1 . 如表所示为德意日法西斯主义的宣传语。由此推知，德意日法西斯主义（     ）

国家	宣传语
德国	重振古罗马帝国的霸业，恢复“古罗马的光荣”
意大利	雅利安种族是对人类作出显著贡献的唯—民族，理应统治世界
日本	日本国体“万世一系”“万国无比”日本应“国兼六合”

A．意图加速世界大战的爆发	B．具有极端民族主义的倾向
C．已经具备统治本国的实力	D．其宣传得到了政府的支持

2 . 1918年春夏之交至1921年春，商业广告在苏俄一度近乎消失。1921年3月开始，《消息报》《真理报》等苏俄党报党刊和一些新出现的私人报刊，开始大量刊登与社会生产生活密切相关的各类广告。这一转变反映出（     ）

A．战时共产主义政策作用巨大	B．新经济政策即将开始调整
C．“苏联模式”得到继承发展	D．商品经济逐渐恢复与发展

3 . 1938年3月18日墨西哥总统卡德纳斯通过电台向全世界宣布了石油国有化改革的声明，从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有，其中包括皇家壳牌、新泽西美孚、加利福尼亚标准石油公司等石油巨头的墨西哥分公司。这一举措（     ）

A．标志世界殖民体系在拉美的瓦解

B．加快墨西哥民族独立的步伐

C．使墨西哥摆脱对外国资本的依赖

D．推动墨西哥民族经济的发展

4 . 据如表可知（     ）
1919—1920年英美日三国海军军备竞赛情况表

美国	把海军主力从大西洋调到太平洋，发展珍珠港基地，以抗衡日本在该地区的力量。
日本	要求日本海军保持对美国海军70%的比例，且海军预算占国家岁出的32%。
英国	决定增建4艘超级战列舰和几十艘其他舰只，以维护其在远东的利益。

A．军备竞赛动摇了欧洲的世界优势地位	B．亚太地区亟待建立国际新秩序
C．军备竞赛抑制了日本独霸中国的野心	D．国际新秩序带有强权政治色彩

5 . 1926年12月，苏联领导人托洛茨基在共产国际执委会第七次扩大全会上指出：一战前，沙俄是资本主义世界经济的一部分，60%以上的工业设备需依赖进口；十月革命也不能像关电灯一样，使俄国完全脱离资本主义世界经济体系。”他意在强调苏联（     ）

A．应该逐步发展市场经济	B．需要借鉴西方经验
C．要淡化意识形态的对立	D．应该发展对外贸易

6 . 有学者指出，新经济政策是“被中断的”，因为斯大林在20世纪20年代末就通过向群众意识中灌输“外部”和“内部”敌人形象的方式在国内营造了一种紧张的社会氛围，正是这种紧张的氛围证明了斯大林在政治上和经济上采取非常措施的必要性。材料旨在强调（     ）

A．苏俄经济面临着困境	B．苏联模式形成的原因
C．新经济政策的重要性	D．苏联工业化的紧迫性

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1926年，苏联农业总产值达到1913年水平的118%，其中种植业产值为114%，畜牧业产值为127%。但从1928年开始，苏联国内出现了粮食收购危机。到1929年4月，收购到的粮食比上年同期还要少，连莫斯科的面包供应都出现了问题。在这种情况下，斯大林决心加速农村的集体化运动，实行农业全盘集体化，以便把粮食牢牢地控制在国家手里。“一五”计划结束时，有60%以上的农户加入集体农庄，集体农庄的播种面积占全国播种面积的70%以上；在主要产粮区，加入集体农庄的农户比例为80%—90%。1933年1月，联共（布）中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。”

