A.美国 | B.英国 | C.俄国 | D.德国 |
A.启蒙运动使民主共和观念深入人心 | B.它适应了资本主义发展的要求 |
C.拿破仑沉重打击了法国的保皇势力 | D.法国共和力量坚持不懈的努力 |
材料一 1787年制宪会议上乔治·华盛顿主持宪法签署时,由于年迈体弱,富兰克林在制宪会议上很少发表公开演讲,宪法签署前,他表示:尽管有很多缺憾,但想不出有比这更好的宪法。他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。当其他代表签字时,他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。签署仪式完成后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。”
——华盛顿·欧文著《华盛顿传》
(1)结合所学知识分析,富兰克林为什么说“那是日出”?材料二 《临时约法》违背了孙中山的建国理念和同盟会的革命方略。辛亥前,孙一直主张革命成功后实行美国政体,《组织大纲》集权于总统完全符合他的意愿。“革命方略”对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排,准备循序渐进,分三期完成宪政……见让位于袁,便另订《临时约法》,集权于责任内阁,限制总统权力,且要袁立行宪政……综观民初政情,《临时约法》成了总统与内阁、政府与议会、中央与地方、军事与民政诸多冲突的根源,最终导致孙袁决裂、二次革命和护法战争。其后,南北混战,武夫称雄,《临时约法》,终成废纸。
——摘自《南方周末》:《(临时约法)为什么会成为废纸》
(2)根据材料二说明“《临时约法》怎样违背了孙中山的建国理念”?(3)根据材料二并结合所学知识,比较两部宪法制定的目的有何不同?并分析这对两部宪法的命运产生了怎样的影响?
材料一 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯里克利的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《雅典公民大会初探》
(1)根据材料一并结合所学知识,从民主形式、范围和性质三方面说明雅典民主。材料二 光荣革命后,法律规定:农村议员必须有年收入600英镑以上的地产,城市议员收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个衰败选区议席,31个人口在2000至4000间的选区分别减少1个议席,空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市。1867年改革法案再次对议席做了调整,取消了46个衰败选区,空出的议席分给大城市和较大的郡。法案还再次降低了选民财产资格。1918年法案中,授予年满30岁的妇女以选举权,1928年又将妇女选举权的年龄降为24岁,成年公民普选权终于实现。
——《英国政治史》等资料
(2)根据材料二、概述英国选举制度有哪些变化?结合所学知识分析变化的原因。你从这些变化中获得了什么认识?A.英国《权利法案》 | B.美国1787年宪法 |
C.《德意志帝国宪法》 | D.《法兰西第三共和国宪法》 |
A.①君主立宪制的确立促进国家统一 |
B.②议会产生国家实际最高行政首脑 |
C.③通过渐进的制度变革走向共和制 |
D.④通过民主改革赢得了国家的独立 |
A.君主立宪制的弊端日益显露 | B.封建君主对资产阶级民主进行了抵制 |
C.资产阶级代议制确立之初还不完善 | D.资产阶级宪法不能制约国家元首的权力 |
A.德、英、法、美 | B.法、美、德、英 | C.英、美、德、法 | D.英、美、法、德 |
材料一 革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型的国家一美利坚合众国正式诞生。
——赵晓兰《美国的诞生》
材料二 下面是某同学关于美国联邦政府“分权与制衡”机制的一段情景描述:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/3/2886438203744256/2886482953076736/STEM/d4a6a78fd7784f8aadd86089c4435177.png?resizew=621)
材料三 《美利坚合众国宪法》关于公民选举权的修正案
名称 | 修订时间 | 内容 |
第15条修正案 | 1870年 | 合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制 |
第19条修正案 | 1920年 | 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制 |
第26条修正案 | 1971年 | 年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制(此前规定年满二十一岁的公民才拥有选举权) |
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美利坚人是如何实现自己的“政治理想”的。
(2)根据所学知识,指出材料二中的错误之处并说明理由。
(3)根据材料三,归纳美国公民选举权扩大的表现。
材料一 1688年革命之所以“光荣”,就在于它完成了1640年以后未能完成的任务,只不过使用了另一种手段。……尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的,但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。
——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料二 1787年美国宪法规定:联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下,制定地方法规,有一定的自主权,以发挥地方的积极性,避免高度集权的弊端。
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/24/2793081693126656/2793342987198464/STEM/cab5b0508621436dafa297b49ae533bc.png?resizew=517)
材料四 战争失败后,君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致。争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。1875年的法兰西第三共和国可谓应时而生:这是一个有着强大的立法机构的自由主义国家,总统行政部门权力微弱。
——【美】菲利普.J.阿德勒兰德尔.L.波韦尔斯《世界文明史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出英国“光荣革命”使用的“另一种手段”。它怎样把英国“引进了现代社会”?
(2)根据材料二、三分析,美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则?并分析材料二所体现的制度对美国发展产生了什么积极影响?
(3)据材料四,说明普法战争对法国政体的演进所产生的影响。结合法国1875年宪法的内容,说明法兰西第三共和国“总统行政部门权力微弱”的表现。
(4)综合以上材料,谈谈你对近代代议制确立过程和形式所体现的基本特征的认识。