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解析
| 共计 115 道试题
1 . 17世纪,牛顿将“天上的力学”与“地上的力学”结合起来,实现了人类认识自然的第一次大飞跃,也是第一次理论大综合。他的理论不仅在科学领域影响巨大,而且对人类社会发展的影响也极其深远,由此可知,牛顿力学理论(       
A.标志着微观物理时代的到来B.推动了人类思维方式的转变
C.促进了信息工业的兴起D.奠定了电磁理论的基础
2 . 15世纪以来,欧洲服饰造型基于人体解剖学制衣的理念,逐渐摆脱了哥特的直线型风格,男性服饰凸显肌肉发达、肩膀宽大,女性服饰呈现细腰、圆臀等特点。这反映了(     
A.经济发展,女性地位提高B.文化繁荣,宗教信仰动摇
C.思想开放,近代科学发展D.王权强化,民族国家兴起
3 . 从14世纪起,尤其在15世纪时,意大利各城市共和国的王公和市政官周围都有一批学者。这些王公和市政官参照美第奇家族的做法,创立学校和学院,以提升人们对希腊哲学的兴趣。由此推知,这一做法(     
A.加速了人文主义精神的成熟B.助推了近代科学革命的兴起
C.肯定了古代希腊的民主政治D.维护了传统贵族阶层的利益
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1665年,世界上最早的科技期刊《学者杂志》在巴黎问世,主要报道物理、化学和数学等方面的最新发现。到1730年,英法等欧洲7国已有330余种科技期刊相继问世。科技期刊的问世为解决发明权之争提供了有效手段。这表明(     
A.科学期刊成为主要读物B.科学与技术已紧密结合
C.科技成果改变人类生活D.科学研究孕育工业革命
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下表17至18世纪欧洲部分国家重要科技发明统计(单位:项)。据下表可推知,这些科技发明的出现(     
国家数学物理化学天文学地学生物医学
英国17201718836
法国26141516109
德国7512855
西班牙 002001
荷兰052201
A.标志了近代科学体系的建立B.受资产阶级革命的影响
C.推动了理性主义的迅速发展D.得益于技术革命的推动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 英国皇家学会,全称“伦敦皇家自然知识促进学会”,是英国资助科学发展的组织,成立于1660年,其主要任务是:给政府提供关于国家科学技术发展、科研经费和人事任免等事项的咨询服务;出资举办讲座以及颁发奖金、奖章;等等。这表明,英国(     
A.大众学习科技知识的热情高涨B.科技进步离不开国家的干预
C.国家资助科学研究的力度加大D.国家力量助推近代自然科学
2023-01-25更新 | 534次组卷 | 6卷引用:浙江省杭州市钱塘联盟2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 牛顿非常讨厌假说,当他将演绎推理应用于物理问题时,不断地要求实验证实。著名科学家伯特将牛顿研究方法分解为三个基本程序,首先是“通过实验对现象进行简化”;其次是“对命题进行数学阐释”;最后是“做出进一步的严格实验”。据此可知,牛顿的研究方法(       
A.推动了当时欧洲人的思想解放
B.体现出数学理性主义与实验主义相结合
C.摧毁了基督教神学的精神统治
D.为欧洲文艺复兴的产生提供了科学依据
2022-12-03更新 | 231次组卷 | 4卷引用:黑龙江省绥化市海伦市第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题
8 . 康德借鉴哥白尼的“日心说”提出一个与传统观念相反的认识论。他认为人的直接感觉是太阳围绕地球旋转,地球是宇宙的中心,日心说比地心说更准确地描述太阳系的结构,所以人的直接感觉是一种错觉。这说明(     
A.科学革命促进了理性主义B.“日心说”冲破了教会的精神独裁
C.康德认为人应该独立思考D.“日心说”得到了启蒙思想家认可
2022-11-07更新 | 134次组卷 | 3卷引用:辽宁省大连市滨城高中联盟2023届高三上学期期中(‖)考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 1538年,荷兰地图学家墨卡托运用数学原理设计了一种独特的地图投影方法——墨卡托投影。它对船舰在航行中定位、确定航向具有重要意义,给航海者带来很大方便。墨卡托投影法地图问世后不久,大批地图集开始出版。这表明这一时期的海上探险活动(     
A.推动了近代自然科学的发展B.植根于近代数学的不断进步
C.得益于人类对地球认识的新飞跃D.为荷兰垄断海上贸易奠定了基础
2022-10-15更新 | 954次组卷 | 24卷引用:黑龙江省佳木斯市第十二中学2023届高三上学期期中考试历史试题
10 . 16世纪的笛卡尔认为,用数学推理的方法,可以认识世界;而牛顿提出的三大定律和万有引力定律,说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这些科学的成果,使启蒙思想家认为:人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱“神”的控制而自行发展的。这可用于说明(     
A.启蒙运动促使欧洲人文主义的复兴B.文艺复兴使科学彻底摆脱了神学束缚
C.人文主义思想被欧洲社会普遍接受D.科学发展丰富了人文精神的思想内涵
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