材料一 646年，天皇发布《改新之诏》，是为大化改新。第一，废除贵族私有的土地和部民，收归国有，成为公地公民；第二，实行“班田收授法”，国家给6岁以上的公民分口田，死后归还，不得买卖，授田者必须负担租庸调；第三，改革官制，各级官员由国家任免，废除氏姓贵族世袭制，中央设立二官八省，地方设立省、郡、乡等。
——摘编自孔祥民《世界中古史》
材料二
图1 《日美修好通商条约》百年纪念
（该条约是1858年双方缔结的一项贸易协定，自1859年7月4日生效）
图2 圭亚那发行的纪念明治维新的邮票，呈现日本开通铁路的场景
(1)根据材料一并结合所学知识，概述大化改新的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出两幅图片反映的历史事件，并说明两者之间的关系。
| A．是缔造德国统一的功臣 | B．是缔造德国民主的元老 |
| C．率军打败了拿破仑一世 | D．建立了德意志海上霸权 |
材料一
1853年7月8日，时任美国东印度舰队司令的佩里率4艘黑色军舰，载炮七十三门，闯入浦贺港。他将美国总统的亲笔信递交幕府。美国总统在信中说道：日美两国都物产富饶，太平洋虽宽阔，蒸汽船十八个昼夜既可抵达日本，互通有无，对双方都有好处。另外，美国船只出海捕鲸，常航行到日本近海。这些船只或遭飓风，或遭海难，搁浅日本海岸之时，希望日本能为船员和货物提供避难场所。第三，美国去往中国的蒸汽船，需消耗大量燃料、食物和淡水。希望日本能开放一两处港口，方便船只靠岸、修理，船员上岸购买补给。
——（日）三谷博《黑船来航》
材料二
在日本神奈川县横须贺市的久里滨，有一座佩里公园。当年由佩里率领的黑船登船的地点，竖立了一座佩里登陆纪念碑，上有前日本首相伊藤博文的亲笔手书：“北米合众国水师提督佩里上陆纪念碑”。
在佩里公园里，每年都有由民间组织的开国纪念活动，人称“黑船祭”。在纪念表演活动中，当年的“入侵者”以英雄的姿态出现。
材料三 旅日作家李长声曾经指出：“中国人看日本，有几个毛病。一个毛病是习惯用中国人的眼光和心思一厢情愿地诠释日本”。厌恶日本的，凡事都说日本坏。喜欢日本的，“凡事都说日本好”。为迎合这些人的心理需求，各种耸人听闻的讲法，便以讹传讹地泛滥开来。另一方面，中国人又习惯用殖民、侵略、反帝、反封建等叙述模式，去理解日本近代史。因是削足适履的操作，在很多问题上难以自圆其说。
完成下列要求：
（1）据材料一，分析美国总统亲笔信所要表达的主要目的。结合所学知识，指出日本幕府的应对之策？
（2）据材料二，并结合所学知识，分析日本人为佩里树碑立传的原因。
（3）据材料三，分析如何才能避免“中国人看日本，有几个毛病”的问题？
| A．雕塑师是个北方的民主主义者 |
| B．雕塑师是南方的共和主义者 |
| C．考虑不伤害南北双方以利于民族融合 |
| D．现代主义艺术的广泛使用 |
| A．开启了日本的近代史 |
| B．开启了日本工业革命的进程 |
| C．结束了德川幕府的统治 |
| D．给日本带来了严重的社会危机 |
| A．俄国社会性质发生改变 |
| B．1861年改革并不完美 |
| C．农民对改革并不满意 |
| D．广大农奴从此获得解放 |
