1 . 有学者指出美苏大战略中含有巨大差异，美国是要全球扩张，而苏联则要求划分势力范围。出于这种差异，美国把苏联建立势力范围的行动视为对美国实现其大战略的巨大障碍与威胁，认为只有在“地缘政治现实”的基础上采取行动，美国才能避免被包围，于是就有了“遏制”政策。导致这种差异的根源是（     ）

A．意识形态的不同	B．社会制度的不同
C．经济体制的不同	D．国家利益的不同

2 . 苏联从1948年开始，先后在全国各地建立1400多座干扰设备来专门干扰“美国之音”“自由电台”“自由欧洲电台”等针对苏联的公开和隐蔽的宣传活动，同时在国内积极开展爱国主义宣传和加强管控。苏联此举意在（     ）

A．着力提升自身的文化软实力	B．巩固与壮大社会主义阵营
C．与美国加紧争夺“中间地带”	D．应对西方意识形态的渗透

3 . 美国漫画家大卫·勒文1967年创作的《约翰逊秀伤疤》。漫画家将约翰逊总统的疤痕画成了一个战争正在剧烈进行的越南地图。该作品（     ）

   

A．反映了西方阵营的分化	B．表达了美国社会的反战情绪
C．揭示了冷战政策的实质	D．揭露了资产阶级人权的虚伪

4 . 下表为1870—1992年美国人均GDP、每工时GDP与欧洲国家的相对水平变化表（美国为100）。阅读材料，回答问题。

材料   国际视角下的美国经济发展

年份	人均GDP		每工时GDP
	10个大陆国家的平均值	英国	10个大陆国家的平均值	英国
1870	76	132	65	115
190o	67	112	-	-
1913	63	95	57	86
1929	62	76	55	74
1950	56	72	45	62
1973	70	72	70	68
1992	81	73	87	82

说明:本表中的10个大陆国家是指奥地利,比利时,丹麦.芬丝、法国、德国、意大利、荷兰、挪或、瑞士。

——【英】安格斯·麦迪逊《世界经济之考察1820——1992年》

以恰当的尺度划分美国经济发展的阶段，并对每一阶段的特点及其成因作出合理的解释。

5 . 20世纪50年代以来，美国方面已切实感受到：“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向羡慕与崇弃。”事实上也确有一些苏联大学生和年轻的知识分子逐渐对官方意识形态中的反美观点持有异议。材料反映了（     ）

A．学术交流活动服务于美国国家战略	B．美苏对抗侧重于文化领域
C．交流活动推动了苏联科技水平提高	D．美苏由对抗转向合作交流

6 . 1959年，美国国家博览会在莫斯科举办。博览会宣称以增进苏联人民对于美国人民及其生活方式的认识为目的，展品多是贴近日常生活的消费品，以及一些艺术品。美国国家代表尼克松在与赫鲁晓夫的“厨房辩论”中称，与其谈论各自火箭的威力，还不如讨论各自洗衣机的优点。这表明

A．苏联模式的弊端引发世界关注	B．美国在冷战中注重运用软实力
C．苏联民众生活水平远不如美国	D．美国重视与苏联争夺中间地带

7 . 1961年，美国总统肯尼迪提出一个针对拉美地区的“争取进步联盟”计划，其基本内容是由拉美各国执行一个由美国出钱援助的“十年发展计划”，实现三大目标：促进拉美地区经济文化发展，实现民主政治和满足人民需要。这一计划旨在（       ）

A．抵制不结盟运动的发展	B．阻止拉美地区民族民主运动
C．助推拉美国家经济增长	D．加强美国对拉美地区的控制

8 . 1955年亚非会议上，各与会国试图合作寻找保障国家独立和克服经济困难的方案。为此，会议最终通过了不倒向美国或苏联一边，也不隶属任何一方的积极中立主义的决议案，会议还发表了“关于促进世界和平和合作的宣言”。在这次会议上（     ）

A．中立主义成为亚非各国的共同选择	B．中国声音没有得到应有的重视
C．不结盟运动兴起并冲击了两极格局	D．第三世界国家发出自己的声音

9 . 20世纪90年代初，古巴遭遇了严重的经济困难：糖、镍、水果等失去了主要的出口地，燃料供应大幅减少，开始出现频繁停电的情况，近一半的工业处于瘫痪或减少生产的状态。导致上述现象的主要原因是（     ）

A．北美自由贸易区的挤压	B．世界政治格局的变动
C．美国长期的封锁与制裁	D．经济全球化进程影响

10 . 20世纪60年代，联邦德国从切身安全利益出发，与美国对抗苏联的政策拉开距离，对苏谋求以缓和代替冷战。英国放弃了二战后以美苏特殊关系为中心的“三环外交”，将外交重心转向欧洲，于1973年加入欧洲共同体。这些现象可用来说明

A．美苏冷战的缓和	B．西方阵营的分化
C．美国霸权的丧失	D．两极格局的解体