1 . 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（     ）

A．打击英法在拉美的殖民统治	B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动	D．重建阿兹特克帝国的文明

3 . 18世纪末，秘鲁耶稣教会教士胡安写过这样的诗句：新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前处境的原因。还有一批拉美作家通过自己的作品，来赞美自己的历史、疆界和自然环境。这表明拉美地区（     ）

A．民族独立意识觉醒	B．民主思想广泛传播
C．教会权威日趋衰落	D．民族革命任务艰巨

4 . 独立前，北美有13个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲的西属殖民地只有4个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地（     ）

A．独立运动的领导力量差距明显	B．殖民地反抗方式迥异
C．资本主义经济发展程度的差异	D．移民人口数量的不同

5 . 独立时代，美洲国家经历了艰苦卓绝的斗争。为了维护革命成果和保持社会稳定，美洲的强权政治往往通过剥夺某些群体的权利来迫使人民接受其统治。据此判断，下列说法正确的是（       ）

A．美洲的强权政治主要是指考迪罗主义	B．美洲国家的独立斗争主要是黑人领导
C．整个美洲都通过强权政治来维系统治	D．独立之后印第安人重新成为美洲主宰

6 . 19世纪后期，英国开始担心自己是否有能力维持世界霸主和世界帝国的现状。1897年，英国诗人创作了一首《退场赞美诗》，其中蕴含着警告和焦虑的情绪。“远去，我们的军舰消失不见/海角和沙丘上的狼烟低沉/啊，我们昔日的荣耀与尼尼微和推罗一起，付之一炬！”下列各项中，引起诗人焦虑情绪的因素有可能是（ ）
①美国独立战争开始             ②后起的德国日益强大
③俄国十月革命的爆发       ④亚非拉民族独立运动不断高涨

A．①③

B．①④

C．②③       D，②④

7 . 大西洋的故事是一部征服与探索、枪炮与自由并存的人类史诗。阅读材料，回答问题。

材料一   美洲地区主要语言分布图

——摘自邓辉《世界文化地理（第2版）》

材料二   18世纪末、19世纪初发生的一系列战争就波及范围而言，不仅是欧洲战争，也是全球性的战争。……在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙·玻利瓦尔。……1826年，英国外交大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由：“如果西班牙归属法国的话，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。

——《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815—1914》

(1)根据材料一，概括美洲地区语言分布的特点。结合所学，分析该特点的时代成因，并据此指出美洲文化新特色。
(2)阅读材料二并结合所学，阐述18世纪末19世纪初的欧洲历史如何促成“拉丁美洲各地的共和运动风起云涌”。结合所学知识，概括欧洲历史影响下的拉丁美洲在19世纪的历史命运。

8 . 美国和拉美都曾经是欧洲的殖民地，独立后由于发展程度不同，美国与拉美文化的多样性呈现出各自不同特点。下列属于美国和拉美文化相同特点的是（     ）
①多源，混血社会             ②呈现出民主与法治特征
③文化融合，具有多元性   ④以欧洲文化为主

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

10 . 西班牙文化传统中有很强的尚武精神，伊比利亚半岛人（即西班牙和葡萄牙人）经过700年的“收复失地”战争才把阿拉伯人赶出半岛，因而军人在社会中据有很高的声望与地位。对美洲的征服又加强了这种传统。独立战争刚刚开始时，玻利瓦尔说：“我们的同胞不具备我们北美兄弟所著称的那种能力与政治品德，完全的民众制度不会给我们带来好处……而只会把我们推向倒台。”“秘鲁护国公”圣马丁留给这个国家的最后一个忠告是：“一位幸运的军人……执政，对重新建立的国家是可怕的。”对上述材料，解读正确的是（       ）

A．阿拉伯帝国衰落推动民族国家发展

B．拉丁美洲文化与美国文化存在差异

C．拉丁美洲的独立运动取得了胜利

D．考迪罗独裁权力的形成有其根源