材料一 1913—1914年主要资本主义国家经济实力与所占殖民地情况
| 国家 | 占世界工业总产量（%） | 殖民地面积（万平方千米） | 殖民地人口（万人） |
| 英国 | 14 | 3350 | 39350 |
| 德国 | 16 | 290 | 1230 |
| 法国 | 6 | 1060 | 5550 |
| 美国 | 38 | 30 | 970 |
英、德、法、美四国对外贸易增长情况表（单位：亿马克）
| 国家年份 | 1873年 | 1913年 | 增加百分比 |
| 英国 | 126.25 | 241.25 | 91.125 |
| 德国 | 60.6 | 208.6 | 244 |
| 法国 | 60 | 122.5 | 104 |
| 美国 | 47.5 | 176.25 | 270 |
——【德】阿柏特·诺尔登著，茅弓译《德国历史的教训》
材料二 1895年德国开始对外实施其所谓的“世界政策”。德皇威廉二世这样阐述其“世界政策”：“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持，德国的未来是在海上的，德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋，要漂洋过海。”
——张洋《第一次世界大战爆发的原因及其启示》
材料三 为了控制中近东地区，1893年德国决定修建一条从柏林经拜占庭（君士坦丁堡）直到巴格达的所谓“三B铁路”，因城市首字母都为B，又称“三B计划”。
——据李伯重、韦森、刘怡《枪炮、经济与霸权》
19世纪末20世纪初，欧洲国际关系格局发生重大变化，英、俄与德国的宿敌法国结成针对德国的政治组合。上述材料信息对解释这一变化的原因有什么帮助？概括说明理由。材料
| 之一 | 1842-1844年，恩格斯在曼彻斯特经商，期间大量从事实地调查和科学研究，空闲时间主要用来和英国工人交往。 |
| 之二 | 恩格斯详细研究英国官方和非官方的报告.各种统计文献及档案文件，以补充自己的观察。 |
| 之三 | 思格斯在英国期间考察了工业化大生产，并认为工业革命不仅是一场技术革命，而且引起了深刻的社会变革。 |
| 之四 | 恩格斯了解历史学、政治学、经济学等领域，这使得他可以大量使用文献资料，对比研究英国和其他国家的工人阶级状况；大量征引政治经济理论著作及其评论资料，引用古典文献资料，对其研究进行周密论证。恩格斯还使用统计材料来说明工人阶级的经济社会问题 |
——摘编自舒小昀《从材料角度分析<英国工人阶级状况〉》
(1)从史料的角度分析《英国工人阶级状况》的创作特点。(2)概括指出《英国工人阶级状况》的时代价值。
材料一 （文艺复兴）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料二
| 16—18C世界科学与思想 | |||||
| 科学革命 | 文艺复兴 | 启蒙思想 | |||
| 科学家 | 成就 | 思想家 | 内容 | 思想家 | 主张 |
| 哥白尼 | 日心说 | 但丁 | 揭露教会黑暗 | 伏尔泰 | 君主立宪 |
| 伽利略 | 相对性原理 | 彼特拉克 | 人学对抗神学 | 卢梭 | 主权在民 |
| 牛顿 | 经典力学 | 达•芬奇 | 展现女性美 | 孟德斯鸠 | 分权与制衡 |
材料三 文艺复兴打破神学枷锁，解放人性，启蒙运动“争取人权”。从文艺复兴强调个性、自由到启蒙运动提倡民主、法制：从解放人性到提倡“主权在民”。两者都是新兴资产阶级反封建的伟大斗争，且都有一些共同点，也存在明显差异。
——摘自《从文艺复兴、启蒙运动到法国大革命》
材料四 资产阶级私有制是建立在一些人对另一些人的剥削之上的，无产阶级的目的就是要用革命的暴力推翻资产阶级的统治，夺取政权，实现无产阶级的政治统治和政治民主，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在无产阶级手里，并尽可能快地增加生产力的总量。共产党人应努全世界民主政党之间的团结和协调。全世界无产者，联合起来！
——摘编自《马克思恩格斯文集》
(1)据材料一、结合所学指出“复生”和“新生”的具体含义：并结合所学知识，分析“文艺复兴”产生的经济根源。(2)依据材料二并结合所学，分析科学革命与文艺复兴、启蒙运动间关系。
(3)依据材料二、三、比较文艺复兴和启蒙运动的异同。
