经济部门 | 年份 | 美国 | 联邦德国 | 日本 |
农业 | 1950年 | 12.2% | 23.2% | 50.7% |
1990年 | 2.8% | 5.1% | 7.2% | |
工业 | 1950年 | 34.7% | 42.2% | 22.2% |
1990年 | 25.8% | 40.5% | 33.6% | |
服务业 | 1950年 | 48.9% | 32.4% | 26.6% |
1990年 | 71.4% | 54.4% | 59.2% |
| A．国际经济组织的作用凸显 | B．社会结构出现了新变化 |
| C．“福利国家”的建立与发展 | D．各种社会运动此起彼伏 |
材料一 1949年，美国联合其西欧盟国，在巴黎成立出口控制多边协调委员会，简称巴统。巴统旨在遏制与军事战略有关的武器、技术和物资向苏东国家出口。1951年，美国通过了《1951年贸易条件的附加法令》，对来自“苏联以及被外国政府或世界共产主义运动组织所统治与控制的国家和地区”的进口不予以最惠国待遇。1952年，斯大林提出了“两个平行市场”的重要理论。他认为，“两个对立阵营的存在所造成的经济结果，就是统一的无所不包的世界市场瓦解了，因而现在就有了两个平行的也是互相对立的世界市场”。
——据叶江《大变局：全球化、冷战与当代国际政治经济关系》等整理
材料二 尼克松上台后，开始对苏实行“诱导式经济外交”。1969年颁布《出口管制法》，以高新技术转让限制取代全面战略物资出口限制，放松了一般技术和商品的出口，并利用“巴统”的“例外”条款扩大禁运物资和限运物资出口。同时，美国官方公然宣称：“我们的战略是要利用贸易让步作为政治工具，以便在苏联冒险时制约他们，在他们采取合作态度时鼓励他们”“……使共产党国家的国内发展和对外政策沿着我们期望的目标前进”。尼克松也形象地说：“在我们的商品上不但要印上经济价码，而且要印上政治价码。”
——摘编自牛笑风《冷战时期美苏经济关系的演进》
(1)根据材料一并结合所学知识，解读二战结束后至50年代初美苏的经济关系。(2)根据材料二，指出20世纪60年代末至70年代美国推动“诱导式经济外交”的举措，并分析其实施的历史背景。
1950—1989年美国国内生产总值
| A．国家的宏观调控加强 | B．“新经济”的快速发展 |
| C．经济出现“滞胀”现象 | D．大力发展“混合经济” |
| A．世界殖民体系逐渐崩溃 | B．世界多极化趋势的出现 |
| C．战后的两极格局被摧毁 | D．非洲全面实现了现代化 |
| 时间 | 主题 |
| 1933年 | 一个世纪的进步 |
| 1935年 | 通过竞争获取和平 |
| 1937年 | 现代世界的艺术和技术 |
| 1939年 | 明日新世界 |
| 1958年 | 科学、文明和人性 |
| 1962年 | 太空时代的人类 |
| 1964年 | 通过理解走向和平 |
| 1970年 | 人类的进步与和谐 |
| 1974年 | 无污染的进步 |
| A．革命与战争成为时代的焦点 | B．科技和进步是人类关注重点 |
| C．可持续发展理念被普遍接受 | D．和平与发展成为时代的主题 |
| 时间 | 福利特征 | 政府措施 |
| 1935年以前 | 自助济贫 | |
| 1935—1980年 | 福利国家 | 开支膨胀 |
| 1981—1992年 | 福利的自由放任 | 缩减开支 |
| 1993年后 | 福利多元主义 | 控制开支 |
| A．社会福利的范围比较小 | B．人民生活水平提高缓慢 |
| C．已认识到高福利的弊端 | D．社会财富得到合理分配 |
| A．1960—1965年苏美两国的经济实力相当 |
| B．1965—1970年苏联继续注重发展工业 |
| C．1970—1975年美国经济出现“滞胀” |
| D．1975—1980年美国经济增长出现新经济 |
材料一：他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足、足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二：苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
——《一口气读完世界历史》
（1）阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。两国产生如此外交政策的原因是什么？
（2）阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。作为历史材料，图一类型的材料与图二在历史研究中有哪些不同？
（3）综合上述材料，简述二战后国际格局演变的主要历程。
| A．西方经济出现“滞胀”现象 |
| B．西方经济疲软源于美苏冷战破坏 |
| C．导致社会福利开支不断增加 |
| D．此后各国普遍加强对经济的干预 |
| A．制度变革激发技术创新 | B．计划经济制约技术转化 |
| C．科技交流不受冷战影响 | D．经济模式决定科研方向 |
