材料 时空中的历史:西方人对世界的了解
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/ba4d6075-91b4-4526-83eb-c0614debbc57.png?resizew=438)
——斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》
结合所学知识,以“西方对世界的了解”为主题写一则历史短文。
(要求:题目自拟,表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合; 逻辑严密,条理清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/3/172cf6a5-e36a-4990-b661-467fd8740ae4.png?resizew=629)
A.生产力的进步推动社会结构发生变化 |
B.生产关系调整拉大了社会的贫富差距 |
C.科学技术革新使社会分工更趋于合理 |
D.社会形态转变提高了国民的生活水平 |
1800—1850年 | 英国蒸汽动力推动工业生产能力飞速增长。 |
1802年 | 英国颁布第一部《工厂法》限制童工劳动时间并提出应对童工进行读、写、算教育。 |
1839年 | 英国出现了第一张火车时刻表,把火车运行流程精确到了分钟。 |
1848—1849年 | 英国爆发霍乱,伦敦大约有15000人死亡。 |
1836—1848 | 英国爆发宪章运动。 |
1848年 | 马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世。 |
1850年 | 英国城市人口超过60%。 |
1851年 | 英国拥有22个铁路网络,铁路总长度约13000公里。 |
1851年 | 600万游客乘火车到伦敦参观世界博览会,首次体验标准时间体系。 |
1884年 | 英法美德俄日等25国在华盛顿召开会议,确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线,据此确定格林尼治时间为国际标准时间。 |
A.工业革命弊端显现 | B.贫富差距日益扩大 |
C.公共权力监管缺失 | D.等级观念明显淡化 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/faceaa36-df54-44a6-9cc0-0b329ed3871d.png?resizew=319)
A.生产方式的转变推动了社会分工 | B.工业革命一定程度上提高了工人生活水平 |
C.工业革命加剧了社会的贫富差距 | D.工业化进程极大地促进了民众的消费转型 |
1 | 各地设立技术教育委员会负责技术教育和中等教育。 |
2 | 郡议会有权征收特别税资助职业技术教育。 |
3 | 科学和艺术局负责批准各类机构开设的技术课程。 |
A.拉开了英国教育改革的序幕 | B.改变了英国基础教育的方向 |
C.提升了地方政府的行政权威 | D.顺应了工业革命发展的需求 |
材料
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/904bac6d-85a8-4f0b-b35f-069a386ecac9.png?resizew=272)
1567年,英国航海家德雷克第一次探险航行,横越大西洋到达加勒比海;1569年,第二次探险航行,从加勒比海再往前到达中美洲;1577年,第三次探险航行,抵达南美洲东海岸。
新航路开辟以来,在海外探险和殖民掠夺的推动下,近代海外贸易不断发展。在西方资本主义商业发展的过程中,存在着许多推动因素,这些因素作为经济发展的重要动力而存在。
根据材料并结合所学相关史实,指出一条近代西方资本主义的“发展动力”并加以阐释。(要求:体现“发展动力”,观点正确,史论结合,逻辑严密)
A.美国 | B.英国 | C.德国 | D.法国 |
材料一 “各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。不仅一个民族与其他民族的关系,而且这个民族本身的整个内部结构也取决于自己的生产以及自己内部和外部的交往的发展程度……”“不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系。资产阶级由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此,精神的生产也是如此。”
材料二
时间 | 历史事件 |
18世纪中期到19世纪中期 | 第一次工业革命 |
1775年 | 美国独立战争开始 |
1814年 | 斯蒂芬森改进蒸汽机车 |
1840—1842年 | 鸦片战争 |
1843年 | 《海国图志》初刊 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 |
19世纪中后期到20世纪初 | 第二次工业革命 |
19世纪60—90年代 | 洋务运动 |
1864年 | 国际工人协会成立 |
1868年 | 日本开始明治维新 |
1876年 | 美国人贝尔试验了电话 |
1889年 | 巴西建立共和国 |
(2)依据材料二,结合所学,对材料一观点加以阐释。(要求:史实准确,论证充分,表述清晰。)
A.拥有广阔的殖民地 | B.形成完善的交通体系 |
C.中间阶层逐渐壮大 | D.实现了政治长期稳定 |