名校
1 . 18世纪中期，狄德罗在编写《百科全书》时，认为科学可以合理地解释自然现象和社会现象，增进人类知识，任何违反科学的都要予以否定。他还高度评价牛顿等科学家，认为正是由于他们，这个世界才不是神，而是一架正常运转的机器。这说明，狄德罗（ ）
| A．反对信仰上帝 | B．引领科学革命的方向 |
| C．崇尚理性主义 | D．是启蒙思想集大成者 |
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2024-01-16更新
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61次组卷
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4卷引用：福建省华安县第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
福建省华安县第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题河北省2024届高三上学期大数据应用调研联合测评(Ⅳ)历史试题江西省上饶市横峰中学2024届高三上学期1月考试历史试题（已下线）2024届吉林省高三下学期2月质量检测（一模）历史试题变式练习世界史
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2 . 启蒙运动研究专家安东尼·帕格顿指出：“启蒙运动具有自身的历史定位……它是现代性的真正开端……因为它最初就不愿拯救神圣的过去，反而以未来的名义攻击过去。”这主要由于启蒙运动（ ）
| A．确立了近代工业文明新体制 | B．助推美法资产阶级革命开展 |
| C．抨击了封建神学和君主专制 | D．着眼构建资产阶级理性王国 |
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2023-07-03更新
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69次组卷
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2卷引用：福建省华安县第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
3 . 中世纪的欧洲，人们普遍认为上帝是宇宙的中心；16世纪，哥白尼否定天主教会宣扬的“地心说”；18世纪法国思想家狄德罗则用人的视角展开对世界的认识，组织编纂了《科学、美术与工艺百科全书》。这一变化表明欧洲（ ）
| A．探究宇宙本原 | B．重视科学创新 |
| C．放弃宗教信仰 | D．彰显理性精神 |
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2023-03-13更新
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171次组卷
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9卷引用：福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题湖北省武汉市第四十九中学2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省德阳市德阳中学2022-2023学年高一3月月考历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题广东省清远市阳山县南阳中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一6月月考历史（文科）试题江苏省常州市武进区、金坛区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题福建省福州市福清市高中联合体2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题福建省福州外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
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4 . 在亚当·斯密看来，自由竞争市场经济之所以优越，就在于它是一种能使公私利益相协调和统一的机制。在道德领域，亚当·斯密不承认任何权威，只认同利己与利他相结合的“合宜”才是美德。在此，亚当·斯密（ ）
| A．批判启蒙运动的缺陷 | B．肯定市场经济与道德情操的统一 |
| C．突出理性的标准作用 | D．承认利己是市场经济的道德标准 |
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2023-02-04更新
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1446次组卷
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9卷引用：福建省漳州市华安县第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题
福建省漳州市华安县第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题福建省华安县第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题江苏省南通市通州区2023届高三上学期期末考试历史试题（已下线）热点02民族认同与国家认同——铸牢中华民族共同体意识（热点专练）-【热点聚焦】2023年高考历史热点命题预测（已下线）第四单元资本主义制度的确立【复习培优卷】-【大单元教学】高一历史同步备课系列（中外历史纲要下）福建省南平市四校2023届高三3月联考历史试题安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末复习历史试题（二）福建省三明市等5地2024届高三一模历史试题
名校
5 . 洛克认为初生的人心灵如一张不存在任何先天观念的白纸，一切知识､观念都是由于后天经验作用于心灵而产生，因此人类要获得幸福､知识和力量唯一要做的事就是思考和学习这表明洛克（ ）
| A．倡导理性精神 | B．宣扬生而平等 |
| C．追求现世幸福 | D．推崇教育公平 |
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2022-09-07更新
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246次组卷
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4卷引用：福建省漳州市2023届高三上学期第一次月考历史试题
福建省漳州市2023届高三上学期第一次月考历史试题吉林省白山市抚松县第一中学2022届高三二模历史试题陕西省榆林市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题（已下线）专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题
名校
6 . 《启蒙运动百科全书》这样评价启蒙运动：“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。”其中“大立”主要是指启蒙运动
| A．反对专制主义 | B．反对教权主义 |
| C．主张天赋人权 | D．构建理性王国 |
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2022-03-16更新
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527次组卷
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10卷引用：福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题山东省济南第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题江苏省郑梁梅高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题江西省上饶中学2021-2022学年高一下学期期中达标测试卷（二）历史试题江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题山东省菏泽市曹县第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题 福建省福州市福清西山学校2021-2022学年高一5月月考历史试题重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省周口市商水县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省周口市扶沟县高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
7 . 西方社会现代意识兴起，历程包括文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动。它们并非环环紧扣，但精神实质却相通相融。这就是（ ）
| A．运用了理性的精神 | B．共同推进人类的自立自信自觉等精神 |
| C．抨击封建专制制度 | D．培养了科学精神 |
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2021-08-06更新
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135次组卷
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2卷引用：福建省诏安县桥东中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
8 . 根据史事之间的内在联系建构知识是常用的历史学习方法。照此方法，图中两处空白应填
| A．东印度公司、重商主义 | B．庄园经济、文艺复兴. |
| C．工场手工业、启蒙运动 | D．工业革命、自由主义 |
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2021-07-08更新
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418次组卷
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20卷引用：福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一5月月考历史试题
福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省厦门市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题西藏山南市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题福建省福州格致中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题云南省昆明光华学校2021-2022学年高一3月月考历史试题广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中历史试题河北省新河中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省厦门集美中学2021-2022学年高一4月月考历史试题河北省保定市2021-2022学年高一4月月考历史试题山西省晋中市榆次区晋华中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省厦门第一中学2021-2022学年高一5月月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省大连市辽宁师大附中2021-2022学年高一下学期5月模块考试历史试题河南省许平汝九校2021-2022学年高一5月联考历史试题福建省泉州市第九中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史（学考班）试题福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试模拟历史试题福建师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试卷广东省东莞市第四高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
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9 . 孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。据此可知，孟德斯鸠的“具体办法”是
| A．以人为本 | B．天赋人权 | C．三权分立 | D．社会契约 |
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2021-04-28更新
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217次组卷
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11卷引用：福建省漳浦立人学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
福建省漳浦立人学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题安徽省阜阳市临泉第一中学2020-2021学年高一下学期中考试历史试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史（理）试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史（文）试题云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题江苏省常州市前黄高级中学2021-2022学年高二上学期合格性模拟测试历史试题广西南宁市2021-2022学年高二上学期期末历史试题黑龙江省哈尔滨市第五十八中学校2021--2022学年高一4月考试历史试题江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题三年（2021-2023）学考模拟题分类汇编之第8课西欧的思想解放运动河南省豫东名校2021-2022学年高一下学期第二次联考历史试题
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10 . 18世纪，欧洲大陆各国王公贵族纷纷聘请法国家庭教师，争相开办沙龙，仿造凡尔赛宫，巴黎贵妇人的品味引领着全欧洲上流社会的时尚。这些现象在客观上
| A．促进了文艺复兴的扩展 | B．助推了启蒙思想的传播 |
| C．融合了贵族与平民志趣 | D．加速了技术革命的进程 |
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