1 . 对历史人物的探究是学习历史的有效方法。阅读材料,回答问题。
材料一 牛顿时代的英国非科学因素的束缚和阻碍大为减少,人的创造潜力激活为现实能力。17世纪上半叶的30年战争,英国不仅没有沦为战场,还因为社会稳定吸引了大量躲避战祸的专业技术的移民。英国从15世纪末到18世纪初,通过成立皇家学会、特许公司,制定航海条例,建立君主立宪政体等一系列事件,终于使18世纪的英国“发生了商业革命或一场真正的商业爆炸”。
——据赵河清《牛顿与工业革命》等整理
(1)指出英国“商业革命”开始的标志,并根据材料一分析18世纪英国“商业革命”发生的条件。
材料二 回顾牛顿的成长轨迹和取得的巨大成就,有以下两种认识:①判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。②科学家取得成功的关键离不开科学的研究方法。
——据朱亚宗《对牛顿的误解及其科学史方法论的启示》整理
(2)阅读材料二并联系材料一,你更侧重分析哪一种认识?侧重分析①,请以牛顿在力学和天文学领域所取得的成就予以说明。侧重分析②,请以牛顿的相关史实予。
A.进化论已被人们普遍接受 | B.教会失去原有权威 |
C.进化论被证明是科学理论 | D.教会实行宽容政策 |
A.哥白尼日心说 |
B.牛顿经典力学 |
C.达尔文进化论 |
D.血液循环理论 |
A.引发了西欧各国的反教会斗争 |
B.利于科学方法及知识的普及 |
C.削弱了西欧民众对宗教的信仰 |
D.确保了科学革命的持久成功 |
A.自然科学仍待突破神学的束缚 |
B.宗教改革阻碍科学革命的推进 |
C.宗教改革与文艺复兴背道而驰 |
D.新教与旧教教义主张基本一致 |
A.引导人们发现了海王星 |
B.解决了经典力学无法解释的新问题 |
C.受到了文艺复兴的影响 |
D.是构建现代物理学基础的重要理论 |
A.发现了热辐射过程中的能量分布规律 |
B.提出时空的变化和结构与物质的运动、状态密切相关 |
C.其理论使力学和天文学达到相当完备的程度 |
D.第一次将神从无生命现象的研究领域驱赶了出去 |
A.用数学方法描述物质运动 | B.用实验方法验证科学理论 |
C.将“变化”观念引入科学领域 | D.以科学精神批判天主教神学 |
A.力图化解科学与宗教的冲突 |
B.对自己的理论体系产生怀疑 |
C.预见到万有引力的非永恒性 |
D.试图利用上帝来宣扬自己的理论 |
A.对自然科学的影响有得也有失 | B.标志着近代自然科学的诞生 |
C.促进了社会文明的发展 | D.使人类在思想上获得了彻底解放 |