——摘编自陆南泉《苏联经济发展史简论与启示：从斯大林时期到赫鲁晓夫时期》

材料二   1952年，民主德国工业部门产值占国内生产总值已超过50%，工业优势明显，呈现出典型的工业社会产业结构特征。同年，民主德国借鉴苏联模式开启了一场声势浩大的农业集体化运动。在这一过程中，国家通过大量的财政拨款为合作社提供更多的税费优惠政策、向合作社派送专业技术人员、补贴合作社社员收入，吸引农民主动自愿加入合作社。与此同时，国家还通过动员、教育、说服、许诺等方式引导农民加入合作社。在农产品收购制度方面，政府采用了双重价格体系，国家规定农户每年以交售价格向国家出售一定额度的农产品，超出交售额度的农产品既可以以收购价格出售给国家，也可以相对自由地在市场上出售。而且，在集体化期间一直保留了较高比例私有成分，甚至直到实现全盘集体化的前一年，私营比例依然超过一半以上。至1960年底，民主德国农业基本实现了全盘集体化。

——摘编自曾哲《民主德国农业集体化的特点及启示研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析苏联实行农业集体化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联、民主德国两国农业集体化特点的异同。

8 . 一战前，欧洲联合只是个别教士、学者、政治家的乌托邦幻想；一战后，一些政治家开始尝试通过“欧洲”的视角来审视问题，以“欧洲”的框架来解决问题，欧洲联合成为更多社会精英的共识。这一变化源于当时（     ）

A．国际力量对比的变化	B．社会精英阶层的推动
C．和平主义思潮的兴起	D．美国霸权主义的威胁

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义。当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”,古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人将东方文化和古希腊罗马文化的译本，连同自己的文化成果输往欧洲，从而奠定了西欧新文化的基础。与此同时，阿拉伯人还在东西文化交流方面作出了巨大贡献，他们及其帝国无愧于“东西方文化交流的桥梁”之美誉。

——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史（古代中世纪卷）》

材料二   十月革命在人类历史上的意义，从根本上说，是探索了一条经济文化不发达国家实现现代化的非资本主义道路。列宁提出的先夺取政权，然后在苏维埃先进制度的基础上赶上西欧文明，讲的正是这样一条道路。十月革命的胜利还直接推动了东方各国民族解放运动的发展……它在东西方之间架起了一座桥梁，建立了一条新的反对帝国主义的战线，使民族解放运动成为世界社会主义运动的一部分。

——摘编自黄宗良《十月革命的伟大胜利使社会主义从理论变成现实》

材料三   “一带一路”倡议是我国顺应世界经济全球化、区域经济一体化的时代大潮，构建全方位开放新格局、深度融入世界经济体系、实现经济转型升级与可持续发展。谋求与沿线国家共同发展、共同繁荣的宏大战略倡议；同时也是新时期我国践行“奋发有为的大国外交”,打造“紧密朋友圈”和“全球伙伴关系网络”,构建人类“利益共同体、责任共同体、命运共同体”,引领新时代全球治理、营造新型国际秩序的宏大战略布局。

——摘编自王海运《中国全球战略中的“一带一路”》

(1)根据材料一，结合所学，从促进欧洲文化进步的角度，阐释“阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义”。结合所学，举例阿拉伯帝国与唐代中国之间的人员往来情况。
(2)根据材料二，结合所学，列举列宁对“经济文化不发达国家实现现代化”所进行的重大探索，结合中国20世纪二十年代的相关史实，说明十月革命“在东西方之间架起了一座桥梁”。
(3)“一带一路”是新时代中国与世界沟通的桥梁。根据材料三，结合所学，概括中国提出“一带一路”的战略考量，并写出新时代我国“奋发有为的大国外交”在杭州的生动体现。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国联盟约规定了“委任统治”制度。德国和土耳其把所属的前殖民地和属地交给国联，由国联委托受任国进行统治。国联盟约把委任统治地分为三类……委任统治地区的面积达125万平方英里，人口1900万，都由国联授给了几个战胜国统治。列宁曾评价该制度说：“我们非常了解，人们所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委托去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对大多数人进行剥削的权利。”十月革命后在被压迫民族反帝斗争风起云涌的形势之下，战胜国列强不得不把对这些殖民地的直接统治改为间接统治，表示这是受托管理，直到这些殖民地和领地能够自主为止。

——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》

(1)据材料并结合所学知识，概括国联出台“委任统治”制度的背景。
(2)据材料并结合所学知识，简要评价国联的“委任统治”制度。