| A．防止了美国的文化渗透 | B．彻底化解了法德间矛盾 |
| C．推动了经济一体化进程 | D．突破了民族主义的局限 |
材料一 在20世纪20年代的欧美各国，和平主义成为一种社会潮流。尽管苏联仍然是帝国主义包围下的一个“孤岛”，但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系，实际上形成了不同社会制度国家和平共处的局面。英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法.建立了维持战后世界和平的集体安全体系。随着德、意、日法西斯国家侵略扩张的加剧.被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨.欧美的和平运动已发展成更为普遍的反战、厌战、恐战的思潮，不惜任何代价追求和平，甚至可以牺牲小国的主权利益，最终反而事与愿违。
——摘编自徐蓝《战争与和平—两次世界大战的比较研究》
材料二 二战后，呼吁和平，反对战争的呼声特别高涨。1948年8月，由法国和波兰的文化工作者和科学家发起，国际文化工作者保卫和平大会在波兰召开。1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格两地同时举行。1950年3月，世界保卫和平大会通过了著名的《斯德哥尔摩宣言》，要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。1950年11月，第二届世界和平大会决定成立世界和平理事会。50年代初期，在世界和平理事会的组织下，全世界掀起了和平签名活动，签名人数最多达6亿多人。这些运动对于朝鲜战争的停火，印度支那问题的和平解决以及世界局势逐步由紧张到缓和起了重要作用。
——摘编自熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出二战前欧美和平运动的主要表现。(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后初期反战和平运动高涨的原因及意义
| A．顺应了战后欧洲经济一体化进程 | B．是冷战困局中国家统一出路的探索 |
| C．避免了“冷战”对德国经济冲击 | D．为了抵制战胜国对德国的分区占领 |
世界历史进程的多元性的内涵在于它本身所具有的内在矛盾性。持全球史观的史学家们注重研究历史发展的空间维度的横向改变，他们认为，历史就是“世界一体化”的过程，是人类文明向全球辐射扩散的过程。“由分散到整体”最能说明世界历史发展进程。
但是，世界的碎裂同样也是历史进程中发生的必然现象。庞大帝国的解体释放出来的政治能量而弹射出若干独立的主权国家；殖民主义的瓦解引发的第三世界运动导致了众多民族国家的兴起；现代化浪潮中涌现出了社会形态转型的不同模式和不同发展道路；民族矛盾、文化隔阂、宗教对立、文明冲突，形成了巨大的裂变张力。
人类历史是在全球一体化以及世界秩序和运行规则的合理化这两种力量或运动的冲突和协调的动态平衡中向前发展的。
——摘编自王玮《世界历史进程的悖论：整合与碎裂》
请以“世界历史进程中的整合与碎裂”为主题，任选角度，自拟标题，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）| A．美国文化霸权主义凸显 | B．“冷战”逐渐渗透至文化领域 |
| C．资本主义阵营出现分裂 | D．传统文化与现代文化的冲突 |
①战略防御计划 ③第一次柏林危机
③古巴导弹危机 ④第二次柏林危机
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
| A．“滞胀”问题使美国经济陷入萧条 |
| B．美国干涉朝鲜战争损害人民利益 |
| C．越南战争使美国学生发起反战运动 |
| D．美国放弃了冷战思维和冷战政策 |
| A．互惠合作符合国家需求 | B．控制拉美地区成为冷战焦点 |
| C．世界形势影响外交政策 | D．社会主义统一的市场已建立 |
| A．总统扩权意图遭到挫败 | B．三权分立体制受到破坏 |
| C．社会保障事业止步不前 | D．医疗改革受到冷战影响 |
| 时间 | 事件 |
| 1958年 | 戴高乐就任法国总统，要求分享北约的领导权，遭到拒绝后宣布法国海军不受北约指挥，不允许美国在法布置核武器和轰炸机。 |
| 1960年 | 法国成功爆炸原子弹，打破美国在西欧的核垄断地位。 |
| 1966年 | 法国退出北约军事一体化机构，将驻法美军赶出法国。 |
③法国试图抗衡美国的控制 ④两大阵营的对抗与对话
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
