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解析
| 共计 283 道试题
1 . 19世纪下半叶,通过改革迅速崛起为新兴工业化强国,并向旧殖民体系下的远东国际关系格局提出挑战的是
A.日本
B.俄国
C.英国
D.德国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 19世纪最后三十年间,德国煤炭,钢铁产量跃居欧洲第一,化工产品总产量跃居世界首位,工业总产值超越所有的欧洲国家。德国经济实现这一跨越式发展的原因是
A.民主政治日渐成熟完善
B.国家垄断资本主义推广
C.欧洲经济一体化的推动
D.帝国成立扫除主要障碍
4 . 1871年,德国天主教会在罗马教皇的支持下要求有“独立处理和管辖”自己财产和事务的权利,为此,俾斯麦在资产阶级和容克地主的支持下颁布了一系列法律限制教权。当时教会和政府间的这种斗争
A.结局是加强了中央政府的权力
B.压制了自由,不利于民主进步
C.说明经济发展推动了德国统一
D.体现出德国皇权与贵族已结盟
5 . 19世纪晚期,德国迅速完成资本主义工业化,在不到三十年的时间里,走完了英国用一百多年时间走过的道路,从一个落后的农业国家变为一个现代高效率的工业技术国家。导致这一变化的主要原因是
A.宗教改革的推动
B.民主政治的建立
C.国家统一的完成
D.科学技术的发达
6 . 15世纪末16世纪初,罗马教会加强了对德意志的掠夺。罗马教廷每年从德意志搜刮的财富达到30万古尔登(货币单位),相当于“神圣罗马帝国”皇帝每年税收额的20倍。德意志成为教会榨取最严重地区的主要原因是
A.德意志社会经济的迅速发展
B.教会是德意志最大的封建主
C.德意志社会各种矛盾的激化
D.德意志缺乏统一的中央集权
7 . “—个期待养老金的人是最守本分的,也是最容易被统治的”,社会保险是“一种消除革命的投资。”俾斯麦的话说明了
A.德国是一个政治上专制色彩浓厚的国家
B.以社会福利促进社会控制
C.国家统治政权才能制止社会混乱
D.社会福利有制约人们日常生活的作用
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 普鲁士政府在1812年规定,只有获得文科中学(重视拉丁文和希腊文等古典语言教学)毕业证书者才有资格进入大学学习。威廉二世于1900年颁布法令,确认实科学校(面向现实、半古典)和高级实科学校(只学习现代学科)与文科中学提供的教育在原则上具有同等权利。威廉二世颁布该法令的主要原因是
A.文艺复兴推动了近代自然科学进步
B.现代社会经济发展的推动
C.德国的科技创新落后于英美等国家
D.振兴德国传统文化的需要
9 . 1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权
A.自由买卖领地内的农民B.对领地上农民进行司法审判
C.没收农民的私有财产D.保留原有土地的所有权
10 . 1888年,日本著名思想家陆羯南在《日本》报发刊词中声明:《日本》虽以恢复发扬国民神为己任,但也不可不知西方文明之美善。……不过在日本采用时,不可因其虚名而滥用之,唯用其实以资日本的利益与幸福……在人类的博爱中恢复发扬国民精神。作者弘扬“国民精神”
A.是因为认识到西方文明的严重弊端
B.是“中体西用”思想的再现
C.其作用与《教育敕语》殊途同归
D.实质是以封建文化反对近代化
共计 平均难度:一般