2 . 17世纪，哲人们、科学家们想用科学来验证上帝，要用“科学的方法”驱散世俗对宗教的怀疑，尽管没有找到答案，但是在反复“论证”的过程中却为思想解放、理性解放开了路。由此可推知，这一“论证”过程（     ）

A．彻底摧毁了封建神学思想	B．推动了文艺复兴的到来
C．助推人们独立思维的形成	D．确立了理性的绝对权威

3 . 法国哲学家笛卡尔（1596—1650）在《方法论》中指出：“如果想了解人体的构造，不应该相信希波克拉底或其他希腊权威所说的话，而应该把兔子加以解剖，并且亲自用眼睛观察心脏和肺在什么地方。”这主要反映了笛卡尔（     ）

A．开启近代科学革命	B．提倡科学的实用性
C．具有理性思维方式	D．主张研究客观实体

4 . 近现代以来，意大利—英国—法国—德国—美国相继成为世界科学中心。阅读材料，完成下列要求。

材料一

国家	时段(年)	科学代表人物	科学兴隆期(年)
意大利	1540-1610	伽利略、布鲁诺等	70
英国	1660-1730	牛顿、哈维等	70
法国	1770-1830	拉瓦锡等	60
德国	1810-1920	施莱登、爱因斯坦等	110
美国	1920—	爱迪生、贝尔等	——

材料二

世界科技中心转移主要影响因素的“五要素钻石模型”

——以上材料据潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》整理

综合提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。)