材料时序性是历史学科的基本特征,人类历史纷繁复杂,一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下,时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下表所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度在全球确立”“工业革命”“马克思主义的诞生”“资本主义世界体系的形成”“亚非拉独立运动” |
——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理
从材料中任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词,据此自拟一个具体的论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,前后关联,史论结合。)材料
——马拉货车正在接受过境检查
——以上漫画均出自《老漫画中的世界史》
任选以上一幅漫画,对相关信息进行合理的解读。(要求:围绕漫画主题,史论结合,表述清晰。)多元视角下的德意志统一
材料一 从1850年到1870年,德国工业总产值增长一倍多。1843-1861年,机器织布机由5018台增加到15258台。1850年德国铁路长度为5822公里,到1870年增加到21471公里。正如恩格斯指出:1848年革命后的德意志在二十年中带来的成果比以前整整一个世纪还要多。
材料二 普鲁士学派代表人物特赖齐克曾感慨:“我们还缺少一样东西——国家。我们是唯一没有共同法律的民族,我们不能派遣代表参加列强会议。在外国港口,也没有礼炮向德意志的旗帜致敬。我们的船只在海上航行,没有国旗,像海盗船一样。”
材料三 1883年德国工程师戴姆勒制造成功新内燃机,其以汽油作为燃料。
1885年卡尔·本茨制成第一辆汽车。
1897年德国工程师狄塞尔制成一种更为实用的内燃机——柴油机。
1897年到1907年,合成氨的产量从84000吨剧增到287000吨。
1913年世界电气产品贸易,一半掌握在德国,德国电气行业规模欧洲最大。
——据陈美玲《德意志第二帝国崛起初探》等
上述材料各是从什么视角论述德意志统一这一主题的。另外补充一个视角并作简要说明。