A.理性精神深受追捧 | B.文化专制现象严重 |
C.教会权威受到抨击 | D.财产私有遭到反对 |
(1)进一步解放了人们的
(2)直接推动了
(3)成为殖民地半殖民地人民争取
(1)共性:相信
(2)孟德斯鸠:强调立法、
(3)伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立
(4)卢梭:主张
(5)亚当·斯密:被尊为
(6)康德:
材料1 ……此后,英国的资本主义得以更快地向前发展。英国革命的意义并不局限于本国范围之内,它对全欧洲都产生重要影响。……而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。
——吴于廑主编《世界史近代史篇(上编)》
(1)指出“整个世界的要求”指什么?
材料2 对法战争(1756-1763)结束后,英国夺取了法属加拿大,因之它在北美的领土大大扩张,为了保卫辽阔的帝国疆域,也需要巨额费用。在这种情况下……英国统治当局却决定把税的负担转嫁到殖民地居民身上。1765年颁布的“印花税法案”和1767年颁布的“唐恩森德法案”……激起了北美人民的强烈抗议。
——吴于廑主编《世界近代史上编》
(2)据材料指出美国独立战争爆发的根本原因。
材料3 “光荣革命”让人们相信,政府的存在是为了保护公民的权利和自由。殖民者把这样的理念也带到了新大陆。
——吴于廑主编《世界近代史上编》
(3)“这样的理念”指什么?
可以说,“启蒙运动”是文艺复兴、宗教革命的逻辑延伸,或说是它们不可缺少、也不可避免的“续篇”。“文艺复兴”好像是一个酣睡的人慢慢苏醒;“宗教革命”进一步表现在“上帝”问题进一步突破;在引起笛卡尔以来整个世纪的沉思后,西欧进入了自觉地运用理智的阶段。所以“启蒙运动”是文艺复兴以来思想的不断深化、不断让理性脱离神学羁绊、积累的必然结果。
——吴于廑等主编《世界史·近代编》
指出材料的主要观点,并简单论证