A.标志着近代科学的诞生 | B.是科学家们集体智慧的结晶 |
C.有助于理性思维的弘扬 | D.使科学与人文得以有机结合 |
材料一
16—18C世界科学与思想 | |||||
科学革命 | 文艺复兴 | 启蒙思想 | |||
科学家 | 成就 | 思想家 | 内容 | 思想家 | 主张 |
哥白尼 | 日心说 | 但丁 | 揭露教会黑暗 | 伏尔泰 | 君主立宪 |
伽利略 | 相对性原理 | 彼特拉克 | 人学对抗神学 | 卢梭 | 主权在民 |
牛顿 | 经典力学 | 达芬奇 | 展现女性美 | 孟德斯鸠 | 分权与制衡 |
材料二 文艺复兴打破神学枷锁,解放人性,启蒙运动“争取人权”。从文艺复兴强调个性、自由到启蒙运动提倡民主、法制;从解放人性到提倡“主权在民”。两者都是新兴资产阶级反封建的伟大斗争,且都有一些共同点,也存在明显差异。
——摘自《从文艺复兴、启蒙运动到法国大革命》
(1)依据材料一结合所学,分析科学革命与文艺复兴、启蒙运动间关系,说明推动三者发展的根本因素。
(2)依据材料一、二,比较文艺复兴和启蒙运动的异同。
A.科学革命引发文艺复兴 | B.科学革命引发宗教改革 |
C.科学革命推动启蒙运动 | D.科学革命引发工业革命 |
A.宗教改革推动了科学革命的进程 | B.科学革命未突破基督教信仰体系 |
C.科学在与神学的艰难斗争中前进 | D.演绎推理是寻求真理的重要途径 |
A.科学发展改变了人们的君权观念 | B.近代医学进步攻克诸多传染疾病 |
C.君主权力运行受到法律严格限制 | D.科学宇宙观动摇了教会神圣地位 |
A.近代科学的兴起 | B.人文主义思想的产生 |
C.近代社会的进步 | D.因信称义原则的普及 |
①形成了重视事实的理性化思维方式
②削弱了封建统治的精神支柱
③确立了发现自然规律的科学方法
④促进了思想解放和社会进步
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
材料一 牛顿用刚性的、机械的力取代天体运行中的神秘因素,以数学公式表述其规律,并得到经验的有力证实,取得巨大成功。这表明,无论是地上的万物,还是宇宙的天体,都固有其自然秩序和规律,根本不存在神秘因素的干预和超自然的意志。
——郑晓松《科学经济与社会》
材料二 启蒙思想家相信不仅存在着像牛顿所证实的那样控制物质世界的法则,也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。……让·雅克·卢梭提出了一些启蒙运动中最深刻的社会和伦理问题。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 在文艺复兴以及思想启蒙之后,现代科学的理性思维已经建立起来……在思想和理性上,为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据;而青年时的远游,则为他积累了大量的实据,引发了他关于物种进化的思考并最终形成一个完整的体系。
——大卫·布林尼《进化论》
综合上述材料并结合所学知识,就世界近代科学发展与思想解放的关系,拟定一个论题,并进行论述。(要求:观点准确;史论结合;逻辑严密;表述清楚)
A.宗教观念淡漠 | B.开创近代科学方法 | C.推崇理性思考 | D.背离希腊人文精神 |
序号 | 影响世界的100本书(节选) |
1 | 三权分立说从此始一孟德斯鸠的《论法的精神》 |
2 | 资产阶级革命的理论纲领一卢梭的《社会契约论》 |
3 | “全世界无产者,联合起来”马克思、恩格斯的《共产党宣言》 |
4 | 近代短篇小说的开山之作—薄伽丘的《十日谈》 |
5 | 自然科学的独立宣言一哥白尼的《天体运行论》 |
6 | 物竞天择,适者生存一达尔文的《物种起源》 |
7 | 人类智慧的杰作一牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
——节选自邓蜀生等主编《影响世界的100本书》
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