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解析
| 共计 15 道试题
1 . [历史——选修1:历史上重大改革回眸]

材料明治维新开始以后,旧封建士族(武士阶层)在政治和财政上都成为新政府的负担,甚至危及新政权的存亡。为此,明治政府推行“秩禄处分”,由政府发放禄券,代替原有的家禄,由政府逐步收买、偿还这些禄券。1870—1877年,政府分三个阶段向310971位武士发放了价值1.13亿日元的金禄公债证书,一次性赎买武士阶层的家禄特权。1876年,明治政府修改了国立银行条例,规定个人可以用“秩禄处分”中的金融公债为资本金设立银行,将武士阶层手中的政府公债转化为银行资本金,将士族引向新的产业发展道路,使旧幕时代的食禄阶层转化为新的自立阶层。这既以和平方式解决了士族问题,同时又将其转化为有利于社会发展的因素。该政策仅着眼于经济方面,而没有对士族意识进行改造,为尔后日本的军国主义留下了思想上的根源。

——摘编自臧佩红、米庆余《近代日本的“秩禄处分”与“士族授产”》

(1)根据材料,概括明治政府对士族阶层改造的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,评析明治政府对士族阶层的改造。
2023-12-15更新 | 107次组卷 | 2卷引用:四川省雅安市联考2024届高三12月联考历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   1861年俄国农奴制改革对村社职能的规定“只是使地主世袭领地上农民的管理合法化”。改革后农村公社仍要按农村的人口变化和纳税能力定期重分土她,分摊赋税,但一些公社重分期限达24年,有的公社从改革起就没有重分过土地。

政府给予村社更多权力的同时拥有提前解除村长职务的特权,村长在依法履行司法义务时要受到政府的监督。村社还出现了协调地主和农民关系的和平调解人。改革后村社“最大程度的努力吸收所有成年居民”参加村社大会,一些地区妇女甚至拥有表决权。一些村社推出了关于反对酗酒的决议,向地方行政长官申请开放图书阅览室,还提出开放初等教育、中等教育,改革高等学校的申请。然而村社中的农民在改革后困境并没有得到缓解,在暴力夺取地主土地的斗争中,村社更成了农民天然的组织形式。

——据王文娟《1861年俄国农奴制改革前后村社职能嬗变的分析》


(1)根据材料并结合所学知识,概括俄国农奴制改革后村社职能的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简评俄国农奴制改革后村社职能的变化。
2023-08-28更新 | 40次组卷 | 1卷引用:四川省成都市四七九名校2023届高三下学期全真模拟(一)文综历史试题
3 . 19世纪晚期,德国工人运动迅速发展起来,德国工人政党在帝国议会选举中的选票(席位)快速增加。据统计,在1877年帝国议会选举中,德国社会主义工人党所得选票(席位)总数较上次大选增加了40%。这反映了当时德国(     
A.帝国议会权力扩大B.普选权得以实现
C.民众向往社会主义D.民主制有所发展
材料分析题 | 适中(0.65) |

4 . 材料一     明治宪法还规定主权在君, 赋予了天皇至高无上的权力,天皇独揽行政、立法、司法、军事等大权,而将国民置于“臣民”的地位。另一方面,明治宪法又是非西方国家中第一部具有近代体裁的宪法, 不仅规定了立法、行政、司法“三权分立”, 还规定了“臣民的权利和义务”等,不可否认其在形式及内容上具有某种近代性质。这样,日本就形成了特有的明治宪法体制。

材料二   明治维新之初, 维新领导人克服了诸多国内矛盾和危机,制定了天皇立宪主义的明治宪法,建立了近代国家政治体制,最终完成了明治维新的改革。但是,他们恐怕做梦也不会想到,就在他们制定的明治宪法体制下,政党和军队靠着体制的力量成长了起来,而在军部建立法西斯政权后,发动了以世界为敌的侵略战争,将日本送上了不归路。

——上述材料均摘编 自崔世广《明治维新与近代日本》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括明治宪法的内容及其主要特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价明治宪法。
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5 . 19世纪60年代,俄国与日本改革的共同点是
A.废除了部分阶级的封建身份B.其主要内容都围绕大力发展军事工业
C.通过改革赢得了民族独立D.政权的更替是其改革的共同前提
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )
A.殖产兴业的经济政策B.富国强兵的奋斗目标
C.全盘西化的生活方式D.文明开化的文化政策
2019-01-30更新 | 1924次组卷 | 51卷引用:四川省成都市龙泉第二中学2018届高三上学期第三次月考(11月)文综历史试题
7 . 有学者指出,日本通过明治维新走上了保护民族经济、与外资作斗争和建立独立自主工业技术体系的发展道路,而晚清政府走的则是自由贸易、在国内市场“稍分洋商之利”和依附于西方列强的发展道路。这最终决定了两国在甲午战争中截然不同的命运。该学者认为国家命运取决于
A.发展战略观的选择
B.所处社会形态的差异
C.国际大环境的优劣
D.对外经济联系的强弱
2018-12-26更新 | 1029次组卷 | 20卷引用:四川省遂宁市射洪中学2019年高三(应届、补习班)上学期第三次大联考文科综合历史试题
8 . 【选做题】

材料一

1868年明治政府成立后,表现出十分强烈的学习西方文明的愿望,其改革的规模之大程度之深在世界文明史上均属罕见。它超过了19世纪的埃及阿里改革,甚至超过了18世纪俄国的彼得大帝改革。在学习和吸收西方文明方面,明治政府迈出了坚定沉稳的步子,按计划有步骤地采取措施。

—马克垚《世界文明史》

材料二

由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

—【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一,归纳明治维新改革的特点?

(2)据材料二结合所学知识,指出明治维新的措施是如何体现“东方道德、西方技艺”?

2018-09-20更新 | 65次组卷 | 1卷引用:四川省蓬溪县蓬南中学2019级高三第一次月考历史试题
9 . 1862年俾斯麦在议会中说:“只要看一眼地图就清楚,普鲁士瘦长身躯不可能……单独地、较长地承担确保德意志安全的军备,这必须由所有的德意志人来承担。”俾斯麦的这段话说明
A.德意志地区主要是由普鲁士及其邦国构成
B.德国统一必须由奥地利和普鲁士共同完成
C.必须完成德意志统一以武力维护国家安全
D.资产阶级和议会是德意志统一的主要力量
10 . 内战结束后,美国宪法第14条修正案规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”该规定的实质是
A.保障美国公民的自由和权利
B.进一步肯定联邦法律的至上性和国家的统一
C.限制南部11个蓄奴州的立法权
D.中央政府不再与州政府实行分权
共计 平均难度:一般