2 . 下图是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了（ ）

A．邦联政府拥有征税权与财政权	B．邦联议会须扩大法定权力
C．邦联政府各项活动须听命于各州	D．邦联议会财政支出须各州批准

3 . 英国的漫画家针对法国政体的演变创作了题为“玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了”的漫画（下图）。漫画中的房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是

A．法国的政治制度像女郎一样软弱无力

B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品

C．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变

D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 我们生活在文件的时代。文件在各个方面都影响着我们的思考方式；引导我们探求现实世界，为我们搭起与过去联系的桥梁。下面六张图片是人类历史上六个重要的文件。

——摘编自（美）斯科特·克里斯蒂安松《文件中的历史-改变世界历史进程的100份文件》

请从上图选择两个或以上相互关联的文件，写出文件的名字并拟定一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）

5 . “创新是一个民族的灵魂”。古今中外，各国在政治制度创新方面多有建树。阅读材料，回答问题。

材料一 相关国家的中央权力机构分布图

材料二 1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。

——刘宗绪《世界近代史》

材料三 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。

材料四 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”

（1）指出材料一中各图所展现的政治体制。图3体现了美国政体具有怎样的特点？
（2）结合所学知识，指出图3与图2相比在国家管理体制上的创新之处。简析图4与图3所示政体的本质区别。
（3）根据材料二，概括近代英国民主政治发展完善的历程。材料三、四分别出自法国和德国的哪部政治文献？结合所学知识，分别指出这两部文献颁布的历史作用。
（4）通过对中外政治体制变化的研究，请你谈谈对人类政治文明发展的认识。

6 . 法律在近现代社会中扮演着重要角色。图4是某一法律文件的一些相关信息。据此可知，该法律文件是

◆国家元首由选举产生，任期七年 ◆行政元首对议会负责 ◆7月14日定为国庆日

A．1689年英国《权利法案》	B．1781年美国《邦联条例》
C．1871年《德意志帝国宪法》	D．1875年《法兰西第三共和国宪法》

7 . 比较下列两图，两种制度的最本质区别在于

A．左图反映了中国的民主，右图反映了美国的民主

B．左图反映了封建君主专制，右图反映了资产阶级民主政治

C．左图反映了封建社会的民主，右图反映了资本主义社会的民主

D．左图的官员都是任命的，右图的官员都是选举产生的

8 . 此图是美国总统奥巴马在就职典礼演出上发表讲话时以林肯纪念雕像为背景拍摄的的照片，被称为具有深刻历史寓意的“千古绝唱”。这张照片的深刻历史寓意是（ ）

A．黑人正式成为美利坚民族的一员

B．两者都是美国最伟大的总统

C．美国民主制度日益完善

D．林肯亲自解放了奥巴马

9 . 材料一   雅典民主政治家伯利克里在一次演说中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二   唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书者。尚书省但主书填“奉行”而已。

——引自《朱子语类》

材料三   美国联邦政府结构示意图

材料四   中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合——不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论——创造适合中国国情，能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。

——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答：

（1）根据以上图文资料别指出四者政体的性质。

（2）比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同？

（3）材料一和材料四都宣称其民主是“多数人的民主，而不是少数人的民主”。你同意吗？请说明理由。

10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一

材料二

（1）根据材料一并结合所学知识，简析图1、图2政治制度的本质特征，并归纳中国政治发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括出雅典民主与美国民主方式的异同。
（3）根据上述材料，从中外政治体制的变化中，我们从人类政治文明发展中能得出哪些认识？