名校
1 . 阅读下表，据此可知，这一时期英国人口构成状况的变化（ ）
①促进了城市化的进一步发展 ②改变了人们的日常生活空间
③带来了城市建设滞后的问题 ④导致了社会贫富分化的加剧
| 时间 | 城市 | 出生在本城的人口比例 | 20岁以上的出生在本城的人口比例 |
| 1851年 | 普勒斯顿 | 48% | 仅40% |
| 利物浦 | 42.4% | 22.0% | |
| 时间 | 城市 | 工业区内外来移民比例 | 其它区域外来移民比例 |
| 1861年 | 伦敦 | 30.29% | 41.72% |
| 1881年 | 26.96% | 41.11% |
③带来了城市建设滞后的问题 ④导致了社会贫富分化的加剧
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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2024-04-10更新
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129次组卷
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4卷引用：（7大核心考点+68道高频选择题）专题12 工业革命时期：工业革命、马克思主义诞生和世界殖民体系的形成
（已下线）（7大核心考点+68道高频选择题）专题12 工业革命时期：工业革命、马克思主义诞生和世界殖民体系的形成（已下线）专题07 世界近现代史（选择题）-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（浙江专用）浙江省绍兴市高三下学期4月选考科目适应性考试（二模）历史试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期期中历史（选考）试题
2 . 下表意大利思想家康帕内拉的著作《太阳城》（1623年出版）描述的未来社会情形。由下表可见，这些描述（ ）
| 经济活动 | 人人每日工作四小时 | 生活状态 | 物质按需分配 |
| 劳动产品交公共仓库 | 没有家庭私有财产 | ||
| 政治管理 | “太阳”，即祭司，最高统治者，由哲学家担任 | 教育管理 | 无论男女都要接 |
| “威力”，指挥军队和管理军务 | 教育与劳动相结合 |
| A．反映了社会转型期的制度构想 | B．指明改造资本主义制度的力量 |
| C．折射工业无产阶级的奋斗目标 | D．揭示科学社会主义的发展规律 |
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2024-01-23更新
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243次组卷
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4卷引用：（7大核心考点+68道高频选择题）专题12 工业革命时期：工业革命、马克思主义诞生和世界殖民体系的形成
（已下线）（7大核心考点+68道高频选择题）专题12 工业革命时期：工业革命、马克思主义诞生和世界殖民体系的形成纲要下第五单元 测试卷A卷福建省泉州市2024届高三二模历史试题（已下线）历史（江苏卷）-学易金卷：2024年高考第二次模拟考试
名校
3 . 下表是1559—1602年英国贵族地产减少状况（单位：个）。这一变化反映出当时（ ）
| 时间 | 家族类型 | 家族数 | 持有庄园数 | 平均每个家族持有庄园数 | 持有40个庄园以上家族数 | 持有10个庄园以下家族数 |
| 1559年12月31日 | 1559年12月存在的家族+肯特 | 63 | 3390 | 54 | 39 | 2 |
| 1602年12月31日 | 1602年12月31日存在的家族+苏赛克斯和南汉普顿 | 57 | 2220 | 39 | 约19～21 | 5 |
| A．封建庄园经济发展兴旺 | B．圈地运动推动地产私有 |
| C．土地利用方式发生变革 | D．近代生产方式影响凸显 |
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2024-05-05更新
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185次组卷
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6卷引用：专题12 世界近代史：两次工业革命时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（新高考专用）
4 . 下表某国际组织成立后召开的五次代表大会，该组织的成立意在（ ）
次数 | 召开时间 | 召开国家 | 召开地点 | 出席代表数 |
第一次 | 1866年9月3—8日 | 瑞士 | 日内瓦 | 60 |
第二次 | 1867年9月2—8日 | 瑞士 | 洛桑 | 71 |
第三次 | 1868年9月6—13日 | 比利时 | 布鲁塞尔 | 99 |
第四次 | 1869年9月6—11日 | 瑞士 | 巴塞尔 | 78 |
第五次 | 1872年9月2—7日 | 荷兰 | 海牙 | 65 |
| A．使资本主义制度在欧洲确立 | B．改变欧洲国家间的力量对比 |
| C．加强工人阶级间的国际联合 | D．推广第一次工业革命的成果 |
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5 . 下表所示为19世纪60年代第一国际的若干活动。由此可知，第一国际（ ）
| 时间 | 活动 |
| 1864年 | 召开声援波兰人民起义的国际性工人大会 |
