1 . 材料   日本明治维新时期把开发人力资源的教育放在优先发展的地位，面对长期形成的以贵族为教育对象的封建教育制度，明治政府实施初等义务教育，规定凡6岁以上儿童，无论男女均须读完小学，目的在于普及国民教育，提高就业人口的文化素质。同时采取提高教师待遇等优惠政策吸引外国教育人才，派遣成千上万的人出国学习回国后在新学校任教。政府还发动官员、乡绅捐资办学以解决资金不足的问题。在普及小学教育的同时，日本还重视发展实业教育，不论大、中、小学都贯彻技术教育的方针，形成三级配套的庞大实业教育网。在教育改革中为了确保行政管理的一致性、思想的一致性，日本还强调国家对整个教育体系实行严密的监督，要求各级教员“教人以善”，致力于道德教育，使学生“忠皇室”“爱国家”。

——摘编贺小飞《浅析日本明治维新时期的教育改革》