(4)概括材料四的主要思想，结合所学说明该思想是如何推动国际共产主义运动的。
德国人卡尔·本茨的汽车事业（节选）
| 时间 | 主要活动 |
| 1872年 | 发明了二冲程内燃机。 |
| 1883年 | 建立了奔驰发动机和莱茵煤气发动机厂。 |
| 1885年 | 制成第一辆以汽油内燃机为引擎的三轮汽车。 |
| 1890年 | 奔驰发动机厂改组为奔驰汽车厂，是当时德国最大的汽车制造厂，开始生产名扬四海的奔驰汽车。 |
| 1893年 | 研制出性能先进、走高端路线的“维多利亚”牌四轮汽车。 |
| 1895年 | 开发出外形更小、价格相对亲民的“维洛”牌四轮汽车，并批量生产。之后，又开发出第一辆公共汽车。 |
——据彭学彦《奔驰车之父——纪念卡尔·本茨诞辰160周年》
(1)根据材料，概括卡尔·本茨汽车事业发展的特点，并结合所学知识说明其原因。(2)通过卡尔·本茨汽车事业发展的历程，可以得出哪些启示？
材料一 表1英国贸易部发布的1913年英国对外贸易数据（单位：英镑）
| 自……进口 | 出口至…… | |||||
| 总额 | 免税额 | 免税比例 | 总额 | 免税额 | 免税比例 | |
| 外国 | 390459000 | 359225000 | 92.0% | 244919000 | 92964000 | 38.0% |
| 殖民地 | 113178000 | 101006000 | 89.2% | 102626000 | 35883000 | 35.0% |
材料二 表2主要资本主义国家在世界工业生产中的比重（1820—1900）
| 年份 | 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 |
| 1820 | 50 | 10 | - | 15一20 | 1 |
| 1840 | 45 | 11 | 12 | - | - |
| 1850 | 39 | 15 | 15 | - | - |
| 1860 | 36 | 17 | 6 | 12 | 4 |
| 1870 | 32 | 23 | 13 | 10 | 4 |
| 1880 | 28 | 28 | 13 | 9 | 3 |
| 1900 | 18 | 31 | 16 | 6 |
——尹翔硕《贸易战略的国际比较》复旦大学出版社2006版
材料三 “溯自80年代初期以来，整个局势已经有了深刻的变化。在那个时期以前，英国的工业一直享有唯我独尊的优势，而同时它的农业虽没有谷物法的保护，依然繁荣不衰。嗣后英国的制造品遭到了来自工业化的德国方面的激烈竞争，而同时交通工具和冷藏机的改良，正使北美的小麦和南美的肉类以低廉的价格输入英国市场。而且英国的商业劲敌一面在中立市场上同英国竞争并使他们的货物泛滥于英国的市场，一面则以高关税封锁他们本国市场来阻止我们侵入。……我认为英帝国应该是自立自足的，为此，我希望采取有关关税保护的政策以恢复我们在贸易谈判中的权力，必要时我们还可以采取报复性关税。”
——张伯伦（英国企业家、政治家）伯明翰演讲1905年5月
(1)请阅读材料并结合所学解读表格1。(2)概括材料三的主要观点，结合上述材料与所学对此加以解释。
材料一 发源于英国的工业革命起止时间：18世纪60年代—19世纪中期。工业革命又叫产业革命，是指以手工劳动为基础的资本主义手工工场过渡到采用机器生产的资本主义工厂制度的过程。
——摘自高漫《第一次工业革命的背景和影响之浅见》
材料二 工业革命以后，生产能力则加速翻倍。宣告人类开始进入工业时代。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料三 工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。工业革命带来了社会生活的巨大变化，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起。……工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染、疾病与犯罪等一系列社会问题。……工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出工业革命首先发生英国的原因。(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括工业革命的影响。
