类型 | 1882年 | 1907年 |
农业劳动力 | 42% | 35% |
工业劳动力 | 39% | 42% |
服务业劳动力 | 19% | 23% |
A.产业结构出现严重失衡 | B.社会贫富分化日益加剧 |
C.国家经济竞争实力增强 | D.国家的工业化进程缓慢 |
材料一:沃尔波尔在担任英国首相期间(1721—1741年)采取了鼓励进口工业原材料、禁止进口与本国产品存在竞争关系的外国工业制成品的贸易政策。在1736年以法律形式严禁英国人及居住在英国的外国人买卖、穿着或拥有进口印花棉布,违反者重罚,但同时允许进口棉花,鼓励本土棉纺织业发展。新兴工业企业家群体为开拓市场,支持并领导了反《谷物法》运动。最终英国先后在1846年、1849年废除《谷物法》和《航海条例》。
——尹建龙《企业家群体与英国工业化时期贸易政策的转型》
材料二:苏联早期经济学家康德拉捷夫的世界经济增长与衰退的波动周期表
——苏联·康德拉捷夫《经济生活中的长波》
(1)根据材料一,结合所学知识,分析19世纪前后英国贸易政策的变化及原因。(2)材料二中“康德拉捷夫世界经济周期表”蕴含诸多启示,请自拟一个主题,并结合世界史的知识予以论述。(要求:“主题”明确,“论述”史论结合,逻辑清晰。)
A.资本主义政治体系的形成 | B.资本主义发展的矛盾难以解决 |
C.资本主义殖民体系的形成 | D.形成以欧洲为中心的世界格局 |
A.表明无产阶级登上历史舞台 |
B.阐明了社会发展的客观规律 |
C.肯定了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 |
D.蕴含了群众是历史创造者的唯物史观思想 |
国家 | 重大事件 |
德国 | 吸收无限公司和股份有限公司的长处,创新企业组织形式,规定股份人数有限,仅以其出资额为限,对公司的债务负清偿责任。这种形式相继为英国、法国和意大利等国所采用 |
美国 | 产值在100万美元以上的大企业约1900个,占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的25.6%,它们的产值占总产值的38% |
英、德、美 | 英国、德国和美国对外贸易在世界贸易的占比分别为15%、11%和13% |
A.第二次工业革命推动 | B.商品输出与对外贸易 |
C.企业组织形式的创新 | D.资本主义制度的扩展 |
时间(年) | 进口(单位:千英镑) | 出口(单位:千英镑) |
1760 | 10719 | 10043 |
1770 | 12104 | 9287 |
1780 | 13820 | 10200 |
1790 | 21797 | 17380 |
1800 | 28740 | 17520 |
1810 | 31640 | 35050 |
A.资本主义世界市场基本形成 | B.出口主要为重工业产品 |
C.英国殖民扩张对外贸的影响 | D.英国成为世界贸易中心 |
材料一 表1 19世纪中期至20世纪中期世界农产品(食品)出口额(单位:百万吨)
数据来源:R.M.Stern, Kyklos,13,1960,58-61 ;FA.O.Trade yearbook, Vo1.22,1968。
——摘编自董恺忱《农产品世界市场的形成过程》
材料二 表2 1992~2020年主要经济体农产品出口额占全球农产品贸易总额的比重
数据来源:由联合国UN comtrade数据库计算整理所得
——摘编自吕屹云、方凯等《近30年以来国际经贸格局变化和农产品国际贸易发展》
(1)根据材料-,概括19世纪中期至20世纪中期世界农产品(食品)出口的阶段特征,并结合所学知识分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,选择其中的一个国家(或区域),对其进行解读。
18世纪英国中间阶层的开放性
18世纪一些贵族家庭中的非长子因继承问题,拌落到中间阶层,但更多的出身贫寒的人则上升为中间阶层。以下为部分示例
人物 | 事迹摘要 |
斯塔布斯 | 由最初的学徒成为具有良好工艺知识的镗刀医,由于他同时还是个小 旅店主,他设法把部分利润积储起来用作最初的资本,进入钢铁行业中,开 设工厂。 |
阿克莱特 | 1732年出生子一个贫穷家庭,的年就开位当理发学使,接受了严格的 手艺训练,从事理发业。1760年他取得了纺抄机发明专利证书,1771年同 别人合伙在话丁汉开设了第一家工肠,随后在德比附近的克尔姆幅德开设 纱厂。到1779年,这家厂已有129个纱似,雇用了300个工人。1780年他在曼彻断种的纱厂雇用了600多名工人。 |
书奇伍德 | 出生在当时并不富裕的瓷器小城镇伯斯勒姆。当14岁时正式拜长兄 为师,1752年,在斯托克平了两年陶工。1759年,他从15英镑的年租金从 堂见那儿租来一间茅屋、两座窑,还有厂房,又花了26英镑租了一 个制陶特盘,以年薪22英镑请了一正堂弟作为雇工。1766年,韦奇伍德斥 资3000英镑在伯斯勒姆的运河边上的地300英亩,动工兴建厂房。 |
——插编自舒小购(18世纪是国社会流动分析》
(1)概括表格中的三位英国人上升为中间阶层的共同历程。(2)结合18世纪的历史背景,从其他职业的角度,补充两条这一时期上升为中间阶层的途径,并说明理由。
(3)综合上述材料,结合所学知识,说明18世纪英国中间阶层开放性是如何体现的。
A.研究成果取决于研究者出身 | B.科技创新已不需要生产经验 |
C.科学与技术的结合程度加深 | D.科学理论比生产经验更重要 |
A.经济发展使得城市化进程加快 | B.英国社会生活水平得到提高 |
C.工业革命促进经济结构的变动 | D.资本主义世界市场最终形成 |