3 . 思想与实践17-18世纪，随着资本主义经济的发展，英美法资产阶级率先践行启蒙思想，确立了资本主义制度。19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。
(1)完成下列结构图（填写字母）
A美国南北战争 B启蒙运动   C美国独立战争   D文艺复兴   E日本明治维新

(2)以法律的形式固定资产阶级革命成果，是进入近代后资本主义国家的共同选择。请依据表内法律条款的内容，将法律文献与相应国家的法律文件相匹配。（填写字母）

国家与法律	法律文献（节选）
A法国《人权宣言》	①此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
B《德意志帝国宪法》	②天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。
C《合众国宪法》	③本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。
D《日本帝国宪法》	④人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
E《王位继承法》	⑤       联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝

(3)依据上述材料和所学，谈谈你对思想与政治实践之间的关系的认识？

4 . 杰出历史人物与时代发展

人类历史群星闪耀，杰出人物作为时代的产物，也推动了时代文化进步。

（1）将图片人物与时代和成就匹配：

①______②______③______④______ （填字母）
（2）将下列人物与他们的贡献匹配：
A.拿破仑                 B.甘地                 C.哥伦布                 D.伏尔泰
                     
__①__开辟了从欧洲到美洲的新航路。
__②__以特别的斗争方法争取民族独立。
__③__颁布法典，维护革命资本主义经济体制。
__④__启蒙运动的代表人物，认为自然赋予人类以自由平等的权利。
①______②______③______④______ （填字母）
（3）启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济需求，至18世纪，法国成为启蒙运动的中心。启蒙思想家的政治主张存在差异，请补充正确选项。（填字母）
伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；
__①__强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；
__②__主张主权在民。
A.亚当·斯密               B.卢梭                    C.洛克                    D.孟德斯鸠
                        
（4）以马克思、恩格斯创立马克思主义为例，运用所学知识和上述内容谈谈杰出人物与时代发展的关系。

5 . 思想与时代。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。（填写字母）。
彼特拉克（①）达·芬奇（②）马丁·路德（③）卢梭（④）

A

B

C

D

(2)图B反映了哪一重大事件？简述其对世界的影响？
(3)鸦片战争以来，民族危机日益深重，面对千年未有之变局，先进的中国人弹精竭忠，寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法   B.康有为、梁启超——洋务运动   
C.孙中山、黄兴——辛亥革命   D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料，谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。

6 . 思想与时代。

人类文明的每一步重大前行，都离不开先进思想的引领和驱动。

材料一

社会思潮	代表人物	思想言论
A	但丁 （1265—1321）	“人生来不是为了像走兽一样活着，而是应当追求美德和知识……人的高贵超过天使的高贵。”
B	孟德斯鸠 （1689—1755）	“存在着一种人的根本理性，法就是根本理性和各种存在物之间的关系……人类的法并不服从于神，而是遵从理性。”
C	马克思 （1818—1883）	“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”

(1)材料一中，三位历史人物及其言论所代表的欧洲近代社会思潮分别是什么？根据材料，请指出社会思潮A和B各自的侧重点。
(2)若要研究社会思潮C产生的时代背景，可以选择下列史料中的____；若要研究社会思潮C对时代发展的影响，则可以选择____（填写序号）。

(3)结合材料及所学知识，谈谈你如何理解思想与时代发展之间的关系。