1 . 请你根据表格提供的信息,完成“姓名”一栏的填写( )
姓名 | 国籍 | 称谓 | 主张 |
法国 | 启蒙思想家 | 寄希望“开明”君主改革,建立君主立宪制 |
A.但丁 | B.达·芬奇 | C.伏尔泰 | D.达尔文 |
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2 . 下列表格中的信息可以反映出,B事件实际上是对A事件的
A.肯定与再现 | B.继承与发展 | C.实践与检验 | D.否定与纠正 |
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3 . 下表呈现的是启蒙思想家孟德斯鸠和伏尔泰等的思想观点。由此可知,这些启蒙思想家( )
思想家 | 观点 |
孟德斯鸠 | 由世袭贵族、在职贵族、纳税人团、民选议会组成的中间权力机构来治理国家,基于中间权力机构全体成员的荣誉感的君主政体才是理想而又切实可行的制度。 |
伏尔泰等 | 驯服君主制的最好方式不是划分权力或保护传统特权,而是使政府现代化,从而使它们运作得更有理性、更有效率。 |
A.主张限制君主的专制权力 | B.借鉴法国资产阶级革命的经验 |
C.强调用分权原则治理国家 | D.支持建立现代政府以捍卫君权 |
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2024-03-08更新
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425次组卷
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5卷引用:江苏省南通市如皋市2024届高三下学期一模历史试题
4 . 下表是18世纪两位英国思想家的学说。据此可知,这两位思想家的学说( )
思想家 | 学说概况 |
亚当·斯密(1723—1790年) | 提出自由经济理论,认为“每一个人,在他不违反正义的法律时,都应听其完全自由,让他采用自己的方法,追求自己的利益,以其劳动及资本和任何其他人及其他阶级相竞争”。这一学说很快风靡西欧各国 |
休谟(1711-1776年) | 情感先于理性,情感不是反社会的因素,人做出决定主要依靠情感,这一理论受到一大批西欧学者的认同 |
A.推动欧洲人文精神进一步发展 | B.反映出启蒙运动中心的转移 |
C.忽视了理性对社会发展的作用 | D.批判反思了工业社会的问题 |
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名校
5 . 下表为某学者关于18世纪启蒙思想文化谱系的研究成果。这说明启蒙运动( )
领袖人物 | 主要成就 | |
第一代 | 孟德斯鸠、伏尔泰 | 在洛克和牛顿著作的基础上为启蒙运动奠基 |
第二代 | 富兰克林、休谟、卢梭、狄德罗、孔狄亚克、爱尔维修、达期贝尔 | 反对教权主义和科学思想融合成自愿其说的现代世界观 |
第三代 | 霍尔巴赫、贝卡里亚、莱辛、杰斐逊、维兰德、康德和杜尔哥 | 研究领域包括神话研究、唯物主义、政治经济学、司法改革与实际政治斗争 |
A.传承了欧洲人文主义发展成果 | B.理性思想的内涵和影响得到拓展 |
C.使欧洲自然科学取得重大突破 | D.为法国大革命的爆发奠定了基础 |
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6 . 下表反映某段时期欧洲文化水平发展情况。这种发展得益于( )
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%) | 法国妇女的识字率(%) | 欧洲年平均出版新书(单位:部) | 普通人藏书量(单位:本) | |
17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1-20 |
18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20-100 |
A.近代科学的推动 | B.工业革命的发展 | C.印刷技术的传入 | D.启蒙运动的影响 |
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名校
7 . 下表为某校历史研究小组研究欧洲百年的整体特征。研究目录如下。由此可知,该小组研究的主题可能是( )
一、思想解放运动的发展:启蒙运动高潮的来临 二、资本主义制度的扩展:美国独立战争与法国大革命 三、资本主义经济的扩张:工业革命的发展与扩展 四、海外殖民扩张:英法殖民活动 |
A.欧洲转型的时代 | B.亚非拉民族解放运动 |
C.资本的原始积累 | D.世界市场的形成过程 |
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2023-07-05更新
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65次组卷
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3卷引用:广东省江门市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 下表中时间和事件对应正确的是( )
14—18世纪部分历史事件
14—18世纪部分历史事件
序号 | 时间 | 历史事件 |
① | 1353年 | 彼特拉克《十日谈》创作宪成 |
② | 1588年 | 马丁·路德撰写《九十五条论纲》 |
③ | 1640年 | 卢梭《社会契约论》出版 |
④ | 1789 | 法国大革命爆发 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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名校
9 . 下表呈现的是18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠和卢梭的思想观点。这说明启蒙思想家 ( )
思想家 | 观点 |
孟德斯鸠 | 按照掌权人数的多寡,政体可分为共和、君主和专制三种。君主政体最好,因其奉行荣誉原则,人人以为是奔向个人利益,实际却达成了公共利益。 |
卢梭 | 政府要称其为合法的,就绝不能与主权者混为一谈,而只能是主权的执行人。这样,君主制本身也还是共和制。 |
A.未否定君主专制 | B.主张建立民主政治 |
C.坚决反对君主制 | D.彻底否定宗教神权 |
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10 . 下表所示为伏尔泰和卢梭关于私有制的不同观点。据此判断,两位思想家( )
思想家 | 观点 |
伏尔泰 | 国家的法律应该充分体现和保护公民自由的权利,其中最重要的是财产私有权,保护公民的财产私有权,会促进工业和商业的发展,有利于国家的富裕和繁荣 |
卢梭 | 私有制的产生是社会生产发展到一定阶段的产物,是人类社会由野蛮社会进入文明社会的标志,是人类不平等的根源 |
A.所处的政治立场基本相同 | B.因立场差异导致认知不同 |
C.都认为财产权是天赋人权 | D.都注重独立思考、理性判断 |
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2023-05-27更新
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219次组卷
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4卷引用:广东省2023届高三下学期学业水平选择考冲刺卷(三)历史试题