1 . 16世纪法国小说家拉伯雷在《巨人传》中勾画了一位饕餐国王高康大，一出生便不断吞占民脂民膏。1832年法国漫画家杜米埃借助这一形象画下了名画《高康大》（见如图）。杜米埃创作这一漫画意在（     ）

A．呼唤新的资产阶级革命	B．批判资产阶级议会改革
C．支持蓬勃发展的工人运动	D．表达对君主专制统治不满

2 . 英国的漫画家为某一历史事件创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》漫画。图中的房间里衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是

A．法国资本主义思想与封建思想斗争激烈

B．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来

C．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变

D．资本主义经济制度最终在法国确立

3 . 南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：

（1）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？ 与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？ 图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？
材料二：

（图4）文字：国王仍然是国家的主人， （图 5 ）
但是已经不理国家大事了。
（2）图4漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? 图5体现了最重要原则是什么？目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。以图示5这个国家的政体为例，结合所学知识简要说明它是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   下图是反映英国政体的一幅流行漫画。

材料二   美国联邦政府结构示意图。

材料三   第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量，并获得内阁的支持。”

材料四   “由皇帝任命帝国宰相”……（皇帝）“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

——《德意志帝国宪法》

(1)材料一反映了什么重大现象？这说明英国确立了怎样的政治体制？
(2)据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构特点。这说明美国确立了怎样的政治体制？
(3)依据材料三和所学知识，说明英、美两国政府首脑与议会、内阁的关系有什么不同？
(4)从君主的权力方面谈谈材料一和材料四反映的政治体制有何不同，联系两国政治体制确立的背景分析其原因。
(5)如以上述材料作为研究性学习素材，请你为该组材料确定恰当的主题。

6 . 漫画既是语言的艺术，也是评议的艺术。仔细观察下面漫画信息，它意在说明

A．邦联制下美国政治窘境	B．联邦宪法导致弊端丛生
C．分权制衡影响政府决策	D．三权分立破坏政治民主

7 . 1870年，法国《喧哗》杂志上刊登了漫画《这次轮到谁了？》、画中的主人公是法国人民，穿在刺刀上剥掉了毛的鹰是破产的第二帝国的象征，杂乱地堆在地上的三角帽、伞、梨等是“帝王陈列馆”的象征。该漫画旨在

A．号召推翻资产阶级统治

B．宣扬共和政体必胜信念

C．讽刺帝制追随者的腐朽

D．表达对普法战争的失望

8 . 人类历史上各种文明都以各自独特的方式为人类进步作出了贡献。阅读材料，回答问题。

材料一 国王是国家名誉的象征，依然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。

材料二   1787年宪法的目标不是要建立一种由人民来进行统治的政府体制，也不是要建立一个由精英来进行统治的体制。……美国1787年宪法中政府的体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。

——刘绪贻《美国通史》

材料三   著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”

——《人民日报》

请回答：
（1）材料一中的漫画反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式。该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述美国的政治体制在“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”的具体表现。
（3）根据材料三并结合所学知识说明新中国“特殊的民主方式”在政治制度建设方面的表现。从学者的感慨中你可得到什么启示。

9 . 下图是有关近现代某国的政治体制的漫画。该漫画意在批评

A．邦联制下国家结构松散	B．权力制衡导致效率低下
C．政党政治引发利益之争	D．三权分立影响政治民主

10 . 下图是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了（ ）

A．邦联政府拥有征税权与财政权	B．邦联议会须扩大法定权力
C．邦联政府各项活动须听命于各州	D．邦联议会财政支出须各州批准