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解析
| 共计 379 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 如图是英国棉花进口量(按原产国分列的年平均百分比)数据分布图。据此可以推知(  )
A.美国棉花出口刺激领土扩张B.殖民地是英国棉花进口首要区C.英国棉花进口即将面临危机D.英国棉纺织业的规模世界领先
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是(     
A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境
C.建立“样板”企业供私人企业效仿D.将大量的国营企业转让给私人
2023-05-07更新 | 55次组卷 | 59卷引用:2015届四川省成都七中高三零诊模拟历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 19世纪中期,美国北方希望提高关税,抵制欧洲廉价工业品倾销,保护本地工业发展;在西部扩张的领土上建立“自由州”,废除奴隶制;南方主张降低关税,进口廉价工业品,利用大量奴隶生产出口欧洲的棉花等原料;在西部建立“蓄奴州”,扩展奴隶制。这一矛盾的加剧(     
A.造成了美国与英国的战争B.引发了黑人民权运动
C.激化了联邦与地方的矛盾D.导致了南北战争爆发
2023-01-26更新 | 469次组卷 | 7卷引用:北京市朝阳区2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 一位学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括:“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是
A.德、英、法、美B.法、美、德、英C.英、美、德、法D.英、美、法、德
2022-11-11更新 | 169次组卷 | 77卷引用:辽宁省部分重点高中2019届高三9月联考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1874年,大久保利通向日本政府提交《关于殖产兴业的建议书》,指出:“物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。”这反映了日本工业化与西方的不同之处是
A.始终由国家主导日本工业化B.建立高度集中的计划经济体制
C.通过对外扩张推动资本主义D.国家扶植私人资本主义企业
2022-05-29更新 | 474次组卷 | 16卷引用:北京市海淀区2018届高三查漏补缺历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 威廉·李卜克内西认为:“德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士头盔上的尖铁,一切都由它托着。”这段话最能反映德国
A.专制主义浓厚B.封建主义浓厚
C.军国主义特色D.法西斯主义泛滥
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 保罗.肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量,同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国,......是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是
A.工业高度发达的封建军事大帝国B.封建军事色彩浓厚的资本主义国家
C.封建君主统治下的资本主义工业国D.极端沙文主义和法西斯主义国家
2021-11-17更新 | 241次组卷 | 32卷引用:2011届河南省开封市高三统考历史卷
8 . 德意志帝国建立后,它曾被描述为由“一头狮子、六只狐狸和二十只老鼠”所组成。1871年,‘有鉴于天主教教士继续支持南德意志的州权运动与阿尔萨斯人和波兰人的抱怨,俾斯麦发动了一场反对罗马天主教会的“文化斗争”。俾斯麦的主要目的是
A.恢复神圣罗马帝国的荣光B.清除天主教会精神禁锢
C.巩固普鲁士在帝国的地位D.巩固德意志帝国统一
9 . 19世纪五六十年代以来(后),德国工业以每10年翻一番的速度发展,然而各地五花八门的工商业法令和货币、度量衡体系却阻碍着劳动力的自由流动。据此可知,此时的德国
A.实行自上而下的统一模式B.工业化与民主化进程背离
C.制定经济法规缺乏统筹性D.结束分裂局面具有紧迫性
10 . 19世纪末20世纪初,英美法德的议会制度都得到发展,但英美的议会政治要比法德成熟,产生这种差异的根本原因是
A.资本主义经济发展的程度不同B.资产阶级的革命积极性不同
C.走上资本主义道路的途径不同D.思想文化的渊源不同
2021-08-13更新 | 196次组卷 | 36卷引用:2010年上海市嘉定、黄浦区高三年级第二次模拟考试历史试题
共计 平均难度:一般