| A．农业资本主义的发展 | B．英国工业革命的背景 |
| C．工业资产阶级的诉求 | D．工人运动的蓬勃兴起 |
材料一 贸易保护之外，政府干预也是重商主义的典型政策工具。1644年，丹麦因与瑞典交战拟封锁海峡，荷兰闻讯后立即派出“50艘军舰为本国商船护航并驻扎松德海峡，直到丹麦承认荷兰的商船通行权并降低关税后才撤兵”。1595—1602年，荷兰陆续成立了14家以东印度贸易为重点的公司，后为避免过度竞争，政府撮合它们合并为“联合东印度公司”。政府为支持毛纺织业，“要求部队付款采购时，完全购买国产的衣被”。对于制糖业，荷兰也始终视国际关系和市场情况而灵活运用出口补贴手段，借以保持产业稳定。1751年，荷兰议会重申“禁止机器出口，禁止招募技工离境就业”。
——摘编自梅俊杰《论重商主义在荷兰率先崛起中的作用》
材料二 曼彻斯特学派领导下的“反谷物法同盟”迫使英国政府废除了谷物法，并最终承诺实行自由贸易的经济自由主义政策，从而引发了英国经济政策的变化，使维多利亚时代的英国成为世界历史上第一个开创自由市场的国家。经济自由主义是一种倡导市场机制，反对人为干预经济活动的经济理论和政策体系。它主张限制政府在经济事务中的作用，而让市场机制发挥调节资源的作用。在曼彻斯特学派的努力下，18世纪20—50年代，英国逐渐放弃了传统的重商主义政策，并在1846年废除了谷物法。谷物法的废除标志着英国经济自由主义政策的确立，也是19世纪英国最为重要的经济政策转变。
——摘编自郭继兰《曼彻斯特学派与英国经济自由主义》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出荷兰采取政府干预的表现形式。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析重商主义和自由主义的最大区别，并说明英国经济政策变化的原因。
| A．弱小民族应尽力避免参与国际竞争 | B．德意志帝国需要积极争夺世界霸权 |
| C．扩大垄断组织在社会生活中的比重 | D．探索符合本国实际的经济发展道路 |
材料一 工业革命首先发生在英国并不是偶然的，而是多方面原因促使的。英国君主立宪制的建立，适应了国内政治和经济发展的需要，从而成为英国发展资本主义和进行工业革命的根本保证。在英国工业革命前，英国农业经济和农村社会已经发生了深刻的变化，圈地运动在使农民成为流浪者的同时，也使他们成为出卖廉价劳动力雇佣劳动者，在一定程度上为资本主义的发展提供了自由劳动力，使资本主义经济深入农村，对农业进行了资本主义改造。因而促成了农业和农村生产力的发展。英国资产阶级革命胜利后，加强了对殖民地的掠夺，从而扩大了资本的原始积累。英国手工工场训练了大批有技术、有经验的工人，他们积累的生产经验也直接推动了各种机器的发明。
——摘编自孙丽红《试论英国首先发生工业革命的原因》
材料二 工业革命不但在交通运输方面，而且在通信联络方面引起了一场革命，以往，人们只有通过运货马车、驿使或船才能将音信送到遥远的地方。……但现在，人类穿着一步跨七里格的靴子跨越了地球。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析工业革命首先开始于英国的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明人类是如何实现“穿着一步跨七里格的靴子跨越了地球”的。
材料一 中古后期，西欧大学主要由学者们自发形成和组织，受救皇控制，50%以上集中于地中海沿岸的欧洲南部，其教学与研究以经院主义哲学为核心，辅之以医学、法律等专业学科。14—16世纪，国家或民族教会创办的大学迅速增加，许多城市也在原主教学校、法律学校等的基础上相继成立大学，其分布范围向整个欧洲扩展，希腊语、修辞学和文学等“博雅课程”被认为能“发展那些蕴涵于人身心之中的最高才能”，而日益受到重视。
——摘编自易红郡等《文艺复兴时期欧洲大学的变迁》
