材料一 对于西欧封建社会来说，14世纪简直是一个灾难的世纪。首先是饥荒的打击。1343年在奥地利发生的饥荒，以及从1351年开始在法兰西发生的几次饥荒，使人们受到猛烈的打击。地震更以一种无法预测和预防的力量打击着人们。而最可怕的还要算是黑死病的袭击，它像一个铁面杀手一样残酷无情地夺走人们的生命。在无法预测的自然力量面前，人类本身也并不团结，不时地发生摩擦和斗争，例如英法之间发生的百年战争（1337—1453）。
14—15世纪，是旧时代走向衰落的时期，从旧时代的衰落中己可隐约窥见到新时代的曙光。这是新旧交替的大变革时期。当封建制机体内部已开始了质变的过程以后，再加上14世纪出现的种种外力作用的打击，西欧封建社会就无可挽救地走向衰落了。
——整编自司美丽《连接世界的纽带——新航路》
材料二 1642年；这是一个值得记住的年代。这一年伽利略去世，英国科学家牛顿诞生。如果说伽利略的科学发现改变了人们的思考方式和方法，引导人们进入近代科学，那么牛顿则对前人的科学发现进行了全面的综合，完成了一个人类前所未有的知识体系……在力学上贡献最大的则是他构建起了一个物质世界的普遍的力学体系，把科学革命推向了新的高峰。由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。
——摘编自马克毒主编《世界文明史（上）》等
材料三 一些启蒙思想家在反对封建专制制度中，主张“开明君主制”。认为在一个良好开明君主的治理下，能够实现所向往的但在封建专制制度下不可能实现的自由、权利与幸福，启蒙泰斗伏尔泰（1694—1778）便是典型。在他的心目中，这种开明君主政治制度就是英国式的政体。君主的权利被约束在一定的界限之内，以免出现专制统治，制约贵族权利，以免造成无政府状态。“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一国家，他们由于不断的努力，终于建成了这样开明的政府，在这个政府里，君主有无限的权利去做好事，倘使想做坏事，那就双手被束缚了。”
——摘编自王斯德主编《世界通史·第二编》
(1)根据材料一、概括导致西欧封建社会衰落的外部原因。结合所学，指出这一时期西欧经济领域出现“新时代的曙光”的表现。(2)根据材料二、概括牛顿的主要科学成就。结合所学，分析科学革命对后世的影响。
(3)根据材料三并结合所学，以当时英国的政治制度为例，谈谈你对伏尔泰主张“开明君主制”的认识。
| A．文官制度建立，政府的工作效率得到提升 |
| B．“大学区”制度建立，确立国民教育制度 |
| C．责任内阁制开始形成，民主制进一步发展 |
| D．哲学家康德主张理性、民主、自由、平等 |
材料一 英国革命（1640—1688年）建立了公然反对王朝的议会权威，并把一个寡头政府强加给这个国家。……到18世纪中期，英国对议会负责的新型内阁制政府开始令欧洲大陆的观察家们刮目相看，它竟能同时成功地对外进行战争和对内保持自由和秩序，最重要的是，英国议会坚持认为有产者在制定法律、确定政府的政策以及管理地方事务中起积极作用。……英国比较自由的制度，为经济技术创新提供了自由发展的天地。
——【美】威廉·麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》
材料二 第一章总纲
第一条中华人民共和国是工人阶级为领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律行使民主集中制。
——1954年《中华人民共和国宪法》
参考材料一二，结合17世纪晚期至19世纪中期的英国历史，或中华人民共和国初期的历史，围绕“制度创新与国家发展”的主题写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）
| A．仿照英国的议会制度 | B．体现了政治势力的妥协 |
| C．避免了暴力事件发生 | D．遏制了政治的腐败问题 |
| A．议会改革必要性的加强 | B．破坏了英国的民主化的进程 |
| C．三权分立的原则被破坏 | D．是责任内阁制下的正当行为 |
| A．促进了公职人员的平民化 | B．表明代议制开始在法国确立 |
| C．保障了选举的公平公正性 | D．解决了保皇派和共和派之争 |
材料一 1660年的种种事件是英格兰人民集体智慧的最初体现。英格兰经历了可怕的事，内战爆发，国王被斩首。20年间，英格兰仿佛在试验各种政体。……在尝试和错误中经历巨大变化之后，英格兰决定恢复君主制，……不过就算如此，之后的君主制也与从前不同了。
——西蒙·詹姆斯《英格兰简史》
材料二 第一次世界大战历时四年多，波及全世界。英帝国整体卷入战争，阵亡的士兵大约有100万，其中约80%是英国士兵。在大战中英国支出战费近100亿英镑，损失船只约900万吨位。就在大战结束后不久，除白人自治领的离心倾向日重，帝国其他部分也爆发出民族主义浪潮，冲击着帝国脆弱的大堤：1919年，埃及首先发生民众反抗，第二年，伊拉克也发生暴乱。但最严重的问题出现在爱尔兰，爱尔兰的事态影响到整个帝国。但英帝国却由于战争而扩大了。
——整理自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三 西方政客并不真心反对德国，或者在原则上热情支持反对法西斯，这在英国表现得特别明显，尤其是那些“我们极不熟悉的遥远国度”发生的欧洲大陆版图变更并不会让英国血压升高。……1939年3月到9月发生的黑色悲喜剧为一场战争拉开了帷幕。这场任何人都没有想到的战争发生在任何人都没有想到的时间和地点，这实际上让英国作为交战国一筹莫展。
——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代》
（1）根据材料一，结合所学知识以英国的相关史实阐述英格兰“试验各种政体”的基本过程，从君权变化的角度指出“之后的君主制与之前不同了”。
（2）根据材料二概括一战对英帝国的消极影响。结合国联盟约相关内容说明“英帝国却由于战争而扩大”。
（3）结合所学，指出20世纪30年代“欧洲大陆版图变更”的具体表现，根据材料三并结合所学概括“黑色悲喜剧”产生的影响。
| A．国王实际上拥有行政权 | B．君主立宪遭到重大挫折 |
| C．殖民霸主地位得以维护 | D．议会政党制度正式形成 |
| A．总统对立法拥有否决权 | B．议会是国家的权力中心 |
| C．实行总统、议会、内阁三权分立制衡 | D．政体具有总统制和议会制双重特色 |
材料一 拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等,他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件.因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。…他消灭了政治自由,把他所了解的“平等”巩固下来,编成了法典。
——（苏联）塔尔列《拿破仑传》
材料二 法国在大革命后的近一个世纪内,君主制与共和制的斗争此起彼伏,国家政体变动频繁.1870年9月4日,巴黎人民通过革命推了法兰西第二帝国,建立了法兰西第三共和国,但共和制仍然前途未卜.当时国民议会中派别林立,有君主派、温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等,各派之间展开错综复杂的斗争
——摘编自郭华格《法国政治制度史》
（1）根据材料一,结合所学,用史实说明拿破仑是如何“消灭政治自由”和“确保公民权利的平等”,并对其进行简要评述。
（2）根据材料二,结合所学,指出法国“共和制”确立的法律标志。结合该法内容,阐释各派间实现平衡的表现。
