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解析
| 共计 85 道试题
1 . 文明具有多样性,世界是多元的,发展道路也是多样的,各国有权选择适合自己的发展模式。阅读材料,完成下列要求。

材料一   英国政治制度示意图


材料二   在经过了长期的争论以后,国民议会终于在1875130日以一票的多数通过了共和制的宪法。那一票之差是不是出于历史的偶然呢?绝不是!马克思和恩格斯指出:“法国的基本人民大众是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客,而没有任何阶级……甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”宪法规定内阁总理须由议会多数党领袖担任,如果议会反对内阁的行政措施或投不信任票,那么内阁总理就必须辞职,让总统授命另纽新的内阁。

——据李昌道、徐静琳《外国法律制度导论》等整理


(1)根据材料一,概括近代西方民主政治的典型特征并列举其两种典型政治体制。
(2)根据材料二并结合所学,分析1875年法国“一票共和”现象出现的原因并比较近代英法两国内阁制的相似之处。
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在君主制国家中,虽然英国贵族等级制度历史悠久,但1688年政变时,英格兰世俗贵族却仅有160名,20世纪开始时也只有522名,明显低于同期人口的增长比例。英国贵族爵位的受封对象限于王室成员、宫廷宠幸、政府要员和高级军官,一般行政官员和平民无法进入“蓝血阶级”。在1721-1832年的22位首相中,有13人是上院贵族,6人是贵族之子,1人是贵族之孙;1769年,皇家陆军中的上将27%是大贵族;1688年,在由土地贵族策划发动的“光荣革命”爆发后,英国贵族虽有大宗地产,但是他们必须交纳直接税,不得承包税收,还出现了日益明显的资产阶级倾向。据统计,1820年,上院中主要借婚姻关系拥有爵位者有24人,约占全院贵族总数的8%。在18861892年间,新封贵族中资本家约占三分之一。1832年,英国议会改革开启了政治变革的制动阀,贵族垄断的政体首次遭遇严重挑战。1867年,第二次议会改革改变了下院阶级成分,剥夺贵族政治特权的法令接踵而至。

——摘编自阎照祥《论英国贵族政治权势在近代的延续》

材料二   1688年,英国专制王权瓦解后,新兴商业贵族阶层掌权,新兴贵族之间展开了国界内外的利益竞争和争夺。新贵族们采取了限制进口、扩大生产出口以满足国内、国际两个市场的策略后,1698年到1775年,英国的进口和出口分别增长了500%和600%,“1688年,英格兰商船总吨位比1666年增加了一倍,比以前20年间的轮船吨位翻了一番”。1851年后,新贵族政体消除了因封建君主专制导致的市场边界的掣肘和对自由经济活动的限制,为世界范围内的商品流通开辟了新路。没有英国君主专制的瓦解和贵族政体的建立,就不会有提供近代工业产生所必需的政治、经济和思想准备。

——摘编自赵涵《西欧贵族政体与近代工业的开端》


(1)根据材料一,概括英国近代贵族政治的特点,并结合所学知识分析19世纪中后期英国贵族政治权势衰落的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析英国近代新兴贵族政治在经济发展中的作用。
2021-08-17更新 | 51次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市2020-2021学年高二下学期期末历史试卷
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:雅典的民主不是古代中国式的一人统治,一家之言。但它不是现代意义上不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利的民主。

——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》

材料二:唐代三省六部制被称为“皇权体制下的民主”,三省的长官均可称为宰相,凡军国大事都需要走三省的流程,即由中书省进行诏书的起草,门下省负责批驳审议,尚书省负责执行。在贞观年间,唐太宗给予一些资历比较浅的官员“参知政事”的名号,给予一些资格较老的官员“平章事”或“同三品”的名号,以参与宰相事务。

——摘编自温帅《唐代三省六部制的运行机制及其影响》

材料三:据英国广播公司(BBC)2020年12月24日报道,唐宁街当天发表声明称:“我们已经完成了“脱欧"”。英国脱欧持续了四年,2016年6月,英国通过脱欧公投,宣布退出欧盟,首相卡梅伦宣布辞职,特蕾莎·梅继任首相。2017年6月,英国提前进行大选,特蕾莎·梅率领的保守党成为第一大党,但未能获得半数以上席位,出现“悬浮议会”,最后在女王伊丽莎白二世的授权下,由保守党和民主统一党共同组阁,但脱欧协议先后三次都未能获得议会通过。2019年1月,议会提出对现任政府的不信任案,6月特蕾莎·梅宣布辞职,英国脱欧硬核派鲍里斯·约翰逊成为英国新一任首相。

