年度 | 住房建设投资占国内固定资产 投资总额的比重 | 年度 | 住房建设投资占国内固定资产 投资总额的比重 |
1761-1770 | 22.4% | 1841-1850 | 15.4% |
1771-1780 | 19.6% | 1851-1860 | 17.7% |
1781-1790 | 19.5% | 1861-1870 | 16.5% |
1791-1800 | 23.4% | 1871-1880 | 20.3% |
1801-1810 | 27.6% | 1881-1890 | 18.1% |
1811-1820 | 28.4% | 1891-1900 | 19.5% |
1821-1830 | 31.5% | 1901-1913 | 17.4% |
1831-1840 | 26.6% |
| A．人口增长速度趋于平稳 | B．城市化水平出现了倒退 |
| C．社会贫富分化日益严重 | D．工人阶级住房问题突出 |
| 类别 年份 | 原材料和初级产品（单位:100万英镑） | 工业制成品（单位:100万英镑） | ||
| 进口 | 出口 | 进口 | 出口 | |
| 1874 | 173.4 | 23.7 | 47.1 | 205.3 |
| 1884 | 169.o | 24.6 | 59.6 | 196.6 |
| 1894 | 156.4 | 30.6 | 75.3 | 173.5 |
| A．农业得到较快发展 | B．工业发展受到巨大挑战 |
| C．积极开拓海外市场 | D．改变了自由贸易的政策 |
材料时序性是历史学科的基本特征，人类历史纷繁复杂，一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下表所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度在全球确立”“工业革命”“马克思主义的诞生”“资本主义世界体系的形成”“亚非拉独立运动” |
——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理
从材料中任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词，据此自拟一个具体的论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，前后关联，史论结合。）| 英国 | 德国 | 美国 | |
| 1880年 | 40 | 19.3 | 2.8 |
| 1899年 | 32 | 22.2 | 11.2 |
| 1913年 | 29.9 | 26.4 | 12.6 |
| A．英国丧失世界经济霸主地位 | B．科技发展推动世界殖民扩张 |
| C．德国的工业革命成就最突出 | D．工业革命影响世界经济格局 |
| 普通工作日从每天早上6点准时开始，每天有半个小时的早餐时间、一个小时的午餐时间以及下午半个小时的喝茶时间；工人迟到2分钟将会被扣除半个小时的薪水……工作期间禁止聊天。 |
| A．加速了资本的原始积累 | B．提升了工厂的自动化水平 |
| C．适应了工业化生产需要 | D．调动了工人的生产积极性 |
立法时间 | 相关内容 |
1802年 | 学徒每天最高工作时间不得超过12小时…… |
1819年 | 禁止雇佣9岁以下儿童；9-16岁工人每天最高工作时间不得超过12小时半；9-16岁工人不得在晚上9时至早晨5时半做夜工…… |
1825年 | 9-16岁工人周六工作时间最高不超过6小时…… |
| A．英国由此建立现代福利国家 | B．雇佣童工的现象得到了根本遏制 |
| C．英国避免了工人运动的发生 | D．立法适应了资本主义发展的需要 |
年份 | 经调查之工厂总数 | 8-11小时的工厂 | 11-13小时的工厂 | 13-14小时的工厂 | |||
总数 | 百分比 | 总数 | 百分比 | 总数 | 百分比 | ||
1840 | 69 | 36 | 52．2 | 25 | 36．6 | 8 | 11．6 |
1845 | 103 | 60 | 58．2 | 33 | 32．0 | 10 | 9．7 |
1850 | 173 | 104 | 60．1 | 63 | 36．4 | 6 | 3．5 |
1855 | 250 | 161 | 64．4 | 84 | 33．6 | 5 | 2．0 |
| A．工厂环境的持续恶化 |
| B．人文主义的广泛传播 |
| C．无产阶级的斗争活动 |
| D．资本运作的客观规律 |
德国 | 英国 | 美国 | |
1880-1890年 | 2.9 | 2.2 | 4.1 |
1890-1900年 | 3.4 | 3.4 | 3.8 |
1900-1913年 | 3.0 | 1.5 | 3.9 |
| A．国内煤炭资源枯竭 | B．政府忽视科技创新 |
| C．民族民主运动兴起 | D．美德崛起抢占市场 |
| 史实 | 结论 | |
| A | 1824年，欧文在美国建设“新和谐公社”， 进行共产主义“劳动公社”试验 | 空想社会主义开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 |
| B | 1867年，马克思深刻分析了资本家剥削工人的秘密 | 《资本论》的发表阐明了人类社会发展的客观规律 |
| C | 1871年，巴黎公社成立后，采取了普选产生权力机关，公职人员接受选民监督的革命措施 | 巴黎公社尝试建立工人阶级政权 |
| D | 1917年，列宁领导的革命武装攻占冬宫 | 十月革命推翻了俄国沙皇专制制度 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
材料一 有学者认为，在16—19世纪中叶的世界经济发展中，英国的地位步步上升，最终独 占鳌头，成为世界经济体系中的最大剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。
英国历史大事年表（部分）
材料二 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已 成为“工业欧洲的老师”……
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料三 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目
| 第一编 资本主义制度的产生 第一章 英国资产阶级革命 第二章 十七、十八世纪欧洲大 陆主要国家 第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争 第四章 法国大革命 第五章 法兰西第一帝国 维也纳会议 第二编 进入工业资本主义时代 第三编 资本主义制度的确立 …… ——摘自刘宗绪《世界近代史》（高等教育出版社2011年版） | 第一编 1500年以前诸孤立地区的世界 第二编 新兴西方的世界，1500—1763年 第三编 西方据优势地位时的世界，1763—1914年 （一）优势的基础 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命 …… ——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史：1500年以 后的世界》（中国社会科学院出版社1999年版） |
(2)根据材料二，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。
(3)依据材料三指出斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，并结合所学知识说明近代西方是如何取得 “优势地位”的。
