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解析
| 共计 3 道试题
1 . 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”(     
A.得益于资产阶级革命的开展B.推动了欧洲的社会转型
C.抨击了教会腐败和保守思想D.起源于自然科学的进步
2022-11-30更新 | 1212次组卷 | 23卷引用:江苏省普通高中2022-2023学年高二上学期学业水平测试世界史选择题专项训练
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   时空中的“资本主义世界体系”


(1)请将结构图中序号对应的史实补充完整。
①________②________③________④________⑤________
(2)请评价资本主义世界殖民体系对殖民地和半殖民地地区带来的影响。
(3)你认为推动资本主义世界体系最终确立的根本因素是什么?
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 康德说,如果现在有人问:“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代?”那么回答就是:“并不是,但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明
A.人的主体地位并未真正确立B.启蒙运动一直会延续
C.人的社会价值没有得到认可D.理性是启蒙时代核心
2021-08-17更新 | 260次组卷 | 19卷引用:江苏省常州市第三中学2022-2023学年高二12月学业水平模拟测试历史试题
共计 平均难度:一般