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解析
| 共计 170 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 17世纪,洛克在《政府论》中强调:人民的福利是最高的法律,这是公正的和根本的准则,谁真诚地加以遵守,谁就不会犯严重的错误。洛克意在(     
A.重视政府权力结构的调整B.强调人民主权的思想主张
C.缓和民众福利差异的矛盾D.诠释三权分立的制度构想
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2024届福建省南平市高三下学期第三次质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 伏尔泰在《风俗论》中写道“中国人最深刻了解、最精心培养、最致力完善的东西是道德和法律”;而孟德斯鸠在《论法的精神》中却这样评价中国的政治制度:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。”两位思想家的认识都基于(     
A.传播中国传统文化的需要B.中华文明的辉煌灿烂
C.以儒家精神丰富启蒙思想D.中西法治文化的差异
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 卢梭在《社会契约论》中提出,“一切权力从人民中来,为人民服务,归人民所有”。这反映了他主张(     
A.三权分立B.直接民主C.君主立宪D.主权在民
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . “当人民被迫服从时,他们做的对;但是一旦人民可以打破自身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。”这句名言最有可能出自以下哪部著作(     
A.莎士比亚的《哈姆雷特》B.马丁·路德的《九十五条论纲》
C.哥白尼的《天体运行论》D.卢梭的《社会契约论》
2024-05-01更新 | 5次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市福宁古五校联合体2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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5 . 如表为14世纪初期至18世纪中期欧洲大事年表(部分)。该大事年表凸显的主题是(     
时间事件
15世纪末—16世纪初新航路开辟
14—16世纪文艺复兴
1517年马丁路德发布《九十五条论纲》,德意志宗教改革开始
16—17世纪近代科学革命
17—18世纪启蒙运动
A.资本主义世界市场形成B.人文主义的形成和发展
C.西方基督教世界大动乱D.国际政治体系初步建立
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 17世纪中叶至18世纪中叶,欧洲的图书出版量迎来增长高潮(见下图)。同一时期,法国有阅读能力的人在全国总人口中的占比由原来的29%提升至47%。上述情形的出现最可能得益于(       

A.文艺复兴的推动B.民族国家的建立C.工业革命的开展D.启蒙运动的影响
2024-04-15更新 | 157次组卷 | 3卷引用:福建省厦门双十中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 法国学者培尔问伏尔泰:“一个无神论的社会能否存活?”伏尔泰回答:“可以,如果他们都是哲学家的话,但是世上少有哲学家。一个村庄,要想治理好就必须有宗教。如果不存在上帝,那就有必要创造一个。”这说明(     
A.启蒙运动确立了无神论的主导地位B.天主教会在西欧的统治被彻底推翻
C.伏尔泰认识到宗教信仰的社会价值D.启蒙运动时期的思想交锋非常激烈
2024-03-27更新 | 227次组卷 | 4卷引用:福建省厦门第六中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 孟德斯鸠主张,政治权力应当分属三个独立的部门,即立法、执行和司法部门,以保障公民的自由。据此可知,孟德斯鸠提出三权分立理论的根本目的是(     
A.提高政府效率B.防止权力滥用C.强化行政职能D.改变社会秩序
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 1767—1768年,德意志近代文学先驱莱辛创作了《汉堡剧评》,批判了王公贵族的专制统治以及教会的反动作用。他主张戏剧应该生动地表现人的情感,在学习莎士比亚戏剧的基础上,重建德意志民族戏剧。莱辛的戏剧创作及理论(     
A.推动了启蒙运动的兴起B.反映出德意志民族国家形成
C.弘扬与丰富了人文精神D.否定了基督教会的教化作用
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 伽利略(1564—1642) 主张世界是统一的,无论是行星、石子、空气或云,所有这些现实都服从同样的道理;笛卡尔(1596—1650) 主张使人成为自然界的主人和统治者;培根(1561—1626)和笛卡尔一样蔑视传统,希望建立一种不受那些陈旧观点束缚的新哲学。这些思想主张(     
A.推动了文艺复兴和宗教改革
B.有利于推动理性主义的发展
C.直接开启了科学革命的时代
D.动摇了基督教信仰社会基础
共计 平均难度:一般