组卷网 > 知识点选题 > 工业革命与马克思主义的诞生
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解析
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1 . 17世纪后,欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系,并将这套国际法作为区分“文明国家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩展到世界的主要原因是(       
A.威斯特伐利亚体系建立B.工业文明的产生和发展
C.地理大发现和殖民扩张D.民族民主解放运动兴起
2 . 1886年5月1日,美国芝加哥、纽约、波士顿、匹兹堡和华盛顿等城市一万多个单位的35万工人举行争取八小时工作制的罢工,当时在罢工工人中流行一首《八小时之歌》,歌中唱道:“八小工作,八小时休息,八小时归自己!”这一现象从侧面反映了(     
A.美国社会阶级矛盾空前激化B.马克思主义开始传播到美国
C.工人阶级积极争取合法权益D.美国资本主义经济快速发展
3 . 阅读材料,回答问题。

材料   英国在19世纪前所具有的唯一的一个优势是煤,煤作为矿物质燃料,成了工业革命的新能源。在英格兰,煤矿恰好与新兴的制造业地区紧密相连,这决定了煤矿运输成本的低廉与使用的方便性,从而使煤得以大量推广。而中国当时的煤矿分布于山西,与江南和岭南的经济发展核心区距离遥远。另一方面,英国煤矿含水量大,开采时需要不断抽水,从而导致蒸汽机的发明,并最终促成蒸汽机与煤时代的到来。而中国的煤矿普遍干燥,它不需要蒸汽机这样的抽水设备;中国的煤矿经常遇到的问题是煤层的自燃,所以并不需要蒸汽机,而是需要通风技术来解决这一问题。这并不是西欧的先进之处,而是西欧的幸运,是大自然的恩赐。

——整理自彭慕兰《大分流》

针对材料观点发表你的看法,任选角度,自拟标题,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点具体明确,史论结合,逻辑清晰。)
7日内更新 | 35次组卷 | 4卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第八中学2024届高三下学期最新模拟(二)历史试题
4 . 阅读以下材料,回答问题。

材料:二月二十日正午,船将拢岸,丁、徐二君已偕英使馆各馆员乘小轮来迎。……我们住的旅馆,虽非顶阔,也还算上等。然而室中暖气管是关闭了,每个房间给一斗多的碎煤,算是一日二十四点钟的燃料。电力到处克减,一盏惨绿色的电灯,孤孤零零好像流萤自照。……

我们因旅馆难觅,由徐、丁二君先往巴黎布置,我和同舟诸君,在伦敦勾留五日。趁这空暇,随意观光,头一个要拜会的,自然是有名的“英国凌烟阁”威士敏士达寺。……我想这一个寺就可以算得英国国民性的“象征”,他们无论政治上法律上宗教道德上风俗礼节上,都是一部分一部分的蜕变,几百年前和几百年后的东西,常常同时并存,却不感觉有一些子矛盾。

——梁启超《伦敦初旅》原刊1920年3月《晨报》

(1)据材料概括当时英国社会生活的特征,并结合所学知识分析原因。
(2)据材料并结合所学知识从政治上论证梁启超所说的“英国国民性”。
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5 . 从20世纪20年代有声电影问世到1937年,英国人用于看电影的费用达4000万英镑。美国也在一战结束后进入“好莱坞时代”,电影院激增到2万多个,1946年还出现了汽车露天影院。这说明英美(     
A.国民收入大幅增加B.娱乐大众化成为潮流
C.物质生活发生变化D.城市化建设进程加快
6 . 1900年,美国纽约市近400万人口中,有150万人居住在贫民窟。1911年,英国一些城市中两人以上同住一间屋的比例仍相当高。这可用于说明当时(     
A.社会阶级矛盾的加剧B.城市化进程中的问题
C.英美社会治理的滞后D.英美经济水平的倒退
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 马克思指出了协作与各种不同的分工形式只是“相对剩余价值的各种特殊的生产方法”,虽然分工的发展能够提高生产力,但在资本主义社会,发展生产力的目的是缩短工人必要劳动时间,延长工人为资本家劳动的时间。这强调了在资本主义社会中(     
A.生产工具在工业化时代有了质的飞跃
B.社会形态由低级到高级是历史的必然
C.协作分工的根本目的是获得高额利润
D.资本主义社会难以实现人的根本解放
8 . 19世纪初,英国的商品产量尽管得到大规模增长,出口比例却一直比较稳定。以棉纺织品为例,1819—1846年年终产值从2940万英镑上升到4670万英镑,而每年出口的比例在50%~55%,其余满足国内需求。这表明当时英国(       
A.工业化引发产业不断升级B.自由主义推动出口贸易
C.国内市场成为工业化基础D.世界工厂地位逐渐稳固
2024-04-09更新 | 35次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第八中学2024届高三最新模拟(三)历史试题
9 . 下图出自英国《议会文件》,1814~1815年,第5卷。这说明当时(       

教区徒工

曼彻斯特教会执事拟出让二百名左右的男女童工给尊贵的厂主、纺纱师傅及其他人士当学徒。这些徒工一般都是优秀的织布工,现因他们的主人破产,交由本城负责。他们的合同期限长短不一。

(摘自1812年2月5日曼彻斯特报纸报导)

A.工业社会贫富分化现象严重B.工业革命时期社会构成复杂化
C.工业化阻碍了近代教育发展D.工业革命使阶级矛盾迅速激化
2024-04-06更新 | 41次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县2024届高三下学期一模历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   美国于1828年开始修筑第一条铁路。从19世纪50年代起,美国的铁路建设就快速发展起来了,不仅铁路线路越来越长,还出现了铁路建设的一体化趋势,即铁路建筑的重点转向发展联运线路,以便于远距离地运送货物和旅客,同时也便于对铁路交通流量和收费标准的管理。从此,美国人口居住的主要中心都通过各铁路线联接起来了。到1870年,美国的铁路体系已不再是地方性的,而成为全国性的了。

——摘编自胡才珍《略论第二次科技革命与人类社会互动手段的现代化》

材料二   日本人起初不欢迎铁路,视铁路为“怪物”,群起反对。被迫开放国门后,德川幕府曾派代表赴欧美等地,直接体验了火车带来的便捷。明治政府成立后,伊藤博文等人极力呼吁铺设铁路,以京滨铁路建筑“比较容易,费用相对较少,收支状况亦最为有利,并在政治、文化方面取得很大的启蒙效果”为由,力主将其放在优先位置。京滨铁路作为日本第一条铁路,于18704月动工,187210月全线竣工。该铁路的建成大为改变日本人民对铁路的错误认知,并为日本培养了一批铁路建设人才。

——摘编自祝曙光《日本铁路的诞生》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中期美国铁路建设快速发展的原因。
(2)根据材料二,指出与美国相比,日本近代铁路建设的不同之处,并结合所学知识分析日本近代铁路建设的历史作用。
共计 平均难度:一般