1 . 为辅助学生线上学习，某教师通过网上学习平台推送了“亚非拉民族解放运动”专题学习资源。下列材料可以放进该专题资源包的是（     ）
①文献：《查士丁尼法典》
②绘画：《南美解放者玻利瓦尔》
③电影：《甘地传》
④地图：《非洲独立进程示意图（截至1990年）》

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2 . 拉美国家独立后，形成以出口农产品和矿产资源等初级产品为主的外向型经济。19世纪，拉美的主要贸易活动掌握在英、法、德、美等国公司的手中。这一情况（     ）
①导致了拉丁美洲国家的半殖民地化   ②导致工业化进程在拉美各国的完成
③体现西方国家对拉美的渗透和控制   ④制约了拉丁美洲的经济和社会发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 如图漫画名为《撒手！》，反映的是1904年多米尼加共和国遭欧洲债权国武力索债的事件。据此可知，当时美国（     ）

左下角地上文字为“欧洲”，中间地上文字为“多米尼加共和国”（属拉丁美洲），舰上标注为“美国”

A．支持拉美民族独立运动	B．将拉美视为自己势力范围
C．与欧洲的矛盾不可调和	D．在拉美强行复制本国制度

4 . 1780年，自称印加王族后裔的图帕克•阿马鲁酋长发起暴动，冲击工场，占领村庄，运动席卷秘鲁南部地区。他宣布誓死战斗到底，目标是“废除劳役制、销售税、内地关卡以及其他各种苛捐杂税”。运动虽然被镇压，但此后西班牙人废除摊派劳役制。这反映了（     ）

A．印第安人实现了自身解放	B．拉美反抗殖民斗争的状况
C．秘鲁率先实现了国家独立	D．拉美的奴隶制度宣告结束

7 . 拉丁美洲五百年

材料一   数千年来的孤立隔绝使印第安人在军事上与在生理上一样不堪一击。1500年时美洲印第安人的技术水平，仅相当于公元前1500年的西欧人和公元前3500年的中东人的技术水平……他们只有石质、木质及骨质工具，还不能熔炼矿石，因此也就没有西班牙人那样的刀剑和火器。起初，美洲印第安人被西班牙人的火器发出的声响和射杀效果，吓得魂不附体。那些冲锋陷阵的骑兵，也令他们胆战心惊，以为人和马是合为一体的可怕动物。

材料二   

   

材料三   尽管革命后拉美各国宪法均明确规定了选举程序和制度，但并未得到真正遵守。通过兵变等非宪法方式上台的做法十分普遍。如墨西哥在1824年～1848年期间，曾发生250次兵变，更换了31个总统。尽管各国均声称主权在民，但所谓的人民实际上只是极少数上层精英。各国宪法均将财产、教育程度、性别、种族作为政治参与的条件，政治体制的寡头特征十分突出。

材料四   在古巴前领导人菲德尔卡斯特罗看来，全球化目前所带来或加剧的种种问题，其根源并不在于作为客观历史进程的全球化本身……卡斯特罗为此做了一个形象的比喻：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。然而，乘客们旅行的条件是极其不平等的。一小撮乘客居住在豪华的客舱，内有互联网、移动电话和可进入全球通信网的设备；他们有丰盛而营养均衡的食品，饮用干净水，享受先进的医疗，并能受教育……85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里，他们挨饿、患病、绝望了……很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”

(1)依据材料并结合所学，概括古代美洲文明衰落的原因。
(2)依据材料并结合所学，简述拉丁美洲政治形势的变化。
(3)依据材料归纳拉丁美洲独立后的政治发展特征，结合所学知识分析产生该特征的原因。
(4)依据材料并结合所学，谈谈你对菲德尔卡斯特罗观点的认识。

9 . 1810年墨西哥爆发独立战争，经过十余年的斗争，于1821年实现独立，并于1824年确立了共和政体，但随之而来的是国家内战不断，经济停滞。1864年在法国支持下，墨西哥保守派重新恢复了帝制。墨西哥帝制得以恢复的根本原因是（     ）

A．西班牙统治根深蒂固	B．民众缺乏民主的意识
C．资本主义发展不充分	D．欧洲列强的野蛮干涉

10 . 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（     ）

A．打击英法在拉美的殖民统治	B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动	D．重建阿兹特克帝国的文明