| 1865年 | 发动英国工人参加争取议会改革的运动 |
| 1868年 | 支持日内瓦建筑工人的罢工 |
| A．是各革命阶级的联盟组织 | B．促进了国际工人运动的发展 |
| C．使革命运动开始走向联合 | D．专注于反对资产阶级的斗争 |
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名校
6 . 《共和国》周报是国际工人协会（第一国际）总委员会机关报，下表是该报1866年报道的部分内容节选。据此可知（ ）
| 报纸刊号 | 主要内容 |
| 1866年5月5日《共和国》第165号 | 布鲁塞尔《人民论坛报》刊有规劝比利时工人不要到伦敦做工的倡议 |
| 1866年5月12日《共和国》第166号 | 意大利工人报纸编辑的来信说明热那亚工人团体联合会的活动情况、日内瓦协会的发展情况以及意大利工人团体致日内瓦总委员会的信 |
| 1866年5月26日《共和国》第168号 | 日内瓦的制靴工人通过国际协同其他国家的支部帮助他们达成与雇主的工资抗争的请求 |
| A．第一国际成立推动了马克思主义传播 |
| B．伦敦成为当时国际工人运动的中心 |
| C．第一国际致力于国际工人斗争的联合 |
| D．各国的工人斗争缺乏强有力的领导 |
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2023-07-09更新
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74次组卷
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3卷引用：【好题汇编】第三单元 走向整体的世界
真题
7 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)从表的Ⅰ栏中选出四项信息与Ⅱ栏中的历史事件进行正确配对。（参照示例如：A—②，示例不得作为答案）
(2)从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）
材料 下表
| Ⅰ．文学艺术作品 | 创作者或作品人物 | Ⅱ．相关历史事件 |
| A．诗歌《西里西亚纺织工人》 B．歌曲《国际歌》 C．小说《战争与和平》 D．电影《我的1919》 E．小说《汤姆叔叔的小屋》 F．芭蕾舞剧《红色娘子军》 G．小说《永别了，武器》 H．歌曲《黄河大合唱》 | 海涅 鲍狄埃、狄盖特 托尔斯泰 顾维钧 斯托夫人 洪常青、吴清华 海明威 光未然、冼星海 | ①拿破仑入侵俄国 ②1848年欧洲革命 ③美国内战 ④巴黎公社革命 ⑤抗日战争 ⑥第一次世界大战 ⑦海南椰林寨战斗 ⑧巴黎和会 |
(2)从已配对的四组信息中提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）
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2023-07-10更新
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2285次组卷
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12卷引用：专题07 近现代中国思想文化的流变与发展练习（新教材新高考）
专题07 近现代中国思想文化的流变与发展练习（新教材新高考）专题13 世界大战与世界格局的演变讲义（新教材新高考）专题10 资本主义制度的确立练习（新教材新高考）（已下线）题型11 “对号入座证明”类设问-2024年高考历史答题技巧与模板构建（已下线）秘籍05 抢分专项 · 论述题精练30题（含抢分提示） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）2023年海南高考历史真题变式练习主观题（已下线）纲要下第11课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）第38讲第一次世界大战与战后国际秩序（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）选择性必修三第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破2023年高考海南历史真题（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（湖北专用）（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷05（湖南专用）
名校
8 . 阅读材料，回答下列问题。
材料 英国历史学家阿诺德·汤因比用“挑战与应战”揭示文明的起源、发展与衰落。有学者认为，这种“挑战与应战”的理论也可用于观察近现代民族主义的产生与发展，并提出在近现代民族主义产生发展的过程中，大致出现了四种挑战与应战的局面（此处选取了前三种），具体如下表所示：
时间 | 二战前 | 二战后 | 15世纪－20世纪60年代 | 20世纪60-80年代 | 20世纪80-90年代 |
挑战者 | 西方 | 西方 | 经济全球化 | ||
应战者 | 西方 | 东方 | 西方、东方 | ||
挑战方式 | 战争 | 经济 | 军事、经济 | 经济、民主 | 经济 |
应战方式 | 战争 | 经济 | 革命 | 全面的民族国家构建 | 区域主义和贸易保护主义等 |
——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异——兼论民族主义发展中的“挑战与应战”模式》
