1 . 戊戌变法和明治维新一败一成，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，是由于（    ）
①中国的封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样形成强有力的政治力量③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合④中国的变法是依托旧政权进行的，未发生权力中心的转移

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④

2 . 阅读材料，回答问题

材料一   在日本的工业发展中，政府扮演着一个非常积极的中心角色。早期很多新工厂都是政府出资兴建的，在经过初期的建设投资和实现生产之后，工厂就转到了私人手中。后来大量的私人工业在日本出现时，政府的意愿和政策仍起到很大的作用。纯粹追求利润从来不是日本企业的目的。日本公司常常争取荣耀和威信，工厂管理者认为有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级。这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神

——美威廉·麦克尼尔《世界史》

材料二   采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母，万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。

——加藤弘之《邻草》

材料三   学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”，而另一些学者则提出“明治中兴”的解释

（1）据材料一，指出日本政府扮演“中心角色”的主要措施，除此以外，概括日本工业化发展的独特性表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。
（3）结合所学知识，谈谈你对材料三中任一种观点的理解。

3 . 描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是

A．政治民主

B．民族独立

C．富国强兵

D．近代工业

4 . 有学者认为，现代化的途径有两种主要途径：一种是原发型，主要是内部因素的积累，自发转变；另一种则是转导型，主要外部刺激，进而回应和学习。以下属于转导型现代化的国家是：

A．美国

B．法国

C．日本

D．英国

5 . 日本明治维新后较之明治维新前的变化有（       ）
①由封建社会转变为资本主义社会
②由半割据状态转变为中央集权国家
③封建等级制度被形式上的身份平等所取代
④资本主义文化完全取代了封建文化

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

6 . 斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修•培理的舰队……在江户湾停泊时……它（日本）似乎注定要灭亡。但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指

A．亡国的命运∥确立天皇统治实现独立

B．被殖民命运∥脱亚入欧实现政治民主

C．亡国的命运∥走上资本主义发展道路

D．被殖民命运∥摆脱民族危机跻身列强

7 . （08四川文综卷，21）俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是

A．采取自上而下的方式	B．优先进行经济改革
C．改变了旧的政治体制	D．开始发展资本主义

8 . 有学者说，历史上德国一旦形成了市民和农民的大联合，就会成为很强大的政治力量，并且能够自下而上地推动德国现代化。这主要是因为

A．德意志长期分裂赋予人民自我发展空间	B．人民在1871年德意志统一中发挥主导性
C．《德意志帝国宪法》确立了人民主权原则	D．历史上德国市民和农民即是天然的同盟军

9 . 亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变，自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上废除要好得多，”他为“自上而下地废除农奴制”所作的准备包括（       ）
①借助舆论力量化解来自封建主的改革阻力
②成立农民委员会负责农奴制改革
③组织讨论改革草案并拟定改革法令
④于19世纪颁布法令让农民付赎金获得土地和自由

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

10 . 1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断，该指令

A．试图阻止西方科技的传播

B．表明忠孝精神已在日本瓦解

C．旨在强化日本社会的等级制度

D．旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民