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解析
| 共计 180 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 18世纪法国著名启蒙思想家提出:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”该思想(     
A.强调自由竞争B.标志着人文主义复兴
C.倡导君主专制D.推动法国大革命爆发
昨日更新 | 27次组卷 | 1卷引用: 2024届安徽省部分学校高三下学期5月模拟预测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 孟德斯鸠认为“民主国家和贵族国家都不是自由国家。政治自由仅存在于宽和的政治体制下。可是,政治自由并不始终存在于宽和的国家里。只有权力未被滥用时,政治宽和的国家里才有政治自由”。据此可知,孟德斯鸠主张(     
A.建立共和政体,维护政治自由B.实行分权制衡,防止权力滥用
C.坚持人民主权,建立社会契约D.制定合理法律,保障公民自由
2024-04-21更新 | 92次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省安庆市示范高中高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 孟德斯鸠曾说:“为所欲为是商业上的奴役,妨碍商人并不等于妨碍商业”,自由民主政体的商业原则是美德,即“对自我的舍弃,对本身最宝贵利益的牺牲”,为了维持美德,需要将“平等和节俭写进法律”。由此可知,孟德斯鸠(       
A.注重通过法律制约权力B.商业思想蕴含理性色彩
C.倡导了人类社会的规律D.反对自由竞争商业主张
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 孟德斯鸠主张,政治权力应当分属三个独立的部门,即立法、执行和司法部门,以保障公民的自由。据此可知,孟德斯鸠提出三权分立理论的根本目的是(     
A.提高政府效率B.防止权力滥用C.强化行政职能D.改变社会秩序
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。”这表明孟德斯鸠(     
A.反对君主制度B.正确认识普通民众的参政议政的能力
C.主张贵族专制D.试图调和君主、贵族和人民间的矛盾
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠(     
A.倡导政治理性的应用B.总结了资本主义社会发展的规律
C.推崇法律和政治自由D.要求根本改变传统政治结构框架
2024-03-25更新 | 512次组卷 | 8卷引用:安徽省部分学校2024届高三下学期一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 18世纪中叶,时任葡萄牙首相的庞巴尔侯爵致力于在全国设立大量世俗学校,并对教会学校的教学内容和制度进行改革,他在科英布拉大学增设了数学学院和哲学学院,并相继创办了解剖实验室、化学实验室、物理实验室、植物园、自然历史博物馆等。这些措施(       
A.广泛提升了国民的科学素养B.扫清了国家近代化的阻碍
C.客观促进了理性思想的传播D.削弱了君主对国家的控制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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8 . 对于17、18世纪的自然神论者而言,他们相信宇宙是一个有秩序的王国,上帝主导了整个宇宙的运动,但上帝本身并无兴致参与到具体的事务中来,这个世界可以按照上帝创造的理性和自然法则运转。这一观点体现了(     
A.科学革命的影响B.社会结构的变化
C.宗教改革的发展D.蒸汽时代的到来
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 伏尔泰等启蒙思想家相信上帝的存在,但他们又强调上帝无兴致参与到具体的事务中来,并且认为,这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则运行。这一主张(     
A.反映了无神论的观点B.源于理性精神的进步
C.引领了科学革命方向D.体现了未来社会蓝图
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 法国启蒙思想家伏尔泰认为,牛顿比亚历山大、凯撒或克伦威尔伟大,因为牛顿是以自己的领悟力照亮了人们的心灵,而那些伟大的军人则是以暴力对人们施加奴役。其观点突出强调了(     
A.伟人对历史发展的特殊作用B.牛顿对欧洲历史的影响力
C.科学革命对社会发展影响力D.启蒙运动承担的历史重任
2024-02-03更新 | 145次组卷 | 2卷引用:安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年高一下学期期中教学质量检测历史试题
共计 平均难度:一般