3 . 尔根奈佛在《爱因斯坦传》中写道：“1905年被称为爱因斯坦的‘奇迹年’。他在《物理学纪事》连续发表文章。此后，物理学再也不是原来的物理学。”作者之所以这样说，是因为相对论（     ）

A．开创了微观物理学的新领域	B．揭示了时空的本质属性
C．否定了牛顿的经典力学体系	D．体现了理性的科学精神

4 . 17世纪，伽利略研究地面物体运动，牛顿在此基础．上建立经典力学体系。1905年，爱因斯坦在分析当时有关光速测量方面出现的种种矛盾的基础上，创立了狭义相对论，把物理学扩展到高速运动领域，建立了新的时空观。这表明物理学进步的重要因素是（     ）

A．两次工业革命的推动	B．科学与技术的紧密结合
C．思想理论的不断深化	D．学术理论的继承与发展

5 . 16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表（表），对此表解读正确的是（     ）

时间	欧洲	时间	中国
16世纪	哥白尼太阳中心说	明中期	李时珍《本草纲目》
17世纪	伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系	明后期至清初	徐光启《农政全书》徐霞客《徐霞客游记》宋应星《天工开物》

A．东西方社会发展呈现不同的趋势	B．明清时期中国科技远远落后于西方
C．宗教改革促进了欧洲科技的发展	D．西学东渐推动中国自然科学的发展

6 . 某学者道：“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为日的的黑暗时期'，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”该文所述“他们发起的运动（     ）

A．引发了欧洲社会的商业革命	B．打破了天主教会的精神垄断
C．推动了近代自然科学的产生	D．加速了整个欧洲的社会转型

7 . 学好历史有助于各科学习，提升综合素养。

(1)结合所学历史知识，任选目录中的一篇文章，分析历史学习对理解文学作品所起的作用。

理解哲学之效用——人教版高二政治教材第4课认识运动把握规律

人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”这一想法令许多人着迷。1714年，德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”，并当众表演，轰动一时。但后来事情被揭穿——原来有人藏在后面转动轮子。

科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验，经过多次失败后，得出了“要科学，不要永动机”的结论。通过多年的反复实验，他成功测出了热功当量数值，并具体阐发了能量守恒和转化定律。

(2)结合近现代物理学的发展历程，说明“要科学，不要永动机”这一观点的正确性。

读懂经典之效用——人教版历史教材必修三第17课毛泽东思想

资料回放

毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜。我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。

——邓小平

(3)确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是________；邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展，结合所学说出邓小平理论的主要内容。

8 . 有学者在研究近代以来世界科学发展的问题时，提出了如图所示“关系图”。该学者的核心观点是

A．科学革命与社会发展的相互促进	B．科学革命是经济技术变革的先导
C．思想启蒙是科学革命的内在动力	D．美国成为第三次科技革命的中心

9 . 1692年，牛顿在回复一位请教万有引力和宇宙性质的牧师的问题时，写道“当我写作关于宇宙系统的著作时，就曾经特别注意到足以使深思熟虑的人们相信上帝的那些原理。 当我发现我的著作对这个目的有用时，没有什么事情能比这更让我高兴的了。”这一回复

A．促进了神职人员的思想解放	B．有利于扩大经典力学的影响
C．宗教思想启发了牛顿的灵感	D．诠释了科研与信仰可以兼容

10 . 近代科技的发展对欧洲乃至世界产生了深远影响，阅读材料，回答问题。

材料一   恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能。”

——《自然辩证法》

恩格斯还认为“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。

——《致瓦·博尔吉乌斯》

（1）根据材料一与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

材料二 从伽利略时代以来一个世纪的物理学工作，在牛顿手里得到了综合。牛顿在一部伟大的著作中总结了他的力学体系以及在数学、天文学方面的研究成果，该著作于1687年以拉丁文初版问世。它问世后200多年间，牛顿的理论仍是物理学不可动摇的根基。

——据吴国盛《科学的历程》、江晓原《科学史十五讲》等整理

（2）写出材料二中牛顿著作的名称。根据材料二并结合所学知识，指出牛顿经典力学体系的作用。

材料三 比起过去的六百年，在过去的六十年里，蒸汽机和电力已经在更大程度上征服了时间和空间。

——1897年《伦敦新闻报》

（3）蒸汽机和电力分别推动人类社会进入怎样的时代?