1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 19世纪,英国政府取代东印度公司接管印度统治权,总督们大力推行各项改革措施,竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆。英国人在治理与掠夺印度的过程中,大力推行英语教育,摧毁印度原有的社会与经济结构。提拉克(1856~1920年)曾接受英式教育,创办宣扬民族主义的报刊。他继承了自印度史诗《摩诃婆罗多》以来的历史神话,把雅利安的文明推远几个世纪,把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统一的黄金时代。提拉克认为,印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的,任何政治行动最终都是为了实现民族的“达摩罗阁”,亦即神法或宗教法则的统治,所谓爱国主义、民族自治等都是宗教达摩(即神圣的宗教职责)的应有之义。提拉克强调在殖民统治面前无所作为就是背弃自己的达摩,就是怯懦行为,这是神所不齿的。
——摘编自欧东明《浅论印度民族主义意识的确立》
根据材料并结合所学知识,概括提拉克的思想主张,并予以阐释。(要求:思想明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
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2024-05-26更新
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67次组卷
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2卷引用:2024届云南省“3+3+3”高三下学期高考备考诊断性联考(三)文综试卷-高中历史
2 . 1906年,英国驻德黑兰公使沃尔特·A·斯特说道:“俄国革命对这里有一种令人震撼的影响。俄国发生的事情已引起人们极大的关注,那种新的精神似乎已经影响到了整个民族,波斯人对我们的统治者感到厌倦,并开始考虑他们有可能建立一种模式更好的政府。”“这里”当时正在发生( )
A.俄国十月革命 | B.印度民族解放运动 | C.伊朗立宪革命 | D.埃塞俄比亚抗意战争 |
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2023-12-24更新
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173次组卷
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2卷引用:云南省红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州2024届高三一模历史试题