——整理自中国新闻网


(1)根据材料一并结合所学知识,说明“雅典民主不是现代意义上的民主”的原因;新中国为实现“现代意义上的民主”进行了不懈的努力,请举两例加以说明。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐代“皇权体制下的民主”的作用。
(3)根据材料三并结合所知识,概括英国脱欧历程体现出的英国民主政体运作的特点。
2021-02-03更新 | 117次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 托克维尔指出:“美国民主得以长久而稳固,很大一部分原因在于新大陆伊始的各乡镇的自治状态,地方分权先于政府集权存在,……在独立后维持国家的要求才使得民众自治的权力让渡给联邦政府,而非反过来的政府施舍给民众权力。”这表明
A.美国民主制度有传统根基B.殖民统治促成了美国民主
C.启蒙思想在民间影响深远D.地方经济独立是民主源泉
2021-08-03更新 | 191次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》


(1)根据材料一,概括法国的民主历程中斗争方式的转变,说明其变化的原因。

材料二   有学者将19世纪前期英国没有出现法国式革命的原因归纳如下:

序号原因陈述
对法国大革命的反思改革派领导人吸取法国大革命滑向暴力、恐怖和军事独裁的政治教训,力图将改革限制在议会选举制度方面
宗教改革树立了国家权威英国国王脱离罗马教廷的束缚,建立起附属于王权的民族教会,保持了国家历史与民族文化的连续性,从而形成了稳定的国家认同感
光荣革命后议会主权的传统
社会阶级结构的变化

(2)参照材料二中的①②,结合所学知识完成③④的陈述。
2021-05-09更新 | 85次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市无棣县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
6 . 适时的妥协和让步能更好地促进民主制度更好的前进。阅读材料,回答问题。

材料一   概括地说,美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析:第一,美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制;第二,从宪法的产生过程来看,它是一个多元利益相互妥协的产物;第三,从宪政发展过程来看,许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓慢并进而一步步解决的。

——龙太江《论政治妥协:以价值为中心的分析》

材料二   帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出,然而,它未能组成代议制的政府,帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案,因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。

——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》


(1) 根据材料一并结合所学知识,指出“美国宪法所设定的政治体制” 是如何实现“政治妥协” 的。试以州权规定为例,说明1787年美国宪法“是一个多元利益相互妥协的产物”。
(2) 根据材料二概括德国代议制的特征,结合所学知识说明其特征形成的原因。
2021-05-01更新 | 57次组卷 | 1卷引用:浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
7 . 阅读材料,回答问题

材料   18092月,亚伯拉罕·林肯出生在一个穷苦家庭。由于家境贫寒,林肯上学的日子总共也不过十二个月左右。凭着对学习的渴望,他自学成才,渐渐积累了丰富的知识,成为了一个博学而充满智慧的人。1834年,他成功被选为州议员。1860年,林肯当选美国总统。

1861年,美国南北战争打响。认识到和平的方式解决不了问题的林肯选择了奋勇作战,他下令征召军队为维护联邦统一而战。战争期间,林肯参与了重大战略和战役计划的制订和指挥工作。林肯虽不是军人出身,缺乏实际指挥作战的经验,但他通过国会图书馆阅读了大量军事著作,请热拿破仑的军事思想和冯克。克劳塞维茨的军事理论。林肯融合两家之长,不墨守成规,固时因地作出战略决断。1862年,为了激发农民参战的积极性,林肯签署了《宅地法》。186311日,林肯亲自起草的《解放黑奴宣言》正式颁布,宣布在国家一切地区的奴隶从此获得自由。18654月,历时四年的美国内战以北方胜利而告终。

——摘编自《亚伯拉罕·林肯》


(1)根据材料并结合所学知识,概括林肯为了维护国家统一采取的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,简析林肯取得成就的原因。
2021-04-21更新 | 123次组卷 | 1卷引用:甘肃省2021届高三二模文综历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   美国革命实现了白人男性的政治独立、广泛的个人自由及法律平等。欧洲和美洲的社会活动家普遍承认自由和平等的理念可能还存在未被发掘的深层次含义。他们将注意力转而集中在奴隶制等问题上:

