23-24高三上·全国·课前预习
1 . 从历史解释角度,理解近代资本主义政治制度的特点。
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2 . 将下列内容与图中相应的字母配对。(请填写字母)
①南北战争②“铁血政策”③废除农奴制改革④明治维新⑤洋务运动
①南北战争②“铁血政策”③废除农奴制改革④明治维新⑤洋务运动
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3 . 冤家宜解
《原是一对老冤家, 法德化敌为友对世人的启示》这是新华网一则报道的标题。假定这篇报道由你来撰写,必须从历史的角度回答两个问题:
(1)为何说法、德两国是一对“老冤家”?
(2)法、德两国是如何“化敌为友”的?
《原是一对老冤家, 法德化敌为友对世人的启示》这是新华网一则报道的标题。假定这篇报道由你来撰写,必须从历史的角度回答两个问题:
(1)为何说法、德两国是一对“老冤家”?
(2)法、德两国是如何“化敌为友”的?
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4 . 叙述19世纪中期以后一个世纪里,日本如何在变幻的国际风云中确定自己的角色?
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5 . 将下列各国与宪法、法案进行连线
英国 《德意志帝国宪法》
美国 1875年宪法
法国 《权利法案》
德国 1787年宪法
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2016-11-27更新
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119次组卷
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2卷引用:2015-2016学年黑龙江哈尔滨三十二中学高一上学期期末历史试卷
6 . 土地是重要的生产资料,尤其是在生产力还不发达的古代社会,统治者更是十分重视土地问题的解决。商鞅变法、北魏孝文帝改革、俄国农奴制改革是如何解决土地问题的?这一问题的解决分别产生了什么影响?
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7 . 历史上重大改革回眸
材料
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,其主要指令和内容如下:
——摘编自《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出战后日本改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国推动日本改革的目的。
材料
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,其主要指令和内容如下:
人权指令 | 释放政治犯;废除治安维持会;修改宪法 |
社会改革指令 | 解放妇女;支持工人运动;教育自由化、民主化;废 除压制性制度;经济机构民主化 |
经济改革指令 | 将财阀企业分割;限制地主对土地的占有 |
神道指令 | 国家与神道分离 |
开除公职指令 | 禁止旧议员参与选举 |
——摘编自《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出战后日本改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国推动日本改革的目的。
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2016-11-18更新
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1095次组卷
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5卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)
8 . 【历史选修1:历史上重大改革回眸】
阅读下列材料:
(1)根据材料指出俄国与日本改革的原因有何不同?结果有何相同之处?
(2)结合材料和有关史实思考两国改革相比,日本成功的原因有哪些?
阅读下列材料:
材料一在1853年爆发的克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,接受苛刻的《巴黎和约》。
“几只蒸汽船,惊破太平梦”,1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。
——岳麓版选修Ⅰ
材料二“皇太后不愿将法尽变……则朕之权力实有未足。果使如此,则朕位且不保,何况其他?”
——《光绪大事汇鉴》卷九
此次藩制改革,有如另纸布告。兹仅揭示其纲领,至于实施细节,诸藩当体察朕之旨意,斟酌其宜。务必铲除旧弊,不致有名无实,图示收效显著为要。
——明治天皇
(1)根据材料指出俄国与日本改革的原因有何不同?结果有何相同之处?
(2)结合材料和有关史实思考两国改革相比,日本成功的原因有哪些?
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2016-11-18更新
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1125次组卷
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4卷引用:2010年吉林东北师大附中高三第五次模拟考试文综历史卷