4 . 法国政治活动家西耶斯（1748—1836）论道：“如果除掉特权等级，国家不会少些什么，反而会多些什么。国家是什么？国家是在一部普通法之下并由同一个立法机构代表的人们的联合体。”西耶斯的主张（     ）

A．意图破除封建专制建立共和制度

B．代表了工业无产阶级的政治诉求

C．表明法国即将进入等级君主制阶段

D．顺应了向民族国家转型的历史趋势

5 . 1787年宪法起草人之一约翰·杰公然宣称：普通平民过于愚昧无知，不能享有政治权利；作坊师博和工人的位置，就是在车床旁边，而农民的位置，就是在犁耙后面；国家的事务应该由有钱的和高尚的人们来管理。上述观点（     ）

A．体现了分权与制衡原则	B．强调社会多个阶层的义务
C．主张扩大联邦政府的权力	D．力图维护资产阶级的特权

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   孟子征引孔子的说法：“天无二日，民无二王”，面对“天下恶乎定”这个问题，孟子说“定于一”。 墨子的政治梦想是“尚同”，建立一个层级鲜明、纪律严厉、绝对整齐划一、消灭个性和多样性的社会。老子认为，宇宙的本质是“一”。他说：“天得一以清，地得一以宁……侯王得一以为天下正”。 韩非子认为“一栖两雄”“一家二贵”“夫妻持政”是祸乱的原因。

希腊人极为推崇城邦独立自治制度，小国寡民的城邦是他们所能够想象的唯一的国家形式……希腊人容忍并且享受分裂状态，因为在他们看来，过大的国家不利于公民民主的实行。城邦领土的过度扩张，便意味着公民集团的扩大，意味着公民与国家间关系的疏远以及公共生活的松懈甚至完全丧失。

——摘编自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》

(1)概括材料中先秦时期思想界的特点，并分析其形成的原因。
(2)古希腊人认为“过大的国家不利于公民民主的实行”。这一矛盾在近现代是如何得以解决的？请运用世界史的相关知识予以说明。

9 . “君主”的权力。

人类社会自国家产生以来，君主制就长期存在。

模块一：早期区域文明的君主

(1)请将如表所列君主权力的观念，与其流行的地区相匹配。（填写字母）

A	普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。王者父天母地，为天之子也。
B	我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地。
C	法老自称是太阳神阿蒙之子，常见的法老形象常手握权杖：“赫卡”权杖代表统治者、“万斯”权杖代表统一、“连枷”是亡故法老所持的权杖。

①古埃及   ②中国   ③西亚

斯巴达的君主仅有有限的权力，主要是军事和祭司性质的首领……第二个政府部门是长老会议，由两位王和二十八位年纪在六十岁以上的贵族组成……并且是最高刑事法庭。第三个政府机关是公民会……但斯巴达政制中最高权威属于一个称为监察院的五人团体。

——【美】拉尔夫等著《世界文明史》

(2)当时斯巴达实施的是（单选）（     ）

A．民主政治

B．寡头政治

C．君主专制

D．封君封臣制度

(3)造成斯巴达的“君主”与上表中的君主权势不同的因素的（双选）（     ）

A．文明交流程度

B．生产方式不同

C．地理环境差异

D．年龄结构不同

模块二：中古时期的西欧君主在长达千年的中古时期，西欧逐渐形成了对君主权力的“丰富表达”。

《圣经》中的耶稣说：“凯撒的物当归凯撒，上帝的物当归上帝。”	欧洲谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”	（法王）腓力四世召开了第一次三级会议，使得国王得到了“民众的支持”。

(4)世界史上的“中古时期”是指（单选）（     ）

A．公元前的一千年	B．公元后的一千年
C．公元前5世纪—公元后5世纪	D．公元5—15世纪

(5)根据材料及所学，概述中古时期西欧王权的变迁。

模块三：近代以来的英国君主

一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

——1689年，《权利法案》

(6)《权利法案》标志着英国确立了什么政治制度？依据材料概括法案规范国王权力的原则。

10 . 思想与实践17-18世纪，随着资本主义经济的发展，英美法资产阶级率先践行启蒙思想，确立了资本主义制度。19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。
(1)完成下列结构图（填写字母）
A美国南北战争 B启蒙运动   C美国独立战争   D文艺复兴   E日本明治维新

(2)以法律的形式固定资产阶级革命成果，是进入近代后资本主义国家的共同选择。请依据表内法律条款的内容，将法律文献与相应国家的法律文件相匹配。（填写字母）

国家与法律	法律文献（节选）
A法国《人权宣言》	①此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
B《德意志帝国宪法》	②天皇召集帝国议会，命其开会、闭会、停会及解散众议院。
C《合众国宪法》	③本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。
D《日本帝国宪法》	④人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
E《王位继承法》	⑤       联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝

(3)依据上述材料和所学，谈谈你对思想与政治实践之间的关系的认识？