1 . 阅读以下材料，完成下列要求。

材料一   政治自由只有在温和的政体里存在。但是，它并不总是存在于政治上温和的国家里，只有那里的国家权力不被滥用的时候才存在。从对事物的支配来看，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。

——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》

材料二   对绝大多数代表来说……他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但是又受到约束的政府，代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；他们既反对贵族政治或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。

——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

(1)根据材料一，概括孟德斯鸠的观点。
(2)根据材料和所学知识，指出美国“绝大多数代表”关心的问题是如何解决的。

2 . 一位学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括：“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是

A．德、英、法、美

B．法、美、德、英

C．英、美、德、法

D．英、美、法、德

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   各种官职，如九执政官、司库官、公卖官、警吏和国库监，他分配给五百斗者、骑士和双牛者三级，按各级的财产估价比率，指定以相应的官职；至于列在日佣等级的人，他只允许他们充当民众会和法庭的成员……不得担任任何官职。

——《世界古代及中古史资料选集》

材料二   （人权）最初是英国资产阶级在其革命时期，为反对封建专制提出的口号。分别于1679年1689年由国会制定《人身保护法》《权利法案》。18世纪，资产阶级启蒙思想家提倡的“天赋人权”说盛行一时。1776年，美国的《独立宣言》提出“一切人生来都是平等的，他们均享有不可侵犯的天赋人权——生存、自由、追求幸福。”1789年法国《人权宣言》提出“人生而自由，在权利上生而平等”，宣布自由、安全以及反抗压迫为天赋人权，私有财产神圣不可侵犯。

——《辞海》（1979年版缩印本）

（1）根据材料一，概括指出梭伦改革划分公民等级的依据和各级公民所享有的权利。
（2）根据材料二，概括近代欧美民主政治的特点。
（3）综合上述材料并结合所学知识，说明民主政治不断完善的影响。