材料一 1936年,“宏观经济学之父”凯恩斯的代表作《就业、利息和货币通论》出版,开创了经济学的“凯恩斯革命”,同时推翻了当时风靡于资本主义国家的“供给自动创造需求”的萨伊定律,使经济学研究重点由古典经济学推崇的以供给侧为中心转为凯恩斯主义推崇的以需求侧为重点。凯恩斯认为所谓有效需求不足,即总供给与总需求并不总是处于均衡的状态,充分就业只是特例,而总需求小于总供给却是常态,有效需求不足是造成经济危机和失业的根源。凯恩斯提倡的依靠政府力量实现国家干预经济的需求管理政策为资本主义国家摆脱经济危机带来重要贡献。
——摘编自刘少磊、许妍《凯恩斯有效需求理论视角下需求侧改革》
材料二 到20世纪70年代,以哈耶克为鼻祖,以科斯、米塞斯、弗里德曼和卢卡斯、拉弗、费尔德斯坦等为骨干的新自由主义理论队伍初步形成气候,并以这些骨干为首,形成了新自由主义的诸多学派。哈耶克是以英国的伦敦政治经济学院为基地的伦敦学派的领军人物,主张绝对自由化、完全私有化、彻底市场化,强调自由市场、自由经营,在他看来,任何形式的经济计划、国家干预始终与效率无缘;私有制是自由的根本前提。新自由主义学派不仅在美国、英国,甚至在欧洲、乃至全球都能看到他们的影响。必须强调的是,20世纪70年代末80年代初,以“撒切尔主义”和“里根经济学”的名义将新自由主义推上英美两国主流经济学的宝座,绝不仅仅是撒切尔和里根他们的个人喜好,而是他们所代表的国际金融垄断资产阶级利益和需要决定的;从另一方面说,国际金融垄断资本之所以青睐新自由主义,是因为新自由主义的主张适应了美英国际金融垄断资本全球扩张的需要。
——摘编自何秉孟《再论新自由主义的本质》
(1)根据材料一并结合所学,概括凯恩斯主义的核心内容并列举二战后西方各国贯彻凯恩斯主义的主要措施。
(2)根据材料二并结合所学,概括新自由主义的特点,并对其进行评价。
1985年英国收入统计表(部分)
就业收入 | 加:儿童津贴 | 住房津贴 | 家庭收入补助 | 学校免费午餐 | 减个人所得税 | 社会 保险费 | 实际收入 |
60 | 14 | 21.88 | 25 | 6 | — | 4.2 | 122.68 |
100 | 14 | 15.03 | 5 | 6 | 10.07 | 9 | 120.96 |
140 | 14 | - | - | - | 22.07 | 12.6 | 119.33 |
A.福利改革仍有制度缺陷 | B.保障制度已经全面覆盖 |
C.社会福利种类日益增多 | D.公共福利制度日趋完善 |
比率年份 | 国民生产总值增长率(按1971年美元价格) | 消费价格增长率 | 年失业率 |
1973 | 7.5% | 7.6% | 5.5% |
1974 | 3.6% | 10.9% | 5.3% |
1975 | 1.2% | 10.8% | 6.9% |
1976 | 5.5% | 7.5% | 7.1% |
1977 | 2.2% | 8.0% | 8.1% |
1978 | 3.4% | 8.9% | 8.4% |
A.基本没出现“滞胀”现象 | B.70年代中期后经济开始持续好转 |
C.曾经短暂抑制过通货膨胀 | D.通过增加政府投资降低了失业率 |
材料一 波峰、波谷反映一个周期内经济增长的最大值、最小值,一般为正值、负值。落差是一个周期内波峰与波谷的差值,反映一个周期内经济增长的幅度,通过综合比较不同时间段内经济周期的波峰、波谷、落差可以明显看出经济波动的剧烈与平缓状况。总的来说,二战结束以来,美国经济周期的波动比以前更加温和,有的学者称之为“被烫过了的曲线”(如图3)。
1886- -2002 年美国GDP增长率波动
——摘编自【英】麦迪森《世界经济二百年回顾》等
材料二 1928—1937年,苏联经济发展速度年递增16%;1917—1940年,国民收入增长了814%,年均增长率高达9.6%,而同期美国GNP只增长了68%,年均增长率只为2.3%。1981—1985年苏联的国民收入、工业产值、农业产值、投资额、社会劳动生产率分别为3.2%、3.6%、1.0%、3.7%、2.7%,1986—1990年分别为1.8%、2.6%、0.5%、0.3%、2.0%,1990年分别为-4%、-1.2%、-2.3%、-19%、-3%。
——摘编自杨荣、季正矩《经济建设的成败与苏联的兴衰》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出促使1917—1940年苏美两国经济均出现增长的相似因素,并对二战以来美国经济周期波动为“被烫过了的曲线”进行解读。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明1981—1990年苏联经济发展的态势及其原因。
时间 项 目 | 1951年 | 1980年 | 年平均增长 |
法国国内生产总值(亿法郎) | 4504 | 17085 | 4.9% |
法国国内生产总值在资本主义 世界国民生产总值中所占比重 | 5.2% | 7.2% | 0.1% |
③对企业国有化浪潮的坚守 ④欧洲一体化进程的影响
A.①② | B.①③④ | C.①②④ | D.②③ |
项目 | 内容 |
财政 | 对家庭、个人和企业实行减税 |
劳动力市场 | 创造就业机会鼓励就业,包括按职位空缺匹配岗位、进行职业培训 |
养老 | 实行灵活、弹性的退休政策,延长工作年限 |
医疗 | 加强医疗机构绩效管理、鼓励私人医疗机构、拓宽市场竞争渠道 |
A.社会经济发展水平持续下降 | B.政府财政收入日益减少 |
C.在公平和效率之间寻求平衡 | D.政府福利开支不断增加 |
有人说,20世纪是“一个毁灭的世纪”,经济危机、世界大战与冷战、恐怖主义与霸权主义、各种环境与社会问题等等给人类文明蒙上阴影。也有人说,20世纪是“一个新生的世纪”,新兴力量的崛起、新的现代化路径探索、新的历史发展趋势和国际关系等也给人类发展注入了活力,创造了机遇,带来了希望。
根据材料,结合所学知识,从不同线索或角度切入,以“20世纪:一个新生的世纪”为题,写一篇小论文。(要求:分论题、论证、结论三部分,史论结合,论证充分,表述清晰)
现代社会的各种问题的根源,都可以追溯到妇女离开家庭的事实上。妇女与男人在一些无所谓的事情匹敌竞争,就会导致他们的孩子违法乱纪或神经过敏,使她们的丈夫变成酒鬼。 | 社会学家马丽尼亚·法纳姆和历史学家费迪南·德伦德伯格《现代妇女:失去性别的人》 |
美国妇女能够在家呆着,不进入劳动大军,是将“我们与共产主义世界区分开来”的显著特征之一,因为在共产主义国家,工作妇女的比例很高。 | 肯尼迪政府的劳工部副部长詹姆斯奥康奈尔 |
A.冷战不利于社会秩序稳定 | B.妇女独立意识开始觉醒 |
C.经济上实现了男女的平等 | D.女权运动仍然面临困境 |
A.科学技术的新发展 | B.生产组织形式的变革 |
C.垄断资本主义产生 | D.产业结构的不断调整 |
A.促进了工业空间的重构 | B.丰富了城市居住空间新内涵 |
C.改变了经济发展的模式 | D.推动了民众娱乐方式的变革 |