A.科学发展改变了人们的君权观念 | B.近代医学进步攻克诸多传染疾病 |
C.君主权力运行受到法律严格限制 | D.科学宇宙观动摇了教会神圣地位 |
A.极力推崇中国文化 | B.宣扬中国君主专制 |
C.打击法国割据势力 | D.讽刺法国专制王权 |
A.小说逐渐成为文学主要形式 | B.城市化进程导致犯罪率提高 |
C.工业革命成果得到广泛应用 | D.科学理性观念获得民众认同 |
材料一 十七世纪末期和十八世纪,被称为“理性时代”。人们的思想越来越从迷信中,也包括盲目的信仰中解放出来。在文艺复兴和人文主义时期所开始的事业,以更为显著的形式得以继续。这种新的思想潮流首先来自英国和法国,新有迄今为止对宗教、国家,社会和经济的观念都造到了质疑,受到理性判断的严格考验。凡是经不起这种“理性”考验的东西,就会像在实验室里废弃的东西一样被抛弃。
——摘编自[德]曼弗雷德·马伊著《一口气读完世界历史:从人类起源到9·11事件》
材料二 1776年,北美13个殖民地的代表发表《独立宣言》。应当指出的是,美国革命和1789年法国大革命确实有一个共同点,但两场革命之间又存有很大差别。经过苦战,英国被迫承认13个殖民地独立。1787年,美国召集政治会议,最终制定了宪法。除宪法明确授予联邦政府的权力和明确禁止各州拥有的权力外,其余权力皆由各州保留;宪法还规定了联邦政府立法(国会)、行政或执法(总统)和司法(联邦法院)的权力,相比之下,联邦法院的权力既不像国会那样掌握着钱袋子,也不像总统那样紧握枪杆子,它唯一的优势是法官一旦任命,便终身任职。
——摘编自任东来等《美国宪政历程》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括促成“理性时代”到来的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国革命与法国革命的“一个共同点”和“很大差别”。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简要说明材料一与材料二之间的关系及其理由,
A.提升了劳动者阶层政治地位 | B.适应了资本主义经济发展诉求 |
C.扩大了自由思想的适用范围 | D.总结了启蒙思想家的宪政思想 |
A.推动了宗教改革 | B.体现了理性主义 |
C.引发了科技革命 | D.抨击了禁欲主义 |