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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 启蒙运动时期,孟德斯鸠在高举理性大旗从事资本主义宪政制度设计的同时,又虔诚地信仰天主教,主张有神论、宗教宽容和信仰自由具有重要政治意义,这表明孟德斯鸠意在(     
A.抨击天主教会的贪婪腐败B.批判封建专制的腐朽制度
C.描绘资产阶级的政治蓝图D.强调理性与信仰协同合作
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 有学者评价欧洲近代某次思想解放运动:“这场运动对当时的社会、政治、道德等提出广泛批判,力图通过传播知识来改善人类状况”。该运动是(     
A.文艺复兴B.科学革命C.宗教改革D.启蒙运动
3 . 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”(     
A.得益于资产阶级革命的开展B.推动了欧洲的社会转型
C.抨击了教会腐败和保守思想D.起源于自然科学的进步
2022-11-30更新 | 1202次组卷 | 23卷引用:江苏省常州市前黄高级中学2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   时空中的“资本主义世界体系”


(1)请将结构图中序号对应的史实补充完整。
①________②________③________④________⑤________
(2)请评价资本主义世界殖民体系对殖民地和半殖民地地区带来的影响。
(3)你认为推动资本主义世界体系最终确立的根本因素是什么?
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 卢梭在《论人类不平等的根源》中指出,私有财产和奢侈是政治不平等的根源,同时展示了人在“自然状态”中快乐的生活。主张开明专制、要求人人享有“自然权利”的伏尔泰读了此文后讽刺道,“读尊著,令人渴望四脚爬行”。这客观上反映出两人
A.阶级立场不同B.均未找到解决社会问题的根本途径
C.对专制的态度不同D.都赞同通过暴力方式进行革命
2022-05-20更新 | 0次组卷 | 14卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2023年高一学业水平考试模拟历史试题(一)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 狄德罗认为观察、思考和实验是我们认识自然界的三种方法,人们通过精确的实验可以“探访自然”“多方地拷问对象”“有意用一些最奇怪的试验来挑逗自然”,从而发现新的事物。这表明
A.人文主义冲击传统认知方式B.近代科学发展推动思想解放
C.经济发展助推理性精神觉醒D.自由平等观念引发社会变革
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学,大力传播牛顿的观点。他曾说:“牛顿的圆规衡量了整个宇宙,揭开了巨大的帷幕,显示出世界的真面目”这反映了
A.科学理性的时代精神B.宗教神学地位的动摇
C.开启了近代自然科学D.西欧政治民主化趋势
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名校
8 . 康德说,如果现在有人问:“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代?”那么回答就是:“并不是,但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明
A.人的主体地位并未真正确立B.启蒙运动一直会延续
C.人的社会价值没有得到认可D.理性是启蒙时代核心
2021-08-17更新 | 259次组卷 | 19卷引用:2017届湖南长沙长郡中学高三第六次周考文综历史试卷
共计 平均难度:一般