| A．国王权力被完全剥夺 | B．议会主权已经确立 |
| C．责任内阁制已经确立 | D．财务状况逐渐恶化 |
材料一：古希腊时期就形成了公民人人参与政治，人人关注政治，人人思考政治的氛围。虽然古希腊的民主是建立在奴隶制基础上的民主，但是开启了西方民主共和制的源头。文艺复兴使西方人的思想得到极大解放，人们开始思索什么样的政治制度能够更适应社会发展的需要和人们对自由的渴望。启蒙运动时期的思想家试图通过对权力来源、权力失衡的思考以及对各种政体的比较，寻找到一种理想的、普遍适用的民主政体。洛克在《论政府》中指出：国家是由公民组成的，国家的主权属于人民，只有人民才是国家主权的真正拥有者。孟德斯鸠则将国家权力划分为立法、司法、行政三种权力，三权之间必须相互制约和平衡。启蒙思想家的政治思想成为近代西方政治文明的经典性理念。
——摘编自何越《西方政治文明建设的历史经验》
材料二：1688年，英国发生了“光荣革命”。1689年，英国议会颁布了《权利法案》,从法律层面巩固了这场非暴力革命的成果。该法案中写明了人民应享有的“真正的、古老的、不容置疑的权利”,包括不经议会同意不能制订或终止任何法律的效力；不经议会同意不能征税；不经议会同意不能建立常备军；人民应事有选举议员的自由；议会享有辩论的自由等。简单地说，该法案确立英国议会为英国最高主权代表，废除了君主个人专制。17世纪是英国的革命年代，最终以一场不流血的“光荣革命”画上句号。“光荣革命”更换了英国人不喜欢的国王，其他的制度性变革是在此之后一点一点完成的，英国迈上了渐进平稳改革的道路，而且再也没有爆发过暴力革命。
——滴编自刘成《从革命到革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代西方政治文明理念形成的条件。(2)根据材料二并结合所学知识，英国“光荣革命”初步实现了哪些近代西方政治文明理念?并分析其历史影响。
| A．注重维护少数精英阶层的利益 | B．凸显分权与制衡原则的可行性 |
| C．体现出保护个体权利的合理性 | D．主张建立绝对强大的联邦政府 |
| A．英国政党政治成型 | B．君主立宪制进一步发展 |
| C．国王外交权被剥夺 | D．责任内阁制已基本形成 |
| A．民族至上 | B．天赋人权 | C．主权在民 | D．三权分立 |
6 . 下图是法国政治民主化进程，这反映出法国民主化的特点是（ ）
君主立宪制(1791年—1792年2月）——法兰西第一共和国(1792年9月—1804年）——法兰西第一帝国(1804年—1815年）——波旁王朝复辟(1815年—1830年）——七月王朝(1830年—1848年）——法兰西第二共和国(1848年—1852年）——法兰西第二帝国(1852年—1870年）——法兰西第三共和国(1870年—1940年） |
| A．政局动荡，进程艰难 | B．战争频繁，国家分裂 |
| C．时局变动，前途光明 | D．政体更替，国力衰微 |
| A．议会还未真正掌握立法权 | B．国王保留了部分的立法权 |
| C．君主立宪制还未真正确立 | D．议会与国王的矛盾空前激化 |
材料一 “光荣革命”确立了议会的主权，……但“光荣革命”并没有解决行政权与立法权的关系问题，威廉三世登位之初，双方的关系极不明确。……此时的国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务大事。
——摘自钱乘旦 许洁明《英国通史》
材料二 就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》，他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。
——毛泽东《论人民民主专政》，摘自《毛泽东选集》第4卷
(1)阅读材料一，结合所学，概括分析“光荣革命”的意义，并指出英国人最终又是如何解决“行政权与立法权的关系问题”的。(2)根据材料二，结合所学，概述《论人民民主专政》的内容和意义，请用相关史实论证“资产阶级共和国方案”在中国的破产。
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军:议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉……
——英国《权利法案》
材料二
材料三 立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院由普选方式选出。行政权由总统和内阁掌握。
——法国《1875年宪法》
材料四 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集开会之权属于皇帝。第十五条 联邦议会的主要职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国首相……第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……第十八条皇帝委派官史,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
——《德意志帝国宪法》
(1)材料一发表于哪一年?以后英国逐渐确立了什么政体?由此,英国政治生活中的最高决策者和领导者的职务是什么?(2)材料二所示,它是近代哪个国家的政治制度?确立该制度的法律文件是什么?该政体的特征是什么?反映了哪位启蒙思想家的政治设想?
(3)近代法国政治体制循环多变,各派政治力量对此展开了反复较量。据材料三,l875年最终确立了什么体制?
(4)比较材料四和材料一,指出德国的“皇帝”与英国国王在权力上有何不同?
| 1825年 | 俄国 | 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定了《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制。 |
| 1830年 | 波兰 | 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义。 |
| 1848年 | 奥地利和普鲁士 | 发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。 |
| A．促进了欧洲各国的民主政权的建立 | B．使欧洲一些国家民族民主意识增强 |
| C．得到了欧洲各国革命者的支持拥护 | D．开启了欧洲近代政治文明发展进程 |