1807年英国废除奴隶贸易

1808年美国废除奴隶贸易

1833年英国议会拿出2000万英镑补偿奴隶主,并宣布废除大英帝国境内的奴隶制。

1865年美国废除奴隶制

——整理自杰里·本特利《新全球史》


(1)结合美国1787年宪法的不足之处,解释美国革命只“实现了白人男性的政治独立、广泛的个人自由及法律平等”。根据材料一,概括指出19世纪英美两国废奴进程中的两个阶段。

材料二   她是一位黑人女裁缝帮工,她在美国蒙哥马利市的一家百货商店工作。她曾试图参加选民登记,但遭到拒绝,官方的理由是她未能通过识字能力考试。1955年12月1日,她在干完一天的工作后,上了一辆公车,坐在“有色人种”区的第一排空位上。随着汽车开动,所有的白人专区都坐满了人。后来又有几个白人乘客上了车,她拒绝按照当地法律的规定,给新到的白人乘客让座,于是被捕。这引发了一次长达一年之久的公车抵制运动,这场运动也是南部民权运动中大规模民众参与阶段的开始。

——摘编自埃里克·方纳《给我自由-一部美国的历史》等


(2)结合所学,指出材料二反映了美国哪一类型的社会运动,写出这一运动的代表人物,并用一句话概括这一运动爆发的原因。
2021-06-13更新 | 118次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市2020-2021学年高一下学期期末统一监测(学考模拟)历史试题
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   16801226日,一颗彗星划过了巴黎的夜空。对现代天文学一无所知的巴黎人惶恐不安,以为大祸即将来临,认为这是“千祸之兆”。巴黎人不知道彗星产生的原因,但是他们的预感并没有错,盛极一时的路易十四时代由此开始走向衰败,而另外一个新的时代已经站到历史的门口。这就是启蒙时代。

——《大国崛起·法国》

材料二   (启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   欧洲把合众国的建立视为明证:启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说,美利坚,你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。

——R·R·帕尔默等《现代世界史》


(1)材料一中“路易十四时代”和“启蒙时代”的主要政治特征各是什么?结合所学知识分析17世纪“启蒙时代”到来的历史条件。
(2)依据材料二并结合所学知识,列举启蒙运动的领袖们为破坏“传统的制度和习俗”而设计的三种主要方案。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。如何理解歌德所说的“你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆”?
10 . 地方治理是国家治理体系的重要构成部分。阅读材料,完成下列要求。

材料一 北宋之初,宋太祖鉴于晚唐、五代十国时期的教训,认识到了藩镇割据的危害性,对节度使“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”,逐步收回了节度使的权力,由中央直接统辖州、府、军、监。这样,宋初的政府层级体制实际上又变成了州县二级制。但由于州、府、军、监数量过多,中央政府管理幅度太大,需要对管理层次进行调整,于是又在州、府之上增设转运使、提点刑狱使、安抚使和提举常平使,这些“使”的管辖区域也称为“路”。当然,宋朝设立的“路”并不是一级行政区,而是中央在地方的派出机构。各路官员均由皇帝直接任命,对皇帝负责,彼此互不统属。各种“使”只是在财政、刑罚、监察、仓储等方面分别履行某种单一职能,其所管辖的“路”在区域划分上也并非彼此一致。故宋代的路只是介于行政区域、监察区域之间的一种安排,而不能作为一级完整的实体政府切实地控制一个地方。从权力分配来讲,可以把宋代的这种“条块结合”的政府层级体制称为二级半制或虚三级制。

——摘编自《地方政府层级改革研究》

材料二 美国州宪法一般规定,州行政部门由州长、副州长、州务卿、州大法官及其他官员组成,州长为州政府首脑。各州对州长参选和任职资格要求大不相同,但一般来说都要具备选民资格、为美国公民、30岁以上及在本州居住五年以上等条件。州长任期一般为24年,大约一半的州对州长强加了两届任期的限制,弗吉尼亚州、肯塔基州、密西西比州三州则规定州长只任一届。尽管存在对权力集中的忧虑,美国现代化的趋势还是增强了州长的权威。作为州执法部门的首席官员,州长为保证“法律的忠实执行”,一般拥有任命政府高级官员、制定财政预算、发布行政命令、提出立法建议和否决州议会通过的法案等权力。州长职位提供了“天字第一号讲坛”,从而允许了州长在政策问题上发挥领导作用,甚至可作为通往总统宝座的铺路石。因此,州长选举往往更吸引全国人民的注意。

——摘编自《英美地方政府治理比较研究》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代地方管理的措施。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明中国北宋与近代美国在地方行政管理方面的差异,并分析形成这种差异的原因。
共计 平均难度:一般