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈西方工业革命对当今中国工业发展的启示。
材料一 有人说：14—17世纪，是欧洲社会转型的重要时期，也是人类“发现”的时代。
材料二 16世纪以来的世界历史进程，可以理解为资本主义文明的形成和演进历程。现代文明的发展历程分为迈向现代文明、现代文明的诞生与确立、改良与局部扩散、危机与革新、全球扩展五个阶段，下表是对第二、第三阶段的概括总结。
阶段 | 基本特征 |
第二阶段 现代文明的诞生与确立（1640-1815） | 西欧在科学、工业和政治领域里发生三大革命，新兴的整体世界文明开始萌生、发展；率先开展三大革命的英国，恃其强大的经济政治实力大肆殖民扩张，终于在1815年基本确立了它的世界霸主地位。美国、法国也顺应现代文明的脚步，进行革命和战争。 |
第三阶段现代文明的改良与局部扩散 （1815—1914） | 现代文明诸基本原则在欧美、日本的推广以及对殖民地半殖民地世界的初步冲击，其形式不仅表现为欧美工业化的逐步推进和世界广大区域内此起彼伏的战争、起义、革命与改革浪潮，而且还表现为风起云涌于欧美的工人运动与社会主义运动。 |
(2)依据现代文明第二阶段第三阶段和所学，概括“现代文明”的基本特征。
——据拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史》
(1)概括指出1300-1600年间英国实际工资的发展呈现的变化趋势，并分析成因。(2)指出与1300-1600年间相比，影响1800年后英国实际工资主要因素的不同，并简要说明从中得出的历史启示。
材料 世界博览会，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。它鼓励人类发挥创造性和主动参与性，把科学性和情感结合起来，将有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。因此，世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。
| 时间 | 主办国 | 名称 | 主题或者特点 |
| 1851 | 英国 | 伦敦万国工业博览会 | 展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品,展馆“水晶宫”获得特别奖 |
| 1867 | 法国 | 第二届巴黎世界博览会 | 首次增加文化内容 |
| 1876 | 美国 | 费城美国独立百年博览会 | 纪念美国独立100周年:新风格住宅、电话、打字机、缝纫机 |
| 1925 | 法国 | 巴黎国际装饰美术博览会 | 宣传文艺新风尚 |
| 1962 | 美国 | 西雅图二十一世纪博览会 | 主题“太空时代的人类” |
| 1985 | 日本 | 筑波万国科技博览会 | 主题“居住与环境人类家居科技” |
| 2010 | 中国 | 上海世博会 | 主题“城市,让生活更美好” |
材料一 纵观世界近代史，世界市场的产生和形成过程，正是国际贸易从西欧和环地中海区域逐渐扩展到非洲、亚洲、南北美洲及大洋洲的历史。15世纪末16世纪初，国际贸易发生革命性突破，欧亚各国贸易联系加强，揭开了国际贸易向世界规模发展的序幕。18世纪60年代，地方性的小市场联合成为一个世界市场，欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地，到处扩张、到处创业、到处建立联系，进一步开拓了世界市场。19世纪晚期20世纪初，亚、非、拉许多国家被卷入了资本主义世界市场，世界市场最终确立。
——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》
材料二
二战后世界关税与贸易变化图
材料三 在过去，全世界各地就像许多独立的水桶，每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互通。于是，劳力便宜的地方成为生产基地，购买力大的地方，成为消费市场。本来只在国家之内的产销分配，转而成为全球性的产销平衡。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
(1)根据材料一，概括世界市场的形成过程及其主要推动因素。(2)根据材料二并结合所学知识，说明材料三关于世界经济发展的观点。
