b999-4a2e-a8af-004226564fb5.png?resizew=250)
位于西敏寺诗人角的戏剧家威廉•莎士比亚(1564-1616)塑像
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/a5f370a2-d610-43f6-9bbd-3b23c275a587.png?resizew=261)
工程师马修•博尔顿(瓦特资助人1728-1809)、詹姆士•瓦特(1736-1819)
(1)根据材料和所学知识,指出1793年英格兰银行为何会选择不列颠尼亚女神作为英镑的图案?
(2)请你分别说明材料二中英镑反面选取三组人物的理由。
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120次组卷
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