材料二 进入19世纪，西欧各国政府新创办了各类国立农学院、高等商学院及多科性技术学院等一批新大学，主要训练管理人员和科技人才，拿破仑还授予巴黎多科工艺学校“为了祖国的科学与荣誉”的旗帜。此外，企业家也创立或资助了一批大学，如欧文斯创办的曼彻斯特大学。牛津、剑桥、巴黎等传统大学在古典学科与神学之外，加强了对自然科学课程的研究。各大学相继设置了图书馆和实验室等研究设施。此外，大多数大学中兴起了诸如德意志“青年协会”式的学生组织，号召“民族团结”“为祖国服务”，反对犹太主义与斯拉夫主义。
——摘编自贺国庆《高等教育的重大转折——工业时代欧洲大学的变革》
(1)根据材料一并结合所学知识，阐述14—16世纪西欧大学新特点出现的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪西欧大学出现的新变化并评价其历史影响。
材料一 17世纪，英国出现了向现代政治体制转变的必要性。革命的原因是斯图亚特王朝的专制。专制制度出现时曾起过积极的作用，因为它克服了封建分裂的状态，建立了统一的民族国家。但这种制度最不合理之处就在于它以民族的名义统一了国家，却把国家的权力放在国王一个人手里，因此它与民族的对立迟早是不可避免的。代表民众意愿的是议会，议会要求限制国王的权力，将王权置于议会的约束之下。18世纪，君主立宪制基本上建立起来了，作为一个崭新的政体，它适合于英国向现代社会的转型，同时也在世界范围内第一次建立起现代类型的政治制度。
——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二 蒸汽机不仅取代了水车和风车，也取代了马、牛，甚至人，承担了大量的牵引、挖掘、起重、运输、钻探、消防等任务。有了蒸汽机提供的无穷动力，奴隶劳动力就变得不经济了，用一位经济学家的说法，资本主义消灭了奴隶制。大片的荒野变成了“被开垦的土地”，“让布法罗草原化为美国的早餐”。收割机、脱粒机、轧花机纷纷来到田头地角。我们的注意力从黑人的体力前进到了地壳中的有机蕴藏，在那里，千万年的生命力以煤炭的形式储存着……随着人口数量的不断增加，每个人的力量也成百倍增加。这是人类自从“发明”火以来最大的一次飞跃。数万年来，人类文明从未出现过如此剧烈的转折和提速。
——摘编自杜君立《现代的历程》
材料三 社会学家和人类学家指出，现代化的特征包括：对民众的唤醒和激发、对现在和未来比对过去的更大的兴趣，一种把人类事务看成是可以理解的而不是受超自然力量控制的趋势和直至近些年才建立起的对科学和技术的益处的信赖。1840年鸦片战争以后，为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，但无论是洋务派的“师夷长技以制夷”，还是维新派的“变法图强”，还是资产阶级革命派的“资产阶级共和国”和“实业救国”，甚至孙中山先生提出的被称为近代中国谋求现代化第一份正式蓝图的《建国方略》，无不以失败告终。党的二十大报告指出，中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。中国式现代化使中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，不仅为世界经济社会发展增添了巨大动力，而且为人类文明发展作出了巨大贡献。
——引自丰子义《从世界现代化看中国式现代化》等
(1)根据材料一，指出“专制制度”在现代民族国家形成过程中的作用。结合所学，列举18世纪英国建立“君主立宪制”的法律依据及政治原则。(2)根据材料二，概括蒸汽机促成“人类文明”飞跃的表现。结合所学，简述此次“剧烈的转折和提速”对城市发展的重要影响。
(3)综合材料一二三，结合所学，提炼人类社会走向现代化的基本特征。根据材料三，分析“中国式现代化”的合理性。
| A．国民收入水平提升 | B．区域发展趋向平衡 |
| C．社会贫富差距拉大 | D．经济结构根本转变 |
| A．推动了垄断组织的形成 | B．适应了机械化生产的需要 |
| C．构建了国际经济新秩序 | D．确保了棉纺织业原料品质 |
| A．新型工业的崛起 | B．科技创新领域增多 |
| C．工业化程度较高 | D．企业兴起科研风潮 |
| A．资本主义的发展 | B．废奴运动的推动 |
| C．殖民体系的瓦解 | D．民主政治的完善 |