根据材料，选取其中一种挑战与应战的局面，围绕近现代民族主义发展的主题，自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理）
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2023-04-26更新
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530次组卷
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10卷引用：秘籍05 抢分专项 · 论述题精练30题（含抢分提示） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）
（已下线）秘籍05 抢分专项 · 论述题精练30题（含抢分提示） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期期末热身考历史试题 江西省抚州市金溪县第一中学2023届高三5月模拟历史试题福建省福州第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题（已下线）专题05 论述题汇编 -【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（广东专用）广东省粤港澳大湾区2023届高三二模历史试题（已下线）历史（湖北卷）-学易金卷：2023年高考考前押题密卷（已下线）专题08世界史（非选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（广东专用）宁夏石嘴山市第三中学2023届高三下学期模拟预测文综历史试题广东省中山市广东博文学校2023-2024学年高二12月月考历史试题
9 . 下表为1816年英国曼彻斯特麦康奈尔和肯尼迪（纺纱）公司的工人年龄分布表。作为此时期棉纺企业的典例，它可以说明英国（ ）
| A．社会危机的严重 | B．工人纺织技艺的提高 | C．棉纺织业的衰落 | D．资本原始积累的罪恶 |
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2023-01-22更新
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243次组卷
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3卷引用：选择题专练第33题近代世界（新航路开辟——两次工业革命）-备战2023年高考历史按题号专项限时强化训练（全国卷·新教材）
（已下线）选择题专练第33题近代世界（新航路开辟——两次工业革命）-备战2023年高考历史按题号专项限时强化训练（全国卷·新教材）新疆部分名校2023届高三上学期期末大联考历史试题贵州省黔东南州2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
10 . 下表为史学界关于世界近代史上限的不同看法。阅读材料，回答问题。
(2)如果让你界定世界近代史的上限，请提出一个新的观点并加以论述。（要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）
| 观点一 | “1640年”说 | 确定世界近代史的开端,应以在世界历史上带有全局性影响的资产阶级革命事件为标志。资产阶级革命在一个欧洲大国中的胜利,对世界历史进程会产生决定性的影响。 |
| 观点二 | “1500年”说 | 世界史应该以导致世界经济形态的重大变化的时间或运动作为分期的标志,而不应以政治事件或政治革命作为这个标志。 |
| 观点三 | “19世纪”说 | 世界历史的发展，从来都不是平衡的;欧洲领先进入│近代，并不等于世界同时进入近代;欧洲近代上限与世界近代上限之间，必然会有一个“时间差”。 |
——摘编自赵文亮《近二十年来我国学术界关于世界近代史分期问题的研究》
(1)从材料中选择一个你赞同的观点并说明理由。(2)如果让你界定世界近代史的上限，请提出一个新的观点并加以论述。（要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）
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2023-04-28更新
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450次组卷
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6卷引用：（主观50题）主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立 -超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
（已下线）（主观50题）主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立 -超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）（已下线）秘籍05 抢分专项 · 论述题精练30题（含抢分提示） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）山东省滨州市邹平市第一中学2022-2023学年高一7月月考历史试题辽宁省沈阳市市级重点高中联合体2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省淄博市2023届高三二模历史试题湖南省益阳市安化县第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题
